みんなざまあ見ろと思ってるよ【アカハラ相談】
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アカデミックハラスメント相談
某国立大学薬学部4年生学生です。
1年前研究室に配属になった当初、まだなにも研究が始まっていない当初に、配属先の教授に「君は実験に向かない。修士ではうちの研究室ではとらないから別の研究室を受けるなり、就職するなり、自分で道を考えてくれ。」
そう言ったきり、先輩は私の存在を無視。先生はほぼ丸一年私の研究を放置。
一人で散々悩み、出した答えは他大大学院受験。ツテ・コネは全くなくいろんな人にいろいろなことを言われずいぶん大変な思いをしたが無事合格。
院からは他大学に移ることを、話さないわけにはいかないので先生、先輩に軽く話した。
途端今まで完全存在無視だった同期、先輩先生に、受験先、院試、今の成績のことなど事細かに聞かれ、それじゃあうからないよなどといやみを言われたりもしたが、受かった後には、形上ではあるかもしれないが、おめでとう、といわれた。
そして昨日、さらっと教授に言われた言葉。
君は受かったのはすごいが、そんな名門大学で来年からうまくいくとは思えない。技術面で追いつけるわけない。（実験もさせてもらえていない。）
研究室のメンバーみんなきみが失敗すればざまあみろとおもってるよ。
他大学の進学を勧めたのは自分であるのにこの言い分はあまりにもキチガイじみている。
さらにおととい言われた一言。
そういえば君、前期の単位が足りないって、3ヶ月前に学務から聞いたけどだいじょうぶなの？
確認したら無事足りていた。理由は分からないが先生の勘違いであったようだった。
しかし、そんな大事なことをいまさら言うのか？と耳を疑った。 >>1 現研究室では、卒業に支障がでそうなの？
現時点で、学生実験レベルの基礎は身についているの？
まずは、自分のレベルを高めることを考えるべきでしょう。
この調子では、進学先でもまたトラブルを起こしますよ。 >>2 よく把握できていないですが、卒業の可否は先生のさじ加減しだいのような気が。
ピペット操作くらいなら・・・
レベルを高める、今は論文を読むことくらいでしょうか？ >>3 指導教員と卒論については話し合ってますか？
実験には向かないけど、実験で卒論をまとめなければならないなら、その準備を入念に行いましょう。
文献調査でもいいのであれば、無理にコミュニケーションをとる必要はないかもしれませんが、
落としどころを確認するぐらいは必要でしょう。
先生のさじ加減次第であれば、君は実験してないから無理だね、と言われたらどうします？ >>4 二週間に一回程度は。一応計画は立っていてそのとおりに進めているつもりではあるのですが、どのレベルまで掘り下げたらよいのか、想像がつきません。
想像がつかないので、文献調査で卒論をまとめるというのも漠然としかイメージがわきません。
先生と長時間話すと徐々に不機嫌になってくるので、自分からあまり突っ込んで聞くこともできず・・・
実験は先生がもともと実験させる気がないのでそこに関しては問題ないと思います。 非暴力不服従で行けばよろし。
メールのやり取りは必ず保管し、教員の発言はできれば録音すること。
教員は原則右なので騒ぎが外部に漏れそうに感じたら内々に処理(つまり卒業)せざるを得なくなる。 理系には変な人が多い｡
これにはちゃんと理由があって、研究者の評価とは論文をはじめとする
研究業績の評価であるから、人格なんて二の次になるからだ｡
人柄が良くても研究業績がダメな人は科学者じゃない｡
ということで、研究をしていて良い人格の人と出会えたら、
それは僥倖だと思って僕は生きているよ｡
そういうオーラを自分が放っていれば、自然と、良い人格の人が
自分の周りに集まるようになる｡
でも、そういう状態になるには時間がかかることもある｡
今年､この研究室､この職場､といった空間で幸福になれないこともある｡
単体で見たら良い人なのに､変な人と組み合わさると自分を攻撃してくる
こともある｡こういうのはイジメの構造とほぼ同一なのだが､
繰り返すと科学の場合は研究業績が何よりも勝るから､
イジメっ子が「悪」だと断定しにくいんだよね｡
しかし､長い目でみたら､あなたは良いオーラを放っていれば良いのだよ｡
難しいことじゃない｡真面目に､勤勉に､科学と向かい合うだけでいい｡
きっと人間関係的にも幸せになれる｡もちろん科学技術者としても｡ >>6
>>7さんありがとうございます。
録音レコーダー、買いに行きたいと思います。
私の研究室は配属された当時からいじめられている人がいました。配属される前にもいたのだと思います。
配属されてからは私がいじめられ、いじめ体質の研究室なのだと戦慄しました。
1対１で話しているととても良い人なのに集団になると途端態度が変わる人にしばらくついていたのですが、それはそれでつらいものがありました。
相談した友達には、君の研究室はサークルなの？といわれるほど、プライベートで飲み会、遊びなどをしていて、研究は二の次であるように思えます。
後半はただの愚痴になってしまいましたがまず、文献収集の方法から確認したいと思います。 スマホで録音できるよ
たかのゆりのパワハラ音声がYouTubeで公開されてるし >>9
スマホか。いつも持っているものだし、それが一番便利ですね。 薬学部は６年制だが、４年生でこれから修士とはこれいかに？ と、思って調べたら、４年制と６年制があるのね、、、、orz >>10
これまで言われたことも、何月何日何時頃どこでなんと言われたのか、
正確にメモをとっておく方がいいよ。
録音していなくても正確なメモは証拠としての価値があるから。 >>15
アカハラ・パワハラを思い起こしながら記録するのは辛い作業だよ。 人間の行動パターンは共通性があり繰り返されるから、アカハラ・パワハラの記録は告発という
こと以外に、仮に公表することができれば、同じような被害を経験している立場の人には
役立つ。 川崎の殺人と同じ。
１０代のアホと違って、大学の先生は簡単に責任を追求される方法はしない。 クソ教員たちとそのまわりを飛ぶハエどもなんか相手にしない >>14
アカハラ・セクハラ訴える部門があっても、
程度の低い大学の場合、もみ消し図ろうとすることもあるぞ。
学生がしぶとく声をあげると、学生が基地外だー虚言癖だー妄想壁があるーとか
悪質な虚偽の噂流したりな。
きちんと証拠に取ることが大事だね。 >>24
程度が低くなくても（旧帝大でも） 大型研究費（数十億）取っている
先生が都合の悪いことを末端の研究者に全部なすり付けたりしてるみたいだよ？
悪質な虚偽のうわさを流すのは定石だね。
それは本人不在の場で、重い話ですが彼は〜よって内々に〜いただきましょう
みたいな感じで口頭で言っちゃう。（後に残らないからね）
そうのの対策を考えないといけないね もしパワハラで懲戒（軽いもの）をもらってしまったら、履歴書に書かんといかんとですばい？ パワハラを起こすのは大抵、教授で、定年退職までそこに居座るので
履歴書を書く機会はない。 こいついろんなスレに書き込んでるセクハラマルチポストだから無視しなきゃダメだよ 英訳の課題を自動翻訳にかけて提出したら、
間違いだらけ、これ自動翻訳にかけただけだろ、って言われて単位落とされた、
これってアカハラ？ >>29
これは悪質、通報してお前の今期の単位を全て剥奪しないといけないレベルｗｗ That case is so vicious that all of the credits which you have earned are to be annulled. パワハラの老害には晩節を汚して惨めに逝って欲しい
やたら門下の大型補助金を欲しがるのは，定年を伸ばしてもらって生活レベルを下げたくないからってのはお見通しなのだ
参考書を暗記することが勉強だとか研究だとかと信じている無能のくせに >>32
定年までそう信じて生きてこれたなら、
お前よりは真実に近い。 中学生でもできる確実稼げるガイダンス
関心がある人だけ見てください。
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12NV8 蛯名莉愛(えびなまりあ)の母親の出身校かな？
同期いじめもすごいらしい 早稲田の大山研究室元助教棚瀬潤一
オマエのアカハラでうつ病になり精神科に何度も入院した。
慰謝料をオマエの命で払って欲しい ***参考* **
米国 サイコパスに関連する1年間のコストは4600億ドル (約50兆円)
英国 「職場のサイコパス」のハラスメント行為による社会的損失:年間35億ポンド (5200億円)
◎原田隆之『サイコパスの真実』 ちくま新書 P.104, P.237
「サイコパスは社会の捕食者であり、生涯を通じて他人を魅惑し、操り、情け容赦なく我が道だけをいき、
心を引き裂かれた人や、期待を打ち砕かれた人や、カラになった財布をあとにのこしていく」
「良心とか他人に対する思いやりにまったく欠けている彼らは、罪悪感も後悔の念もなく社会の規範を犯し、
人の期待を裏切り、自分勝手にほしいものを取り、好きなようにふるまう。彼らから被害を受けた人たちは、
驚きとまどい絶望的な思いで自問する。『どうしてあんなことができるのだろうか？』」
「友人も敵も同じように欺くことは、サイコパスにとって簡単なことだ。詐欺、横領、他人になりすますこと、
インチキな株や値打ちのない土地を売りつけることなど朝飯前で、大なり小なりあらゆる詐欺行為を働く」
「サイコパスは家庭環境によるものではない。彼らの家庭環境がほかの犯罪者の家庭環境と違うという証拠は
全くない。サイコパスでない犯罪者は、家庭環境の質によって犯罪行為に手を染める年齢が異なっていた。
もめごとを抱えた恵まれない家庭環境出身の者は15歳くらい、比較的安定した家庭環境に育った者は
24歳くらいだった。非常に対照的なことに、サイコパスの場合には家庭環境の質は初めて犯罪を犯す年齢に
全く影響を与えておらず、どちらの場合も14歳くらいだった」
「ほとんどのサイコパスは、幼い頃に嘘をつく、人を騙す、盗み、火遊び、学校をさぼる、暴力、いじめ、家出、
性的早熟、動物虐待など由々しい問題行動を見せ始める」
「嘘をつくことや人を騙すことが習慣になっているような人々は、いずれそれを見破られる。すると彼らの力は
おおいに減退し、彼らはそそくさと他の人間、他のグループ、他の隣人、他の町へと移っていく」★★★
◎ ロバート・D. ヘア 『診断名サイコパス 身近にひそむ異常人格者たち』 ハヤカワ文庫NF
◆『良心をもたない人たち』草思社文庫 マーサ スタウト著も定番の良書
◆杉浦義典『他人を傷つけても平気な人たち』も★★★ じゃあキチガイ学生はどうしろっての？いくらでもいるだろ？ 少なくとも人に大学でちゃんと勉強してきたと示せる成績とってから文句言えよ。朝の授業は出たくねえ、ノートは取らねえ、自ら勉強もしねえ、単位の数だけ合わせる。昼間はバイトばっか。こういう学生何割いるよ？ S岡県立大、ハラスメント概念のなさがすげえ。
このご時世にまだ人格攻撃するとか恫喝するとか、リスクマネージネントもできねえクソ教員は解雇しろよ。
おい、薬学部のT、首洗ってまっとけ 底辺クソ大学の学生のくせに、先生可哀想。勉強嫌いなくせに大学行くなよ 授業のハラスメントなんざ、滅多に起きねえんだよ。研究室だ、問題は お前が馬鹿、悪いけどオレ宮廷なんで。底辺ほざくなよ、ならいい研究室いけよ うんうん、ていへんだね、大抵は研究室配属は成績だからね クソ大学底辺毒素で研究とかよく言うわ、学生がお前みたいなのばかりで研究なんてできないだろ 研究室ねー、そんな低レベルな大学しか行けないのに、きみ、研究したかったわけ？ そんなんかねいよね？研究興味あるならもっと勉強してるもんね やりたくないことをやらされるからパワハラだと騒ぐガキ まさか拘束時間長いとかで文句言ってるとかわかんねーから文句言ってるとかじゃないよね？ 悪いけど君みたいな底辺はコロナだし相手にしないことにしたんだ 底辺結構、野垂れ死ねよ、じゃあお前が会社でも立ち上げて好きなことやりな 大人のくせにほざくんじゃねーよ、何が研究室だ、研究なんてできるレペるじゃなーじゃん どうやって研究してるの？その頭で、か先生に同情する すぐパワハラとかほざくやつ大抵何も一人じゃできねーよ 昼間で来ない、来てもやる気ないくせに人のせいにすんな よっぽどコンプレックス刺激されたんすね、ご愁傷です これでスッキリするとか、よほど恵まれない生活送ってんだなあ、可哀想に お前らゴミよりよっぽど恵まれてるわ、株で大儲け、仕事は余裕。ただ、今の世の中、バカが社会の足を引っ張るのが許せないのよ バカどものせいでいつまでもコロナ収束しない、まっ、金に困ってもないしいいけど、格差が開いて俺は結構 100人の京大生のうち1人の天才を育てるために99人はただの肥やしにしかならないから
その残念な学生は99人の側なのか 京都大学って今でも卒業式でコスプレしたり着ぐるみ着たり、コタツを囲んで鍋を料理してるのか？ 機会があったらハリボテ折田先生像を見てみたいんだけど、共通テストか個別入試A日程の時に一瞬、出現するものな？ 京大化研でフラーレンというと村田研か
自殺者出すとは ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
