【もはや数学ではなく】 底辺Fランク私大の「数学」の講義 【算数……】
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場合によっては中学数学どころか算数まで戻ってやり直さねばならないレベル
それが偏差値30台底辺高校の生徒の数学力だ
だがそんな奴らですら合格できるのがこれまた底辺のFラン私大
そして恐るべきことにそんな底辺私大でも一丁前に「数学」の名を冠する科目を設置しているところが存在するのだ！
Fランク大学がなぜ存在するか その成因を日本の大学の歴史から考える
https://youtu.be/F1bROW075qw
↑の動画の4:53秒のところをご覧いただきたい
これが、とあるFラン私大で行われている「数学」の講義のシラバスである
こんな内容で数学を名乗っている、信じられないような話だが、厳然たる事実なのだ
底辺の実態はまことに恐ろしい >>229
趣味が社会を動かす可能性は否定しないが
数学の研究は社会を動かす「仕事」として為されているわけではない
税金は数学教育に対してのみ注ぎ込んだ方がいい
研究のような博打に注ぎ込んでも得しないから
数学のスの字も分からん納税者が
詐欺だとか喚いて発★するのがオチ >>229
>教員は納税者の期待に応えないとだめだ。
>自覚無いヤツが多すぎるけど。
実際のところ、納税者の99%は
数学研究なんて爪の垢ほども期待してない
そんな基本的なことも分かってないのは
やっぱり世間知らずの社会不適応者だな 数学の研究が素晴らしいと思うのは
数学が分かってる趣味人だけ
そんな奴は世の中の1%もいないのよ
世間の連中はπが3.14で十分だと思ってる
πが無理数だということすら知らない
πの計算法だって知らないだろう
別にマチンの公式の話がしたいわけではない
アルキメデスの方法が素人向けの唯一のもの
というわけではない
オイラーの公式が訳も分からず神秘化されるのは頽廃だ >>222←宝塚から発掘されたのは🌺すみれの花咲く。。。
パリっぽぃなにか、でした!
ぃのち短めなのゎ、大正時代に発掘された、ルネッサンス時代の豪華王ロレンツォ・デ・メディチおじさんが残したポエム
🍷バッカス🍺の歌🍸のオマージュ作品｡。。？とささやかれだしてる。。。↓
🛶ゴンドラの唄🚣♀
でした！
(ｺﾞﾝﾄﾞﾘｴ~ﾚっぽいのにﾊﾟｸ…ｫﾏ~ｼﾞｭ元…ｩ゛ｪﾈｯｨｧぢゃなくてﾌｨﾚﾝｯｪですめぇ!)
>>223
暗算より｢うむ、(応募しよ🎶)｣が易し
女子大の教員募集、ぃっぱぃ ぃっぱぃ出てる…出てなぃ?…
応募すんだょ! あくしろよ！
美味с椅子取りゲームゎ早い者勝ちだｿﾞ。
※(ｪﾁｪﾁな目で)女子学生のみすぎにゎ注意しましょう。
((↑👙水着でゎ)なぃです。)
((🥂🍾飲み過ぎ🍷でも)なぃです。)
あなたの評価を損ねる恐れがあります。
(可愛ぃ)女子学生の見すぎに気を付けましょう。
よゐ先生のみんなゎ、気付ぃてるょね!?
もちろん、共学♂にも ぃっぱぃ ぃっぱぃ(応募)すんだょ、ぁくしろょ！
共学と女子大・短大、どっちが募集教員数が多ぃかな？
…そぅだね、共学だね!
じゃぁ、応募したぃ女子大・短大と比率的に自然なバランス分だけ、灯台兄弟投稿だぃ!…あと…んにゃぴ、にも応募するんだょ!
ガンガン送りつけてゃるんだょ!ぁくしろょ!
そして、♂採用♂されたら諦めて仕事してください。
本命の女子大に採用があれば…
好きな方をお選びください。。
ぁくまで
【研究に没頭できる勤務先とゎ❓】
という戦略的視座に基づいての応募先選び…ってｺﾄ!!…ですから、…ﾈ 。 >>233
おたくの文章は自分が読むためだけに書いているわけだね
長いし、きわめて読みにくいので
一目でスルーすることにしている。 ﾓｩｧﾗｼﾏｾﾝ!
許し亭、許して!
|=₃ｻｮﾅﾗｯ! >>数学の研究ってヲタクの趣味と全く同じだからな
>>カネかけてやらせるような大したもんじゃない
ガウスやポアンカレの研究成果についても
同じ主張を繰り返せるか？ >>237
確認する
それはガウスやポアンカレの業績が無価値であると
いう主張とは区別しなければいけないのだね >>230
>>研究のような博打に注ぎ込んでも得しないから
当たれば大きいから得があると考える人も多い >>241
人生が博打なんだけど
博打に費やす人生って
素晴らしくない？ >>239
ヲタクの趣味が無価値とか言ってる奴って
*ん*んの大きさと**Xしか能がない🐵だろ >>240
人類に利益をもたらした数学の成果を
利益の大きさの順に３つ挙げて ０の発見とかから始まれば人類に益した成果は数え切れんな。
利益の大きさの測りようがないから、順にあげるのは無理。 >>246
1.数の発明
2.筆算の発明
3.消去法による線形方程式系の求解
上記に比べたら対数や三角関数なんてそれ以下だし
現代数学の成果なんて大して貢献してないでしょ >上記に比べたら対数や三角関数なんてそれ以下
ロウソクの発明に比べて、電気照明の発明が人類に貢献してるか
どうかなんて論じられないのと同様、対数や三角関数が数の発明
より上か下かなんて論じられない。中世以前の科学技術水準で
満足ならそう言えるかもしれんが。 >>248
現代の科学技術でも整数論や代数幾何は
ほとんど貢献してないだろ
…と煽ると極少数の例外をまるで
その分野の最重要成果とばかりに
ウソつく変質者が必ず現れると
ニヤニヤしながら待っとくw >>249
そういう変質者が400年前に書いた本の序文が
「算勘之専也」
で結ばれていることを
教えて上げよう >>249
小平先生が
「複素数がなければシュレディンガー方程式も書けない」
と言ったのも
ごく少数の例外を述べたものでしょうか。 Ｆランクについて言われていることが当てはまらないから >>259
Fランについて言われていることの何が当てはまらないの？ 言われていることに当てはまるかどうかというのが
質問だったはずだが この場合
１には当てはまらないという判断は憶測ではなく
確認という言葉が当てはまる >>266
>１には当てはまらないという判断は憶測ではなく
どうして憶測でないの？ 憶測ではなく確認という言葉が
当てはまるということは
この場合
どこかで確認できることではない ニューヨーク市立大
簡単な算数の問題のクラスもあったよ
大学ということにこだわらず、いろんなレベルにあったクラスを設けることが大切
そのことが国が発展する原動力になる 小中高の卒業がフリーパスだからな
成績不振は留年させれば解決
いくら何でも大学で100マス計算とかおかしい いいじゃないか、算数で。
高度な数学を研究すれば良いというものではない。
当人の知的興味が満足するものをやれば良い。 >>279
理系で学部卒止まりB層のほうが品質偽造感半端ない。 英スナク首相 18歳まで数学“必修化”を発表(2023年1月5日)
https://youtu.be/PlvCp1BrzQU 生涯教育で国民全体のレベルアップを図る。
その人たちが親になった場合、小学算数レベルより
中学校数学レベルになってた方が子供も賢くなる。
そうやって、国民全体が賢くなっていく。 フランスやドイツではすでに18歳まで数学は必修になっているそうだが 質問
林修は番組で大事なのは数学と言ってましたが、
https://rikeiya.com/sugakuttehitsuyo/hayashi-osamu
彼の理屈モデル化。グラフ化はいわゆる関数だと思うのですが、
数学が得意で出来る人達は林先生のように思考の論理式に数学を応用して
実際に役に立てているのでしょうか？
ならば文系より理系の人こそ社会で成功すると答えになると思うのですが、
どう思いますか？ 凡人には、プロレベルからとは程遠くても、
自分に合ったレベルで頭使う練習と忍耐養うのに、数学は良いものの一つだと思うよ。
筋トレとか運動を、体のためにやるのと同じかね 経済学・金融を学ぶために必要な大学数学の一覧
https://math-fun.net/20210412/13046/
はっきりいって三角関数も複素解析の留数計算も要らんレベル >>289
統計学上の相関計算はフーリエ解析に代表される畳み込み積分の一種です。
これによってリスクヘッジが為されます。
また基本的なミクロ経済学は無差別曲線という名の同値類を使った多変数の微積分、一般次元でのベクトル解析とも見做せます。
複素解析は二次元でのベクトル解析にすぎません。 >>複素解析は二次元でのベクトル解析にすぎません。
複素解析の枠組みとその中での具体的な問題があって
初めて
代数、幾何、解析のつながりが明瞭になる。 ある大学の理系大学生達に、九九から分数なんかまで教えたことがある。
その大学すら、入試倍率のあった４０年くらい前は、
部分積分のできない学生は一切入学できなかったと退官教員に聞いたことがある。
全員、大学行く必要あるのか？
悪平等で、競争なしで小学校から進化しない人には、
大学以外の進路のある社会が正しい姿だと思ってるよ ＞複素解析は二次元でのベクトル解析にすぎません。
複素平面を実二次元空間としかとらえられない人にとって
数学は実につまらんものだろう >>292
競争したからって大抵の人は勉強したりしない
向学心は強制から生まれるものではない >>292
当人たちは行きたいから行く
日本にとっては学費などで消費喚起され、
それまで分数の計算が出来なかった人から出来るようになる人が増え、日本全体の平均学力は向上する（九九や分数の計算に意味があるのかという問題はあるが）
正しいの意味がよく分からないが、止める理由がない ＞全員、大学行く必要あるのか？
ないでしょう
その上で
＞悪平等
むしろ悪格差というべきでしょうな
大学に行った人が高給を貰う価値があるのでしょうか？
そうは思いませんね メリトクラシーは欺瞞ですよ
大学出が業績功績をデッチあげてるだけです
世の中を本当の意味で動かしてるのは大学出てない人達
大学出はそういう人達の労働によって得た利益を毟ってるだけ
これが現実ですよ >>295
本当に行きたいのかな？
大半は所詮カネの為でしょ
分数の計算なんてどこで学んでもいいわけで
多額の学費を出すようなことじゃない >>297
本当にとは？
金のために進学する
新しく学ぶ
日本の平均学力は向上するし、消費も発生する
日本にとって何か悪いか？ >>293
複素構造などを考察するよりかは
経済学での古典的な地代論争における
本物の物理的二次元面積
のほうを直接扱う手法でも考えるほうが
代替性の低い公共財とも見做せる資本財である土地を扱うとしても
輸送費を扱うにしても
筋がいいのではないでしょうか。
コンデンサーペーパーの総面積のほうが
限られた貴重な電波帯域のオークションよりも電気資源の市場流動性に寄与するかのように >>298
日本なんてものはない 妄想は捨てろｗ
>>299
頭おかしい？ >>300
Fランから連想するような実用数学、
電検の電気数学レベルに程度を合わせて言い直せば
スマートグリッド的な自律型パワーエレクトロニクスに都合のいい市場制度や経済制度でも考えた方が有益だろう、といったところか。 初等電気数学におけるMaxwellのコンデンサーの理論が
等角写像論における核関数の理論の出発点になったことを
コメントしておきたい。 ここだけ見ると戦争の準備に協力させられているように感じられる 算数を勉強すればいい。算数は深い。
現代数学の多くは、算数の中にある。 今は学生の成績を付けないといけない憂鬱な時期です。
何度も、複素変数だとsin や cos の絶対値は１以下でない、といっているのに、
１以下であることの証明もどきを書く学生が多数です。
酷いのは絶対値の評価に純虚数が出てきたり、
さらに上からの評価がマイナスの純虚数だったり、珍解答集ができそうです。
２年生の多変数（２変数）関数の科目では、
連続だから微分可能、って、１年生で何をならってきたの？
って思います。 割と真面目に
・虚数を知ってるなんて凄い！→優
・連続、微分可能といった極めて難解で専門的な用語を書けるなんてすばらしい！→優
これくらいじゃないと 試験なんて通過儀礼だから
授業と直接関係なくても
初等幾何とか初等整数論の問題を混ぜておいて
それが解けていれば良をあげてよい
あと一題で優
もう一つ出来ていれば秀くらい そもそも数学を真面目にやる理由がない人が殆どじゃん
東大数学科の学生が、数学者になれる可能性が比較的高いから数学をやるのと同様に、
数学者になれる可能性が殆どなく付けても仕方ないスキルは必要最小限にしか努力しないのは合理的な行動
何が悪いかと言ったら、学生たちではなく、大学名があれば興味のない学部でも入った方が得である国にした日本 >>315
>>大学名があれば興味のない学部でも入った方が得である
生活の安定が確保できるかどうかが若い人たちの
最大の関心事である状況では
そういう制度設計はやむを得ないのでは？ 例えば早稲田大学の興味のない学部と明治大学の興味のある学部で、格差がないのであれば、
どちらかと言えば興味のある明治大学の興味のある学部に進む
だから仕方ない要素ゼロで、大学の差が無くなるように制度設計すればいいだけ 大学の差があった方が
入社試験の足切りのためには
都合がよい 大学にそういう理由があったとして、政府がそれを無視して制度を変えればいい
政府は日本のためにあるのであって日本の大学のためにあるのではないから、大学に迷惑をかけて日本に得をもたらすなら、やる以外ない すまん、読み違えた
ただ、同じこと
会社にとって都合がいいことを潰して日本に得があるなら、潰すべき >>323
勿論大学は必要
でも税金で運営できる以上、全部の大学が無くなることはないから考える必要はない
とどのつまり言いたいことは、例えば東京大学や明治大学を生き残らせるために日本を犠牲にするくらいなら、東京大学や明治大学を潰して日本が成長するべきだということ 結局、大学の差が問題を生んでいるから、(考えるまでもないが)その原因を調べて、そうなくなる制度設計をすればいいだけ
その上で大学や企業が多少困るなんて話は、全方よしなんて都合のいいことはそうないので、躊躇する理由にはならない 利口大もバカ大もみんななかよく動物園化すれば解決！ >>326
>>大学の差が問題を生んでいるから
この点で国民の認識が一致するとは到底思えない たとえば東大コンプの場合、コンプ解消には
・東大を出る
・東大を潰してなくす
の２つの手があるけど、前者が無理ムリかたつむりだから後者しかないってことでしょ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
