数学教えた過ぎて動画作ってみた
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>>3
ありがとう。作り続けようと思うけど需要あるかな? >>6
あります
あと説明順の再生リストがあるといいと思いました 数学より物理に近いね
円錐曲線の話は数学だけど、最初の予想に使われただけ。他は実験物理の話 >>7
だよね。これ誰に見てもらいたいか考えないで作ったんだ。
>>8
誰に需要あるだろう。。再生リスト把握。 >>9
なんだそれ?文字化けしてる??
>>10
結局応用物理ありきだと思う。 微積分じゃない気もするけど地味に結構面白かった
高校レベルの簡単なものよりもうちょっと進んだ数学題材にしたほうが興味持ってくれる人増えると思う NHKの航行口座って本当に航行か?と思うくらいレベル低いよな
理科総合=中学理科じゃねーか
日本ヤバくねーか? 面白い試みだと思うが「どうよ?」と言われて色々アドバイス浮かぶ訳でもない あまり数学が得意じゃないけど楽しく見れたよ!!もっとみたいです! 面白いし飽きない。具体例と数式のたとえ方が上手い。
極端な話、ライブラリ-にして大きな民放に売り込めば?
教育スポットのある。別段おかしくはないよ BGMとしてお洒落なジャズでも流れてるとより良い感じになると思った(小学生並みの感想) >>1
騙されてみてみてみたんだけど良いと思いましたまる Re:>>1 パラボラ曲線は当時測定できる範囲で発見されたものだろう. しかし弾の軌跡はパラボラ曲線ではないので弾道問題は解決されない. ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています