小学校のかけ算順序問題×18

**１３２人目の素数さん** · 2018/01/25(木) 21:14:34.52

**１３２人目の素数さん** · 2018/02/05(月) 08:50:17.81

昨日のこと。
まだ正負の計算がおぼつかない中１生に、①「（－２）×３」と②「２×（－３）」を答えさせた。
そうしたら①は「－６」と答えられるのに、②は酷く考え込んでいる。
そこでこの子が①と②のどこに違いを感じて困っているのかを探ってみると、案の定の結末・・・。

https://twitter.com/zatukun/status/951697740546764800

①は「（－２）が３個だから－６になる」けど②は「２が－３個・・・？」と。
こうやって変な呪縛が、手をかけないといけない子ほどキツく、どんどん首を絞めていっている。本当に腹が立つ。

https://twitter.com/zatukun/status/951697741754769408

**１３２人目の素数さん** · 2018/02/05(月) 09:30:00.43

どこで躓いたか特定できたんなら、よかったじゃん

**１３２人目の素数さん** · 2018/02/05(月) 09:53:35.53

過去スレで塾講師が阿保ということで落ち着いた話だな
-3個足すは3個引くだとアドバイスくらいしてやれという話になってた

**１３２人目の素数さん** · 2018/02/05(月) 09:57:16.89

この時期の中1でそれを悩む時点で所謂落ちこぼれ。
順序云々の問題ではない。
おそらく文字式の計算、方程式、比例・反比例も理解できていないだろう。

**１３２人目の素数さん** · 2018/02/05(月) 16:52:16.25

＞①は「（－２）が３個だから－６になる」
なんで？

**１３２人目の素数さん** · 2018/02/05(月) 16:55:28.20

>>613
つ(-2)+(-2)+(-2)=-6

**１３２人目の素数さん** · 2018/02/05(月) 18:52:44.96

>>614
それに納得してるんなら類推して
+2が-3個だから
-(+2)-(+2)-(+2)
としてしまえば悩むことないかと

**１３２人目の素数さん** · 2018/02/05(月) 19:06:30.15

問1　2×3
問2　-2×3
問3　2×3+2×(-3)
問4　2×(-3)

こういう問題配列にすればスムーズに答えられるだろうに、出題者が馬鹿なだけだろ

**１３２人目の素数さん** · 2018/02/05(月) 19:32:07.52

>>616
なんで？