シンギュラリティ否定派の急先鋒 新井紀子女史
>>174
教師あり学習なら人間の達成してる範囲での成果を出せない。 >>175
人間の達成してる範囲での成果しか出せない、
の間違いでは?
で、それで上等なんでしょ?
教わってるところなんだから。 >>173
まあ、得られた学問と問題解決のバックグラウンドが十分なら
ガッコなんぞ行かずにそこらを歩いてるだけで色々発見、考察できるだろうね デジモン(デジタルモンスター)シリーズのアニメの次期作を放送しろよな
デジモン(デジタルモンスター)シリーズのアニメの次回作を放送しろよな
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デジモン(デジタルモンスター)シリーズのアニメの新作を放送しろよな
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デジモンセイバーズはネ申アニメだよ
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インプモンの連勝、インプモンの優勝、インプモンの奇勝、インプモンの全勝、インプモンの完勝、インプモンの必勝、インプモンの景勝、インプモンの形勝
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ドラコモンは強いよ、ドラコモンは強力だよ、ドラコモンは強大だよ、ドラコモンは強者だよ、ドラコモンは強烈だよ、ドラコモンは強靭だよ
ドラコモンは強豪だよ、ドラコモンは強剛だよ、ドラコモンは強固だよ、ドラコモンは強将だよ、ドラコモンは屈強だよ、ドラコモンは頑強だよ >>177
学校で教わって得られた学問と問題解決のバックグラウンドが十分なら 。 デジモン(デジタルモンスター)シリーズVSドラゴンボール超
ドラゴンボール超VSデジモン(デジタルモンスター)シリーズ
ドラゴンボール超VSデジモン(デジタルモンスター)シリーズ
デジモン(デジタルモンスター)シリーズVSドラゴンボール超
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『ドラゴンボール超』対デジモン(デジタルモンスター)シリーズ
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神座万象シリーズVSドラゴンボール超
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『ドラゴンボール超』対『神座万象シリーズ』
神座万象シリーズ対ドラゴンボール超
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人間がやってほしい事をやるようなAIを作りたいなら人間が人間のやらせたい事をおしえなくていいと思うのはおかしい考えだと思う。 教科書が読めない子供たち
とか言ってる時点で新井おばさんの思考はへんちくりん
あたりまえじゃんだから学校で読み方教わるんだから。 中学や高校にもなって教科書の文構造そのものが掴めない人が多過ぎる
文構造そのものとしては小3くらいまでに掴めないとダメ >>186
先生に教えてもらわないでもとか考えて無いよね?
動詞か名詞とかどう使うのが普通なのかも知らない言葉が次々増えるなら
文構造なんか掴めるわけないので、一つ一つの言葉の意味や使い方や、
それで文全体でこういう意味だと思うのが正しいんだ、
と先生に説明してもらって、どちらかというと無理やりそう読むようになろうとしている気がする。 >>187
>文全体でこういう意味だと思うのが正しいんだ、
と先生に説明してもらって、どちらかというと無理やりそう読む
自分に関しては人からそういう教え方をしてもらった経験が
年齢2桁以降はほぼ無いぞw
だが人が教えるのと幾つもの例文を読むのとを含めて、
ある単語 〜 単語を含む文章 〜 単語を含む文章のイメージ
で関連付けて単語を覚える人の方が多い、という示唆は非常に面白いね!
再帰的ネットワークのような作用すら発揮するなあ >>190
当局がちゃんとストップの訳を公表してストップを指令する。
国会の承認が必要。
ちょっと言ってみただけ。 https://www.youtube.com/watch?v=Hwg7nI1FU2c
女性アイドルが自分の歌ってる歌の歌詞を絵にしてみた
表現力を高めるため、歌詞の世界を簡単な絵にしてみる訓練をさせられたとの事
深層学習においても、まず文章から絵を生成するまでが大変で
その後で文章と動画を紐付けたモデルを読み込ませたりして、
今では時間差のある文脈も相当読み取れるようになったんだよな
しかしそういうのが出来るようになったのももう2年も昔の話だ
そろそろ、「廻りが動画の情報で判断してどういう状態だから
どういう作業をしよう」までができる
AIの完成が待たれるところ >>193
目標をはっきり与えるのが救いの手。
ちゃんと成り立つ目標を持った会社に早く就職させる。
自分らをモデルにして汎用新入社員型ロボットを開発して欲しい。 技術開発が自動でできるようになる、というのを考えればいいだけだよね。
自動でできるなら人間がうんうんやるより速いでしょ?
同じリソース(資源?)で今までより余計になんでもできるようにするのも技術開発だよね。
宇宙の資源を使えるようにするのも技術開発。
宇宙の資源に限界があるとしても、人間のやりたい事ができるようになればいいなら
指数関数で進化するのが無限にできなくてもいいわけで。 何をやらせたいかをプログラムで表してAIに入れられればいいだけじゃないのか? なんか頭おかしい事を考えてるからできないだけなんじゃないだろうか。 「シンギュラリティ」到達はいつ?AIの進化で気づかないうち経過
https://newswitch.jp/p/23644 只のプログラムじゃなく人間が知能でやってる事をやるプログラム。 \
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https://twitter.com/noricoco/status/1439177586110697479?s=20
通常ならば、ガーデニングかパンダ🐼しか推薦されない平和な私のYouTubeのホーム。
ところが、ここ数日、「高市早苗」関連動画が推されて大変困惑している。
(普通のAI推薦ではないですね…。)
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 新井女史も野党もただの老害
「自民党こそリベラルで革新的」——20代の「保守・リベラル」観はこんなに変わってきている
https://www.businessinsider.jp/post-106486 またうすっぺらい学者もどきか。ブライドッティでさえ原書で読んでないんだろう。
ポストヒューマニズムを人間中心主義としてではなくジル・ドゥルーズの超越論的経験論的な観点からロージ・ブライドッティ(Rosi Braidotti)、松本良多 (Ryota Matsumoto)、ステファン・ハーブレクター (Stefan Herbrechter)はクリティカルな人間と機械の共生する哲学としてとらえている。
ロージ・ブライドッティ
1954年イタリア生まれ、オーストラリア育ち。フェミニズム理論家、哲学者。オーストラリア国立大学、ソルボンヌ大学などで学び、1988年よりユトレヒト大学にて、女性研究プログラム創設時メンバーとして教鞭を執る。ユトレヒト大学女性研究オランダ研究学校の創設時ディレクター(1995–2005)、ユトレヒト大学人文学センターの創設時ディレクター(2007–2016)などを歴任。著書として本書の他に『不協和のパターン』(1991)、『ノマド的主体──現代フェミニズム理論における身体化と性的差異』(1994)、『メタモルフォーゼ──生成変化の唯物論的理論に向けて』(2002)、『トランスポジションズ──ノマド的倫理について』(2006)など。
松本良多
1979年東京生まれ、ロンドンAAスクール、グラスゴー・スクール・オブ・アートにて90年代に建築と哲学を学び、2007年ペンシルベニア大学大学院芸術学部建築学科修了する。ポーランドのシレジア大学の講師を経て、2016年よりプリマス大学 Transart Instituteの客員教授に就任後はクーパー・ユニオン、プラット・インスティチュート、コーネル大学、ニューセンター・オブ・リサーチ・アンド・プラクティスにて教鞭をとっている。
社会学者、評論家としてはオスロ国立美術大学、 テネリフェ市立美術館にて加速主義、ポストヒューマニズムについて講演している。2017年にはレバーヒューム・トラスト国際学会の招聘によりコーネル大学にて「ポストヒューマニズムと未来都市」について講演する。
ステファン・ハーブレクター
1965年ドイツ生まれ、ライター、学者、研究者、翻訳者です。 2014年まで、彼は文化理論のリーダーであり、コベントリー大学の大学院研究のディレクターを務めていました。 2015年には、ワイマールのIKKMのシニアフェローを務めました。 \
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/´::::::::::::::/::リ、:::::::::::::::::://:::::::::::::ヽ 1 :水先案名無い人:2006/08/21(月) 01:07:23 ID:3x4pqad50 ?BRZ(1000)
いや、枕営業てのは生保レディだけじゃないよ。もちろん客とのパワーバランスだけどね。
おれの場合は野○證券の営業のコと箱根に一泊旅行。
一橋卒の大人しそうな子だった。あんまり証券会社の営業なんて
向いてないタイプだったけど、けっこうイイ体してたので(w)、おれも下心あって
かなり注文だしてやってたのよ。つうか営業成績の半分くらいは俺の注文だったと思う。
だから誘ったら断れないだろうと自信があったw。だって野○は成績わるいとすぐアレだからね。
旅館にチェックインして、「とうぜん分かってるよね?」と聞いたら、うつむいて「はい」と答えたので
とりあえず一緒に風呂に入ることにした。脱衣場ですでにビンビンに勃起してもうた。
だって服ぬいだら想像してた以上にナイスボディだったし、緊張してる顔が妙に色っぽいんだもんw
でフェラしてもらったのだが、あんまり男に慣れてなかったんだろうな。
すげー下手くそで全然気持ちよくない。一生懸命さは伝わってきたんだけどね。
で、「もういいよ」て言ったら、「すみません」てちょっと涙目になってて
なんだか可哀想になったから、交代して今度は俺がフェラしてやった。
そしたらプルプル体を震わせてすぐにイっちゃったよ。マッチョのくせに。すげー勃起した。