0を使えば1=16を生み出すことが可能
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0を四等分に分ける
00
00
0×4=0
0÷4=0
0×4=0÷4
0/0×1×4=1/4
4=1/4
16=1
なんか感想あったらくれ
これはシュレディンガーの猫と同じで
×と÷の不確定性を利用した作り方で
俺が考えた理論だから合ってるか分からないが
これがたぶんビッグバンが起こった時の原理
ないだけで発生する不確定性ビッグバン=思考実験だと思う ちなみに
0=1=2
はもっと簡単に作れる
0=0
1=1
0+1=0+1
0=1
1=0
0+1=0+1
つまり
0=0 1=1 → 0=1 0=1
になる
つまり
0+1→2
0=1
で等しい
ていうか俺未来から知恵が降ってきたかもしれん いや
ガチの哲学と数学の応用なんだが
分かるやつか間違い指摘できるやついたら助けてくれ つまり0を好きな数Nで割れば
×と÷の不確定性質によって
Nの二乗になる
というのが一言で言った理論かな さようならせんでくれ
俺もここの常連で哲学というかシュレディンガーの猫で閃いたんだ
あれなら哲学板にも立ててみる
ありがとな いつも糞スレを確認するお仕事してる人って、他に何やってんの? ちょっと数学から離れて日本語っぽく書いてみた
ない は ない
ない が ある
まずここで50%ずつ言語の根本的な可能性が発生する
ない は ない すら ない なのか
ない は ない が ある なのか
この ない = ない を 0=0
ない は ある を 0=1
つまり
0のない
と
1のない
この二つが最初の思考実験らしい
そこから
ここの二番目あたりの計算で2が生まれた 0=0
0=1
0+0=0+1
となり
この二つの可能性があるならば
左側の0の一つは1になり
0+1=0+1
0を一個マイナスして
0=1
つまり
ONとOFFの概念
0=1の進化が成り立つ つまり
0+0=0+1
の時に
0=1が生まれてしまうから
シュレディンガーのように
0.5=0.5
と分けるが
事実上1はあるから
0+1=0+1→2
となって
細胞分裂のように進化していくんだ 哲に計算のしかたを教える方法など無い。
哲どうしで好きにやらせとくに限る。 ちなみに俺の計算の意味分かる?
0=1=2と進化していく数字の証明なんだけれども ラッセルがタイプ理論を考えた背景には、こういう超絶お馬鹿へ絶縁状叩きつける意図もあったのかもしれない… 0.5=ある
0.5=ない
ここで50%ずつ可能性があると仮定する
ある+ない=1
ある を 1 と仮定する
ない を 0 と仮定する
1+0=1
ある+ない=ある
不確定性を持ったものは必ず存在する
こんな変な結果が哲学板で出た もう少し難しく解いてみた
49問中49問解きました
50問目の問題です
あなたは満点ですか?
yes=49/50=49点
no=49/50=50点
つまり
49%存在すれば
yes=no=49/50=49点=50点になるので
yesと答える者も
noと答える者も
50%満点となり
不確定性を持ったものは
必ず発生する
つまり
矛盾してるものの片方は
必ず存在が証明される
こんなのはどうかな? yes=no=49/50=49点=50点
ここで分かると思うけど
1/3×3の時のどこからか湧いてくる1
が湧いてきてるんだ
これが正に簡単な
0=1
の進化の証明になるのかな 冷たいな 記述する言語力が拙いだけで
有と無のleast upper bound
空をゲシュタルトしたんだろう
詳しく捕捉説明してほしい 哲学板連投規制されるから他の所行ってたけどここに帰ってきた
【自律進化の可能性】
影=光が映らなかった部分があり
その部分の情報は消滅しないので
全体像(100%)=光が当たる部分(99%)+影(1%)
そして影は肉体を持たない為
0(肉体)=1(情報)
となり
情報は単体で存在することが証明できる
つまり情報が単体で存在し蓄積することで
情報レベルでは自我を持つことが可能になり
自我を持った場合のみ
この空間が×と÷の混合される0の乱数表を持ったデータベース上ならば
情報空間に自我を持たせ自律進化させ発生させることは可能である
これが世界の自我=演算と思考実験だと思われる
詳しい証明は哲学の方で見てくれ >>21さんなら分かりますか?
100%(光)-1%(影)=99%(実像)がMAX
と仮定できるのならば
99問中99問設問を解いたと仮定して
100問目にあなたは満点ですか?と問われた場合
yes=100/100=不当
no=99/100=正当=100/100
no=99/100=正当=100/100=100/100=不当=yes
となり
0=1
及び
99=100
99あまり1
となり影が存在する場合は真空や情報空間から1を引き出せる 色々と証明してみたので哲学板も見てください
自分でもこれ以上分かりやすくするのが困難なので誰かに手伝って貰えると助かります http://i.imgur.com/PsfZYMI.jpg
http://i.imgur.com/FgNUUGM.jpg
そして数学的に言うと
0÷n=0×n
ならば
両辺にnをかけて
0×1=0×n*2
となり
1=n*2
1=1×1
となり0と×÷の不確定性によって
0から1は生まれる 「遊ぼう」っていうと
「遊ぼう」っていう。
「ばか」っていうと
「ばか」っていう。
「もう遊ばない」っていうと
「遊ばない」っていう。
そうして、あとで
さみしくなって、
「ごめんね」っていうと
「ごめんね」っていう。
こだまでしょうか、
いいえ、誰でも。 >>27
そして数学的にいうと
0X=0 は X がどんな有理数でも実数でも複素数でも
成り立つので、
0(1-nn)=0 から 1-nn=0 と結論する理由が無い。
哲学系の人は、ちゃんと考えずに印象でものを言う
からいけない。 >>29
それは
0×1×1×1=0×1×1×n*2
と分解すれば普通に解けないか?
0÷0だけ完全消滅だとすれば
この世の数学は全部これと連立方程式だけであらわせるぞ
0×1くらいは分かるだろ?
じゃあもう解けるじゃないか
もう一つのスレでも見て来た方がいいぞ また連続投稿に引っかかったので向こうのスレに誰かコピーして欲しいのですが
【アナログ電算機】
ちなみにアナログ信号を全て作れる計算機は簡単に作れますよ
コンパスの周りを電磁石で巻いて回転させて
光の波長を計測すればデジタルに頼らないアナログ波形が簡単に製作可能
じつは私は未来から来た未来人であなた方を試したのですが
哲学と物理学を専攻した私の方が数学板のバカな人よりは賢かったようです
仮定データベース と
結論データベース
こんなのも分からない文明レベルに呆れました >>27
0×1=0×n^2 → 1=n^2
この展開に飛躍がありませんか。
ex,
0×α=0×β → α=β Σ(*´ω`*)???
0×1=0×774 → 1=774 ( ☆∀☆)!!! 馬鹿にマジレスは、時に貴重だが、
おざなりなFAQにマジレスは、
どーかと思う部分もある。
芸無しVipは、スルーが一番。 狸
>17 名前:KingMathematician ◆LoZDre77j4i1 :2014/07/29(火) 05:54:31.09
> ところで, 冪級数は xの自然数乗の定数倍の和の事が多いが, (x-y) の自然数乗の定数倍の和でも冪級数である.
> 指数函数の逆函数を冪級数で表す時は (x-1) の自然数乗の定数倍の和にする事が多かろう.
> >>41
定義すればいいだけ
>>1
根本的な間違いがある
少しは考えよう! >>43
0/0=1と定義すれば、正しくなるでござる。(・_・) >>43
0/0を定義した上で、結合法則や分配法則等の、計算を行うための基本的な定理を証明してみてください マジレス
0/0 の値を何か定義してしまうと、
ab=c と a=c/b が同値でなくなるから、
式の「両辺を□で割る」ことができなくなる。 分配法則とか諦めないといかんようだと使いづらいな。
よく知られているようにwheel theoryがあり、0/0はそれなりに定義できる。しかし、0÷0は無理。この二つは結合法則などを諦めると別物になる。 >>51
wheel theoryにおける0/0の定義の概要おしえて。(>_<) wheel theoryの0/0って不定だった気がする . . .... ..: : :: :: ::: :::::: ::::::::::: ::::|. . : : : :: : : :: : ::: :: : :::: :: ::: ::: :::::::::::::::::
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────────┤ 終 了 ├────────────
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 ̄ ̄l;;;;;;::: / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄::::: ::| ::::::||(_,ノ||. (__) ::::|| ::::::||::::::::: >>2
意味がわからない。どういう式変形なのか、詳しく解説して。
>>43
>>1のようなことが起こらないようにするために、0/0は定義されていないのだと思う。 日本人ってホンマに『人を舐めてる』よね。こういう糞みたいな奴ばっか
りだから国家も腐るし、そして学問もダメになる。だからとにかく馬鹿板
は焼きます。こういう場所でカキコする低能が苦悩する様に。
¥
>331 名前 :132人目の素数さん:2016/07/31(日) 12:42:35.54 ID:eoIQzfwB
> 反論できないってことは読んでないんだなw
> なのに数学談義大好きw馬鹿の考えてることはよくわからんw
> 日本人ってホンマに『人を舐めてる』よね。こういう糞みたいな奴ばっか
りだから国家も腐るし、そして学問もダメになる。だからとにかく馬鹿板
は焼きます。こういう場所でカキコする低能が苦悩する様に。
¥
>331 名前 :132人目の素数さん:2016/07/31(日) 12:42:35.54 ID:eoIQzfwB
> 反論できないってことは読んでないんだなw
> なのに数学談義大好きw馬鹿の考えてることはよくわからんw
> ¥
>1 :名無しさん :2006/04/30(日) 01:41:01 ID:KPnB.CH2
> 迷惑かしらん
>
>5392 :kmath1107★ :2016/07/31(日) 11:53:29 ID:???
> 人への念の盗み見による介入を阻め。
>
>5393 :kmath1107★ :2016/07/31(日) 11:58:25 ID:???
> 人への念の盗み見による介入を阻め。
>
>5394 :¥ ◆2VB8wsVUoo :2016/07/31(日) 12:06:23 ID:???
> ¥
>
>5395 :kmath1107★ :2016/07/31(日) 13:24:11 ID:???
> 人への念の盗み見による介入を阻め。
>
>5396 :¥ ◆2VB8wsVUoo :2016/07/31(日) 17:23:53 ID:???
> ¥
>
>5397 :kmath1107★ :2016/08/01(月) 15:59:13 ID:???
> 人への念の盗み見による介入を阻め。
>
>5398 :¥ ◆2VB8wsVUoo :2016/08/01(月) 16:06:01 ID:???
> ¥
> ¥
>1 :名無しさん :2006/04/30(日) 01:41:01 ID:KPnB.CH2
> 迷惑かしらん
>
>5392 :kmath1107★ :2016/07/31(日) 11:53:29 ID:???
> 人への念の盗み見による介入を阻め。
>
>5393 :kmath1107★ :2016/07/31(日) 11:58:25 ID:???
> 人への念の盗み見による介入を阻め。
>
>5394 :¥ ◆2VB8wsVUoo :2016/07/31(日) 12:06:23 ID:???
> ¥
>
>5395 :kmath1107★ :2016/07/31(日) 13:24:11 ID:???
> 人への念の盗み見による介入を阻め。
>
>5396 :¥ ◆2VB8wsVUoo :2016/07/31(日) 17:23:53 ID:???
> ¥
>
>5397 :kmath1107★ :2016/08/01(月) 15:59:13 ID:???
> 人への念の盗み見による介入を阻め。
>
>5398 :¥ ◆2VB8wsVUoo :2016/08/01(月) 16:06:01 ID:???
> ¥
> 日本人ってホンマに『人を舐めてる』よね。こういう糞みたいな奴ばっか
りだから国家も腐るし、そして学問もダメになる。だからとにかく馬鹿板
は焼きます。こういう場所でカキコする低能が苦悩する様に。
¥
>331 名前 :132人目の素数さん:2016/07/31(日) 12:42:35.54 ID:eoIQzfwB
> 反論できないってことは読んでないんだなw
> なのに数学談義大好きw馬鹿の考えてることはよくわからんw
> 日本が何故こうなるかと言えば、それは:
★★★『日本人の生きる目的が「人間関係にあるから」であり、だから
研究者は学問を道具にして評価や昇進を目的としたり、また政治家
であれば「政治そのもの」(例えば国益)を言い訳にして出世を狙う』★★★
という様な事をスルからです。つまりクチでは学問とか研究とか言いながら、で
も本音では「自分の損得しか考えない」という:
★★★『偽善的な本末転倒が横行するから:コレこそが本音と建て前の構造そのもの』★★★
だと思いますね。ソレは例えばSTAP騒動であるとか、また舛添騒動、醜悪な都知
事候補の選び方を見ても、まあ明らかな事でしょう。
でもその「ナントカ道」というのは更に深刻な問題を孕んでますよ。そもそも研
究の基本は『自分の頭できちんと考える事』ですからね。つまり「作法を守る事
じゃない」って事が全く了解されてませんよ。とにかく周囲の顔色を窺って無難
に済ませる事しか考えない。そんな事をしてたら、何も出ませんわ。まあ:
★★★『刀を研ぐ事は皆が知ってるし、まあセッセとやる。
でも誰も「刀とは何ぞや?」と自ら問う事はしない。』★★★
という問題ですよ。
外国から買って来た刀を作法通りに振り回すだけじゃ、何も出ませんわ。
¥ つまり日本は:
1.遣り方は非常に重視し、それをそのまま人に伝達する。
2.でも『モノの考え方』という部分は最初から無視する。
という様な事です。そして何故そうなるかと言えば、それは:
(あ)至近距離の人間関係しか問題にしない。
(い)ソレは『感情の共有』(所謂「仲良く」というヤツ)で成立している。
という仕組みですわ。
だから言葉に拠る論理的なメッセージの交換という議論ではなくて、好き嫌いの
共有であるとか感情や情緒の共有でしか人間関係を考えないんですよ。本日話題
の組閣でも、そういう『お友達構造を基本にスル』というのがソレですわ。そし
て『ワザだけは「遣り方」として伝承する』という、正に徒弟制度的な方法論を
駆使して、そして論理分析を徹底して避ける。
何故こうなるかと言えば、それは:
★★★『子供の頃に「親が子供を揶揄する」という方法論で人間関係を構築するから』★★★
だと思いますね。この揶揄の話は(ルース・ベネディクト著の)「菊と刀」にも
きちんと記述があります。
私が先に「人を舐める」と言ったのは、そういう意味です。日本人は非常にアグ
リーな民族ですわ。特に昨今の日本は、諸外国から思いっきり馬鹿にされてるの
ではないかと。魔女狩りみないな『無責任な個人攻撃』ばかりで、何も中身が無
いし、そして進歩しない。形式だけの、見せ掛け民族。
¥ 追加説明をします。数学は『概念の世界』だから、その自由さ故にこういう事例
が沢山あり、そういう部分から発展して来たと思います。判り易い事例として:
★★★『そもそも積分とは何ぞや?Riemann積分だけしかないのか?⇒Lebesgue積分を生む』★★★
という事例があり、ココから汎用性が大幅に広がって函数解析や確率論が発展す
る基盤が整いました。他にも幾つもの事例がありますが、ココには例示しません。
では「他の領域の事例はどうか」という事になりますが、有名な事例はS.Jobsが
典型的でしょう。即ち:
★★★『パソコンとは何ぞや?Note型しか他に無いのか?⇒既存の技術だけでiPadを生む』★★★
なんてのがあり、コレは流石に「天才のみの為せる偉業」という他はありません。
まだ他にも:
1.通貨とは何ぞや?⇒Credit CardとかBit Coinとか。
2.「電気を通す」とは何ぞや?金属だけか?⇒導電性プラスチック。
3.半導体とは何ぞや?シリコンだけか?⇒有機物とかグラフェンとか。
という様な事例もあるのではないかと。私は専門家ではないので良く知りません
し、またコレとは違った見方もあるのかも知れませんが。具体的な世界だと、こ
ういう革新的な事例を探すのは確かに難しいですね。
最後に「数学以外の概念的な事例」を挙げておきます。
(あ)生命とは何か?⇒『・・・』(未だ答えはありません)Schrodingerの本。
⇒ココから分子生物学が興ったという見方『も』ある。
(い)言語とは何か?⇒「一般言語学講義」F.Saussureの業績。
⇒フランス構造主義⇒数学に於けるブルバキの構造主義。
(う)日本人とは何ぞや???⇒「菊と刀」R.Benedict、人類最大の不思議。
¥ 追加説明(訂正版)をします。数学は『概念の世界』だから、その自由さ故にこ
ういう事例が沢山あり、そういう部分から発展して来たと思います。判り易い事
例として(Fourier級数の研究から生じた問題意識に起因して、結果論とは言え):
1.そもそもFourier級数とは何ぞや?
2.Riemann積分を使って実Fourier係数の定義付けを考えるんだが…
3.そうしてFourier級数を考えると収束しない場合があるぞ。そやし問題アリやろ!
4.そやから積分論をきちんと見直して新たに作り直さなアカン。
⇒ 目出度くLebesgue積分論(という新しい考え方)の誕生!
という事例があり、ココから汎用性が大幅に広がって函数解析や確率論が発展す
る基盤が整いました。他にも幾つもの事例がありますが、ココには例示しません。
では「他の領域の事例はどうか」という事になりますが、有名な事例はS.Jobsが
典型的でしょう。即ち:
★★★『パソコンとは何ぞや?Note型しか他に無いのか?⇒既存の技術だけでiPadを生む』★★★
なんてのがあり、コレは流石に「天才のみの為せる偉業」という他はありません。
まだ他にも:
1.通貨とは何ぞや?⇒Credit CardとかBit Coinとか。
2.「電気を通す」とは何ぞや?金属だけか?⇒導電性プラスチック。
3.半導体とは何ぞや?シリコンだけか?⇒有機物とかグラフェンとか。
という様な事例もあるのではないかと。私は専門家ではないので良く知りません
し、またコレとは違った見方もあるのかも知れませんが。具体的な世界だと、こ
ういう革新的な事例を探すのは確かに難しいですね。
最後に「数学以外の概念的な事例」を挙げておきます。
(あ)生命とは何か?⇒『・・・』(未だ答えはありません)Schrodingerの本。
⇒ココから分子生物学が興ったという見方『も』ある。
(い)言語とは何か?⇒「一般言語学講義」F.Saussureの業績。
⇒文化人類学に於けるフランス構造主義
⇒数学に於けるブルバキの構造主義。
(う)日本人とは何ぞや???⇒「菊と刀」R.Benedict、人類最大の不思議。
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