エーテル場復活!? [無断転載禁止]©2ch.net
ふむむ
中山さんを顕在として
潜在は何なのだろう?
光行差またはエーテルまたは両方を顕在に
潜在は何なのだろう?
光行差は、自転と公転の、回転同士の同期(回転を削ぐ、回転を増す、回転がズレる、など回転相互作用のポテンシャル山谷)が原因で、実体ズレてるんだけど
これ中山さんが騒ぐ
顕在に潜在を探さなきゃ続くから
探す必要あるのかな? エーテルを測定する(再言)
宇宙空間で天球上の反対方向の二つの星の光の周波数と波長を測定すれば二つの星の光の速度が知られるでしょう。それはエーテルに対する測定者の運動(光路方向の)を意味するのでしょう。
註) 測定者が光路方向の運動をすればニ光の周波数は変動します。到来するニ光の波長は変動しません。到来するニ光の速度が変動します。 精神異常者に物理学はブタに真珠
真珠をブタに与えるなブタ真珠を足で踏みつけ逆に貴方がたに噛みついてくるだろう。 1.光行差に言及が顕在。→潜在は何について言及必要
2.エーテルを空想が顕在→潜在は何を空想が必要
3.中山さんが宣言の顕在→潜在は誰を中心に議論するが必要
4.以降の可能性あるかないかすらまだわからない
5.考え得る可能性の挙げた問題あるか、想定誤りなら修正して問題を正しい事項に キチガイにとって自己妄想と意味不明なデタラメ用語が絶対正しい >>414
本格的なバカだと
キチガイの振りしてるほうが利口っぽく見えるからキチガイの振りしてる心底バカな奴のケースがある 高校物理レベルなら論理思考と代数演算が出来れば教科書学習が誰でも正しく理解できる
それすら出来ない奴がスレ荒らしを続ける理由が不明
それより高校の国語で小説などの読解問題のほうが遥かに難しいだろう 自分は真底バカなケースなのは
真面目に高校学問以上高校時代(1年の夏まで公立)当時もわからなかったから、今もわからないし、中学までしかできない学障なのは確実。実際当時わからなかったのが決め手。これは普通に現実的な自己推論 >高校物理レベルなら論理思考と代数演算が出来れば教科書学習が誰でも正しく理解できる
マジで中学までに対処レベルしか論理思考無い
高校の論理思考とかマジ微塵もわからない
物理板の中学までの物理でレスバになる問題にはめっぽう強いじゃん。自分
高校からのレスバ物理問題はマジで素人よりわからなすぎて隠居してる レスバになる中学まで物理に
結構自分強いから
中学まで物理は
自分の力も使ってけれれ 中学まで物理も
かなり深く掘れてるレスバになるレベルの問題ならいつも面白いでしょ
高校以上物理も
普段レスバにならないレベルの問題だと皆めっぽう強いけど面白くはないでしょ?
高校以上物理でめっぽう強いといっても、深く掘れてるほど比例して面白くなる
物理板の住人が沸いて楽しむときの名物は、高校以上でも中学まででも深く掘れた問題が不意に出てきてレスバになると
楽しい遊び場 不意の深さ
なんだよ
だから普段からあーだこーだ騒いでいるほど
不意の出現率が高くなる
あーだこーだ騒がないと
不意がより稀になる 再現性不整脈だったり周りの芸人たちが注意なんて風潮もなかった
裏が本当に化け物だよな >>311
現状日本一芸人を演じてるのかという不安を感じないんだよな でも俺は「無償で」アテンドしてきたところが一番の功績やろ
バテバテで打撃も守備もグロすぎて