■ちょっとした物理の質問はここに書いてね231■
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★荒らし厳禁、煽りは黙殺
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＝＝＝質問者へ＝＝＝
重要 【 丸 投 げ 禁 止 】
・質問する前に
1. 教科書や参考書をよく読む
2. http://www.google.com/
などの検索サイトを利用し、各自で調べる
3. 学生は自分の学年、物理科目の履修具合を書く
4. 宿題を聞くときは、どこまでやってみてどこが分からないのかを書く
5. 投稿する前に、ちゃんと質問が意味の通る日本語か推敲する、曖昧な質問文には曖昧な回答しか返せない
・「力」「エネルギー」「仕事」のような単語は物理では意味がはっきり定義された言葉です、むやみに使うと混乱の元
・質問に対する回答には返答してね、感謝だけでなく「分からん」とかダメOK
・質問するときはage＆ID表示推奨
・高度すぎる質問には住人は回答できないかもしれないけれど、了承の上での質問なら大歓迎
＝＝＝回答者へ＝＝＝
・丸投げは専用スレに誘導
・不快な質問は無視、構った方が負け
・質問者の理解度に応じた適切な回答をよろしく
・単発質問スレを発見したらこのスレッドへの誘導をよろしくね
・逆に議論が深まりそうなら新スレ立てて移動するのもあり
・板違いの質問は適切な板に誘導を
・不適切な回答は適宜訂正、名回答は素直に賞賛
前スレ
■ちょっとした物理の質問はここに書いてね229■
https://rio2016.2ch.net/test/read.cgi/sci/1536597001/ >>849
質量はヒッグス場との相互作用
あとさすがに重力場と電磁場は関係ないでしょ 電気量を持たない純粋な質量のみの物質があるのだろうか。重力場はその粒子がつくる場でさ。そういえばヒッグス粒子ってあったなぁ。電磁気学じゃないけど。 もっというと電磁場の影響を受けるものこそ電気量をもってるっていうんやろ >>851
重力波が光速で伝わるなら、電磁場と無関係と言えるのかな。重力波がどうやって光速で伝わると結論したのか、わからないけど。 でも電子が重力で引力受けるなら陽電子は重力に斥力を受けそうな気がしてくるが、どうなんだろ。反物質の塊があればわかりそうだけど。 反粒子の重力も引力であることは測定されていたはず。
もし反粒子に働く重力が斥力だとすると等価原理に反するし、
仮に粒子と反粒子で重力の向きが逆になるなら、
光子のように粒子と反粒子が同じものはどっち向きに落ちればいいんだ？ ある粒子とその反粒子は質量は同じだよ
分かったら二度と書き込むな、トンチキ >>852
>電気量を持たない純粋な質量のみの物質があるのだろうか。
Zボソン、ニュートリノ、ヒッグス粒子があるだろ、トンチキ 劣等感婆さんとヒマラヤさんはどちらの方が最強ですか？ 東大数学科に入りてえから東大受験したいんだけど、
やっぱり日本という国は大学受験する人は圧倒的に18歳が多いから、
歳をとってから大学受験するってのはかなり勇気がいるなあ・・・・・・・・・。
やっぱり駄目なのかな・・・・・・・・・・。 >>863
知障のおっさん、何歳なんよ？
年中同じ書き込みして超うぜぇ。 >>865
ようゴミクズ。
さっさと首吊って死ねよカス。 ヒマラヤさんは30代ですよ
30代なのに毎日ネットやゲームばかりしてしまうそうです わかるなら答えられるはずですからね
答えないということはわからないということです せめて自分の年齢数えられるようになってから脂肪すれば？ じゃ50代だ。
三角関数と二項定理が分からん、って書いてたから中卒なんだろ。
中卒50代の知障・・・死ねば？ 劣等感婆さんとヒマラヤさんはどちらの方が悪の総本山ですか？ 数学板のスレを徘徊するヒマラヤ、適当に単語を拾ってレス乞食ｗ >>878
おいゴミクズ。
俺は50代じゃねーし中卒でもねーよカス。
適当なこと言ってんじゃねーよゴミ。 >>882
じゃいくつなんですか？
前にも言いましたよね
自分の年すら数えられない人は東大受かりませんよ？ >>882
じゃあ何歳でどこの高校卒なの？
言えないんでしょ？
違うってもどうせ34歳高校中退とかだろｗ 劣等感婆さんは今年センター受けるんですよね？
どこを受験されるんですか？ >>885
年を数えることができないということですか？ 地球の遠心力との合力だろ？
そうでなく、引力だけを言う場合については、「引力だけを言う」と定義したことが引力しか無い理由 一般相対論的にはどうなん？
引力は存在しうるんか？ 負の質量って見つかったとか言われてたよね？
あれなら斥力？ 物理的に発見されてないから物理理論も無い、仮説の数学理論なら幾らでも作れる。 キッテルの結晶場の節によると、
固体では、一般に中心力場ではないので、軌道角運動量のZ成分が一定ではないといい、平均を取ったらゼロだとあります。
それならば、その様な固体の温度を下げていったら磁気秩序はどうなるのでしょうか？
秩序は変わらずゼロのままなのか、それとも、強磁性体や反強磁性体になるんでしょうか？ 大体反強磁性を示す
3d系ではその微視的起源は軌道角運動量ではなくスピン角運動量 誘電体アンテナって、どうしてアンテナとして動作するんですか？
金属なら自由電子の放射だと思うんですが、、、 単語を並べて釣るレス乞食
669 名前：１３２人目の素数さん[] 投稿日：2018/10/18(木) 18:48:55.41 ID:FNVwwhHW
高次元生命体なら、代数幾何学を容易に理解できますか？ バネのポテンシャルって変位が(x,0)ならkx^2/2ですけど変位が(x,y)ならk(x^2+y^2)/2になるんですか？微小変位での仕事考えてもこうならない気がします... 慣性の力のところを勉強してるのですがしっくり来ません。
例えば質量mの人間が質量Mの列車に運ばれ列車は加速度aで走行するとします。
空気抵抗は無視し列車は滑らかな平地を走行しているとし人間は列車との摩擦で動かないとします。
ここで人間は列車に摩擦力Tで引っ張られるとします。
そうすると反作用で人間は列車を摩擦力Tで引っ張ります。
人間についての運動方程式は T=ma
列車についての運動方程式は F-T=Ma
慣性の力というのはここでいう列車についての運動方程式にある
人間が列車に引っ張られた力の反作用の-Tの部分なのでしょうか？ 慣性力というのは、見かけの力とも言われるもので、今誰からみた状況を考えるのか、というのが大事です
運動方程式は等速直線運動している人からみた時にしか適応できません
加速度運動している人から見たときは慣性力を考えないとダメなんですね
たとえば、
＞人間についての運動方程式は T=ma
これは地上に制止している人から見た時の話です
これを電車に乗っている人から見たとしましょう
人間は電車と同じ速さで進みますから、電車の中から見たら人間は止まっていますから加速度0です
でも、Tは働いています
力が働いているのに止まっている
変ですね
変ですから慣性力という力が働いているのだと考えるんです
T-ma=0
Tは慣性力-maと釣り合い、右辺は0、加速度は0となってめでたしめでたしというわけです > 変ですから慣性力という力が働いているのだと考えるんです
そういうことなんですね
すごく納得してしまいました
ありがとうございます ポテンシャルってなんだろう？
運動エネルギーを増やしたり減らしたりできて、しかも総和が一定
ということから考えると
ポテンシャルとは運動エネルギーを出し入れするポケットのようなもの？？ ラプラスの悪魔
『確率の解析的理論』1812年 ピエール＝シモン・ラプラス
「もしもある瞬間における全ての物質の力学的状態と力を知ることができ、
かつもしもそれらのデータを解析できるだけの能力の知性が存在するとすれば、この知性にとっては、
不確実なことは何もなくなり、その目には未来も（過去同様に）全て見えているであろう。」
量子力学が出て否定されたそうですが
マクロ的には正しいと思うのですが、問題があるでしょうか？ >>917
ミクロで見たら成り立たないですからね
あとマクロで見ても決定論では説明できないことはたくさんあります
原子力の仕組みとかですね 猫が流体であることを証明するために、いったいどれほどの貴重な猫の命が奪われてしまったのだろう コイルLと交流電源Vsinωtのみの回路を考えるとLdI/dt=Vsinωtより
I=(-V/ωL)cosωt+Cですが、これが受験物理で指導されるようにC=0であるべきとするとt=0でのIが0でない値となります
つまり電源をつけてからコイルを流れる電流が不連続に変化したことになります
これは矛盾ではないでしょうか >>924
>これが受験物理で指導されるようにC=0であるべきとすると
そんなわけのわからんルールが間違ってるだけであって、
t=0でI=0であるべきならそうなるようにCを決めればよいだけのこと 高校行ってない実質高1です
授業受けずに物理独学厳しい
何からやれば良いでしょうか?
現在はリードα lightをやり、分からないところはyahoo知恵袋で聞いています
旧帝理工レベルまで持ってくためにはどの問題集を取り組めば良いですか?
正直独学辛くて頭痛いです 受験ルールだと「コイルに流れる電流は連続のはず」だから、t=0で交流電源が入ったという設定ならC=0はおかしい、というのが主張でしょ >>928
だから
>>924
>これが受験物理で指導されるようにC=0であるべきとすると
がおかしいと指摘しているのだけど？ >>930
t=0で交流電源が入ったという設定なら確かにC=0はおかしいよ？
で、それから？ >>931
>>926にも書いてある
>t=0でI=0であるべきならそうなるようにCを決めればよいだけのこと 光速cっていうのは本質的には何の速度なんだろう
「重力波は光速で進む」のではなく、何か本質的な速度があって「光も重力波もその速度で進む」のではないだろうか 仮に光速の1億倍の速度の宇宙船に人間が乗っていたらどういう現象が起きる？ というか光速が遅すぎるのってなんで？
後、速度に限らず物理学において（数学的な）無限大ってありえないの？ 今の所無限大が測定されたとは聞かないしないんじゃね 無限大って数じゃないんですが、物理でどういう場面で出てきうると思うんですかね？ 紫外発散のultravioletって何から来てるの？ 電磁場と重力場が元々同じ場である電磁重力場なら、その速度は共通のものになるんじゃないか。要するに重力場と電磁場の統一場を考えるということ。
ある場合に電磁場として見えるだけで、どのような場合で電磁重力場が電磁場になり、またどのような場合に重力場になるのか、そのメカニズムが問題という話になる。
アインシュタインがやろうとしてできなかった統一場とは多分こういうことじゃないか。 重力場と電磁場を一つのものに統一する理論で我々を納得させるに足るものは今日まで一つも無かった。
アインシュタイン
馬鹿に出来る訳が無い。 ビーフェルド・ブラウン効果で高電圧を掛けると、物体は+の電荷の方向に向かって移動する。
マーク・マキャンドリッシュ博士が言うフラックス・ライナーは、
その原理に基づいて作られている。
(証言から抜粋)
私がウェストーバー空軍基地（*マサチューセッツ州）にいた 1967年のことだ。
ある夜床に就く前に，私はこの光体が空を横切って移動するのを見た； 次にそれは前触れもなく停止した。
物音は何もしなかった。私は犬を家の中に入れ，望遠鏡を持ち出した。そして望遠鏡でこの物体を約 10分間じっと観察した。
実を言うと，それは核兵器が貯蔵されている施設の真上に空中静止していた - ウェストーバー空軍基地の緊急格納庫近くの貯蔵施設だ。
それはそこを離れ始め，ゆっくりと離れて空中をどこともなく動き回った。そして突然飛び去った。
まるで銃から発射されたようだった。それはものの 1，2秒で視界から消えた。
中略
(実験について、)
高電圧電源を得ることだったらしい - つまり DC（直流）電源だ - 彼は直径約 1フィート，厚さ 4分の 1インチの銅板を使った。
それぞれの上部と底部の中央部からはリード線が出ていた。
次に彼は，基本的にそれらをポリカーボネイトまたはプレキシガラスのような一種のプラスチック樹脂に埋め込んだ。
または他の種類の透明な樹脂に埋め，その銅板や物質が見えるようにした。彼はそこから気泡などをすべて追い出すために，あらゆることをしたようだ。
そうすれば，電気がその物質を突き破って通過する経路をなくすことができる。
実験は，このような仕組みを施されたキャパシター - サブプレート・キャパシター - にどれだけ電圧をかけられるかを見ることだった；
その絶縁物質が突き破られるまでに，どれだけの電圧をかけられるか？
彼は約 100 万ボルトまでの電圧を実現した。
そしてその物体が浮揚し始めた。
それは今を遡る 1950 年代終わりか 1960 年代初めに，トーマス・タウンゼント・ブラウンという人物により出願された，ある特許に述べられていた原理に従って浮揚した。 >>927
リードαとか巷にある問題集というのは、基本が分かった上での演習するための本なんですね
教科書のような基本的な話がわかるようになるための本が何かあると良いですね
教科書会社に問い合わせて見ても良いですし、もう一度読むシリーズとかいうのは内容が多少薄くなってるようですが普通の本屋さんとかでも買えるでしょう
一番いいのは予備校とか行くことなんじゃないですかね
今流行りのスマホで授業受けられるスタディサプリとかいうのもありますね、いいか悪いかは知りませんが レス数が950を超えています。1000を超えると書き込みができなくなります。
