【専門書】数学の本第72巻【啓蒙書】 [無断転載禁止]©2ch.net
レス数が900を超えています。1000を超えると表示できなくなるよ。
位相空間論(森田)って評判いいだけど読んだ人いる? >>831
津田塾大のハーツホンホールのハーツホンと綴りが同じことに気づかなかったのだろうか? >>832
その本のどこがいいのかさっぱり分かりません。
かなり雑な本という印象です。 Topology (Classic Version) (2nd Edition) (Pearson Modern Classics for Advanced Mathematics Series)
by James Munkres
Link: http://a.co/esXHyLs
↑この本ってどうですか? >>836
訂正します:
>>839
その本のどこがいいのかさっぱり分かりません。
かなり雑な本という印象です。 広義数学者 俊太郎 @reviewer_amzn_m
10月11日
数日前からAmazonでは品切れなんだけど中古品の出品が増えてる。普通の中古品はともかく転売はやめてほしいな…電話で富田社長(兼編集長)も本望ではないと言っていた。
広義数学者 俊太郎 @reviewer_amzn_m
23h
返信先: @reviewer_amzn_mさん
本屋で見かけたらぜひ買ってください。
読む時レビューも参考にしてください。
広義数学者 俊太郎 @reviewer_amzn_m
5h
返信先: @reviewer_amzn_mさん
また転売らしき出品が増えてる…
出版社も出品しにくいだろうな…
広義数学者 俊太郎 @reviewer_amzn_m
2h
返信先: @reviewer_amzn_mさん
理工書を扱っている書店が遠い田舎では定価より高くても売れるかもしれないが購入後にAmazonが入荷したのを見たらその客は後悔するだろうし理工書を扱っている書店が比較的に近く多い都市部では定価より高いと売れるはずがないし出版社からしたら悪徳商法に見えるだろう 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:0be15ced7fbdb9fdb4d0ce1929c1b82f) 現役の大学生だったころには
このスレのお世話になりました。
いろいろと生意気なことを書いた記憶もあります。
このたび、無事に定年退職いたしましたので、
数学板に復帰します。ということで、復帰記念の
2 Get !!!
です。 >>841
その転売というのは何の本のことですか? >>752
>>735です。亀ですがありがとうございます
何か最近の適当な本を適宜参考にしつつ初等整数論講義から読んでみようと思います 社会性がなく大学を卒業することができない人間の言い訳 >>848
博士号未取得で数学者とは言えませんよね
勉強が好きと、研究が出来るのはまた次元が違うと思います
集合位相なら内田先生の本もお勧めですよ 上野健爾著『複素数の世界』を読んでいます。
p.194の参考書のところに、
「L. Ahrfors」
などと書かれています。 >>851
博士号取得者を数学者といえることにすると、
日本だけで何千人以上もの数学者がいることになって、
数学者の定義が曖昧になりかねないだけでなく、博士号の価値は下がっているから、
数学者かどうかの判断基準は「博士号取得かどうか」では決まらないな。 >>854は論理学の初歩をわかっていない
「逆は真ならず」 >>854
そうですね、訂正しますね
誤:博士号未取得で数学者とは言えませんよね
正:博士号未取得で数学者とは畏れ多くて普通は言えませんよね
いかがでしょうか? 数学者とよばれるための最低条件は、どんなもんだろう?
主観でいいので教えて欲しい。
レフリー制ジヤーナルに3本だとぬるすぎる?
論文3本かつ世界ランキング100位レベルの雑誌に最低1本
ぐらいでどう? >>860
・Annals of Mathematics
・Inventiones Mathematicae
・Journal of the American Mathematical Society
のどれかでは?
フィールズ賞は年齢制限がきついので、ウルフ賞(数学部門)の方が良い指標になる気がします
日本人は小平邦彦、伊藤清、佐藤幹夫の3名で、まさに数学神です 小平先生も数学書は記憶できるものじゃないと言っていたね
後の方を読むと大抵前の方は忘れていると 誰にも解けない問題を作るのと、その問題を解くのとでは、どちらが難しいのでしょうか?
但し、解答は必ず存在する 数学教員は、権威のある雑誌に論文を載せたがっている。
洒脱な振りして権威大好きの俗物も多い。 某国立大学で数学科の全教授宛てに「〇〇教授、剽窃してるらしい」っていう匿名メール流れたってその大学の人に聞いた。剽窃ってどれくらいの罪なの? >>870
名誉棄損はどれくらいの罪なのでしょうか? 事実なら問題ないんじゃねーの。告発者だって、IPアドレス調べられる可能性もあるんだから、
下調べはしてあるんじゃね? 懲戒解雇か最低でも、停職3か月でyahooニュースやろ 剽窃はかなりあるよ。特に中堅国立大の教員に多い。あいつらは実力が足りない一方で国から毎年業績の報告求められるからな。
そういう連中の剽窃は巧妙で、他人の論文で既に述べられていることを、言葉や定義を少し変えて表面的にはあたかもその論文から独立に得られたような書き方をしている。もちろんリファレンスにその論文は掲載しない。
俺そういう奴ひとり知ってけど、まじで剽窃で訴えられてほしいわ。アラフォーくらいだろうから業績欲しくて仕方ないんだろうな。さすがに周囲の連中もその剽窃に気づいているんだろうけど、誰も指摘してないのだろう。ほんと屑ばっか。 剽窃して、罰せられる人とそうでない人に違いがあってはならない。お天道様は見てるぞ!! >>865
あれは特定の本についてのことじゃなかったかな?
昔読んだから詳細は忘れた >>855
>「逆は真ならず」
こういうことは百もご承知で、>>851の
>博士号未取得で数学者とは言えませんよね
では「数学者は博士号取得者である」といっている。
それでは逆の「博士号取得者は数学者である」は正しいか?
この逆の命題が正しくないと「数学者であるための必要十分は博士号取得者であることである」とはいえない。
だからこれが正しくなければ、数学者の定義は「博士号取得者なことである」だけでは決まらないということだ。
これが趣旨だ。
>>857
その訂正はいらない。
むしろ、大学がある状態にもかかわらず博士号未取得だった数学者はいるらしいね。 >>878
>>854は>>851に対する反論になっていない。
>>851は「数学者であるための必要十分は博士号取得者であることである」
とは言っていないのだから >>879
当初反論する意図はなかったにもかかわらず、>>855のレスがあった。
そこで>>878を書いただけ。だけど、>>857のレスがあったように、>>851の
>博士号未取得で数学者とは言えませんよね
の部分には「何を以って数学者というか?」という疑問の意図は込められてだろうね。 >>879
>>880の最後の「込められてだろうね。」の部分は「込められていただろうね。」に訂正。 横から失礼するが
>>851の解釈としては、>>879の解釈が妥当だと思われる
>>878は、>>854の投下によって自らの基本的な読解力の不足を露呈している
気を遣って噛み砕いた表現にした>>857の意図も汲めてないから、かなり重症かもしれん
そこを突っ込まれた>>855へのレスが皮肉にも、上記を力強く証明している >>882は無視するとして、>>878は読解力の不足を素直に認めた方がよい >>883-884
>>851の
>博士号未取得で数学者とは言えませんよね
は論理的には
>博士号未取得で数学者と言えませんよね
と同値だろ。この対偶を取ると、論理的には更に
>数学者と言えるのは博士号取得者ですよね
と同値になる。最初の文の文末に「?」マークが付いていなくて
正確な意図は分からないが、問題はこの部分をどう解釈するかだな。
疑問文なのか、尋ねるようにして自らの主張の正当性を訴える文なのか、
それとも他の意図が込められていた文なのか。
解釈の仕方で妥当なレスの内容は変わって来る。 >>885
>最初の文の文末に「?」マークが付いていなくて正確な意図は分からないが、問題はこの部分をどう解釈するかだな。疑問文なのか、尋ねるようにして自らの主張の正当性を訴える文なのか、それとも他の意図が込められていた文なのか。
普通の読解力があれば、元の>>848を一読すれば「意図」が分かります
かなーーり頭がカタくなってるものと思われます >>886
元々自称「広義数学者」なる人物の詳細は分からず、
誰が>>848を書いたのかも分からないし、>>848の文の趣旨はよく分からないな。 amazonのレビューでは、この広義数学者と雑学家とかいうのは無視してる >>888
>>890
じゃ〜、普通に考えたら、やはり>>848は自称「広義数学者」が書いた文ではないよな?
>>848が自称「広義数学者」が書いた文と仮定しないと、>>879や ID:D6J/TLo9 の主張は意味がないしな。
>>848が自称「広義数学者」が書いた文なら、尋ねるような形で自らの主張の正当性を訴える文と読めるが。 >>889
kaizenとかいう人のレビューはどうでしょうか? 「ベクトルンルン的スーパーキャーーーン」っていうのをよく見ますがあれはなんですか?
嶋田智幸という人ですが。 >>887
ご専門は解析じゃないですよね?
広義数学者さんのレビューは大したものだと思いますよ
誤植の訂正にも貢献されているようです
>>888 自己紹介乙 中央大の諏訪紀幸教授(代数幾何学)も、学部は文学部で、修士から数学
経済学部や医学部経由で数学者になった人もいる
佐藤幹夫御大も20代は高校教員と家族の世話で忙しくて、ほとんど数学してない
おまいもハンデを乗り越えてガンガレ! 突拍子もなさそうなものをキレイにくっつけられれば大発見なんだろ
数学者が優秀というのはどういうことなのだろうか(スレチ・・・ >>903
非可換環
難しすぎてほとんど一般論が分かっていない。 そんなに難しいんだ
代数幾何学もヤバいくらい難しいよね 代数幾何学は難しいとよく聞きますが、具体的には、どういうところが
難しいのでしょうか? トポロジーや複素幾何の概念の理解を前提にして話が進む
ハーツホーンが難解 つまり、基礎知識が多く必要であるということですか?
その基礎知識を持っている人にとってはどうなのでしょうか? 必用な基礎知識がない人が勉強して難しいというのはあまりにも当然のことですよね。 必要な基礎知識とは少し違う
幾何学的概念の理解が必要なのであり、トポロジーや複素幾何の結果を直接的に応用するわけではない 秋山仁は数学への啓蒙活動は評価できるだろ
離散数学の専門誌を創刊した
それに比べると
多くの国立の無能教授は税金泥棒 はっきり言って、凡人「数学者」の数学の研究なんて世の中の役にも、数学界の役にも立たないですよね。
だから、数学については、研究内容で評価するというのはやめたらいいのではないでしょうか?
教育者としての実力を評価すべきです。 逆に、研究ができる人には、学生に教える義務をなくすべきです。 >>914
結果が出る前にどうやって凡人かどうか決めるんだ
つかいい加減スレチすぎる 学生に教えることができる人はたくさんいるわけですから、研究ができる人には、
研究だけしてもらえればいいのではないでしょうか? 米国の大学では、教える人と研究する人で分けてるよね
日本はそうじゃないけど E. アルティン著『ガンマ関数入門』を読んでいます。
上野健爾さんの解説がいい加減すぎます。
数ページですでに何か所も誤りがあります。
この人は自分が書いたものを出版する前に読み直さないのでしょうか? >>921
p.66
For any ε there exisits a number m_0 such that we have |a_m - α| < ε for any m ≧ m_0.
などと書かれています。 p.59
a_n = 0.99…99(9 が n 個続く)
とおくと
1 - a_n = 0.00…001(0 が n 個続く) = 1/10^(n+1) p.62
数列 {(-1)^n} からできる無限級数 Σ (-1)^k の第 n 項までの和を A_n
としたとき、数列 {A_n} は 1 と -1 を振動して収束しない。
という内容の記述があります。 >>924
0.9と0.1を考えたら明らかに間違いだな。 p.69
杉浦光夫著『解析学I』
という記述があります。 レス数が900を超えています。1000を超えると表示できなくなるよ。