【もはや数学ではなく】　底辺Fランク私大の「数学」の講義　【算数……】

**１３２人目の素数さん** · 2021/05/02(日) 23:13:07.80

場合によっては中学数学どころか算数まで戻ってやり直さねばならないレベル
それが偏差値30台底辺高校の生徒の数学力だ
だがそんな奴らですら合格できるのがこれまた底辺のFラン私大
そして恐るべきことにそんな底辺私大でも一丁前に「数学」の名を冠する科目を設置しているところが存在するのだ！

Fランク大学がなぜ存在するかその成因を日本の大学の歴史から考える
https://youtu.be/F1bROW075qw

↑の動画の4:53秒のところをご覧いただきたい
これが、とあるFラン私大で行われている「数学」の講義のシラバスである
こんな内容で数学を名乗っている、信じられないような話だが、厳然たる事実なのだ
底辺の実態はまことに恐ろしい

**１３２人目の素数さん** · 2023/01/15(日) 18:10:45.62

>>297
本当にとは？
金のために進学する
新しく学ぶ
日本の平均学力は向上するし、消費も発生する
日本にとって何か悪いか？

**１３２人目の素数さん** · 2023/01/15(日) 21:39:22.80

>>293
複素構造などを考察するよりかは
経済学での古典的な地代論争における
本物の物理的二次元面積
のほうを直接扱う手法でも考えるほうが
代替性の低い公共財とも見做せる資本財である土地を扱うとしても
輸送費を扱うにしても
筋がいいのではないでしょうか。

コンデンサーペーパーの総面積のほうが
限られた貴重な電波帯域のオークションよりも電気資源の市場流動性に寄与するかのように

**１３２人目の素数さん** · 2023/01/15(日) 23:48:41.07

>>298
日本なんてものはない　妄想は捨てろｗ
>>299
頭おかしい？

**１３２人目の素数さん** · 2023/01/16(月) 06:40:36.17

>>300
Fランから連想するような実用数学、
電検の電気数学レベルに程度を合わせて言い直せば

スマートグリッド的な自律型パワーエレクトロニクスに都合のいい市場制度や経済制度でも考えた方が有益だろう、といったところか。

**１３２人目の素数さん** · 2023/01/16(月) 06:43:55.26

https://pbs.twimg.com/media/Dl_YkoEUcAEhLCw.jpg

**１３２人目の素数さん** · 2023/01/16(月) 09:07:08.01

初等電気数学におけるMaxwellのコンデンサーの理論が
等角写像論における核関数の理論の出発点になったことを
コメントしておきたい。

**１３２人目の素数さん** · 2023/01/16(月) 09:53:30.02

レムニスケート関数は鉄道建設にも使われていた
http://library.jsce.or.jp/Image_DB/mag/m_jsce/23-01.html

**１３２人目の素数さん** · 2023/01/16(月) 15:22:17.47

ここだけ見ると戦争の準備に協力させられているように感じられる

**１３２人目の素数さん** · 2023/01/16(月) 16:27:30.30

数学と軍事は関係大有りでしょう

**１３２人目の素数さん** · 2023/01/16(月) 18:34:01.34

戦場にかける橋

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/04(土) 07:05:01.14

外国が遠かった時代
こういう映画は貴重だった

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/04(土) 10:01:55.78

算数を勉強すればいい。算数は深い。
現代数学の多くは、算数の中にある。

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/04(土) 10:07:42.04

>>309
微積分はどこに？

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/04(土) 13:35:13.84

算数の中にない算学

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/22(水) 07:08:20.67

今は学生の成績を付けないといけない憂鬱な時期です。

何度も、複素変数だとsin や　 cos の絶対値は１以下でない、といっているのに、
１以下であることの証明もどきを書く学生が多数です。

酷いのは絶対値の評価に純虚数が出てきたり、
さらに上からの評価がマイナスの純虚数だったり、珍解答集ができそうです。

２年生の多変数（２変数）関数の科目では、
連続だから微分可能、って、１年生で何をならってきたの？
って思います。

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/22(水) 07:16:31.17

割と真面目に
・虚数を知ってるなんて凄い！→優
・連続、微分可能といった極めて難解で専門的な用語を書けるなんてすばらしい！→優
これくらいじゃないと

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/22(水) 08:19:21.85

試験なんて通過儀礼だから
授業と直接関係なくても
初等幾何とか初等整数論の問題を混ぜておいて
それが解けていれば良をあげてよい
あと一題で優
もう一つ出来ていれば秀くらい

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/22(水) 09:14:20.15

そもそも数学を真面目にやる理由がない人が殆どじゃん
東大数学科の学生が、数学者になれる可能性が比較的高いから数学をやるのと同様に、
数学者になれる可能性が殆どなく付けても仕方ないスキルは必要最小限にしか努力しないのは合理的な行動

何が悪いかと言ったら、学生たちではなく、大学名があれば興味のない学部でも入った方が得である国にした日本

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/22(水) 11:38:33.31

>>315

>>大学名があれば興味のない学部でも入った方が得である

生活の安定が確保できるかどうかが若い人たちの
最大の関心事である状況では
そういう制度設計はやむを得ないのでは？

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/22(水) 11:47:15.45

例えば早稲田大学の興味のない学部と明治大学の興味のある学部で、格差がないのであれば、
どちらかと言えば興味のある明治大学の興味のある学部に進む

だから仕方ない要素ゼロで、大学の差が無くなるように制度設計すればいいだけ

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/22(水) 11:52:38.01

大学の差があった方が
入社試験の足切りのためには
都合がよい

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/22(水) 11:56:36.06

大学にそういう理由があったとして、政府がそれを無視して制度を変えればいい
政府は日本のためにあるのであって日本の大学のためにあるのではないから、大学に迷惑をかけて日本に得をもたらすなら、やる以外ない

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/22(水) 11:57:26.74

すまん、読み違えた
ただ、同じこと
会社にとって都合がいいことを潰して日本に得があるなら、潰すべき

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/22(水) 11:59:03.79

産業界の意向に反する大学は
生き残れない

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/22(水) 11:59:55.99

大学の生死に興味はない
日本が生き残るべき

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/22(水) 12:04:00.33

大学がなくなったら日本はどうなる？

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/22(水) 12:23:53.30

どこ高出かが全てな田舎文化が全国標準になる

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/22(水) 12:37:09.85

>>323
勿論大学は必要
でも税金で運営できる以上、全部の大学が無くなることはないから考える必要はない

とどのつまり言いたいことは、例えば東京大学や明治大学を生き残らせるために日本を犠牲にするくらいなら、東京大学や明治大学を潰して日本が成長するべきだということ

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/22(水) 12:41:01.75

結局、大学の差が問題を生んでいるから、(考えるまでもないが)その原因を調べて、そうなくなる制度設計をすればいいだけ
その上で大学や企業が多少困るなんて話は、全方よしなんて都合のいいことはそうないので、躊躇する理由にはならない

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/22(水) 13:14:33.03

利口大もバカ大もみんななかよく動物園化すれば解決！

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/22(水) 14:13:06.91

>>326

>>大学の差が問題を生んでいるから

この点で国民の認識が一致するとは到底思えない

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/22(水) 14:58:54.43

たとえば東大コンプの場合、コンプ解消には
・東大を出る
・東大を潰してなくす
の２つの手があるけど、前者が無理ムリかたつむりだから後者しかないってことでしょ

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/22(水) 15:34:17.87

後者が日本のため？

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/22(水) 17:31:49.52

>>327
上野動物園の延長された表現型をひけらかしてる馬鹿に餌やり係させられる方はたまらんな。

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/22(水) 17:32:52.73

>>329
学閥複合体のほうのコンプレックス構成員メンバーは自浄力働かないじゃん。

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/23(木) 11:36:12.26

>>328
同意するかは知らんが、例えば日本は質の高い論文数も少ないし修士の数も少ないという問題があるが、
考えるまでもなく、より多くの大学が研究者を育てて質の高い論文を出せるようにならなければ、それをやってる先進国の水準に届くわけがない
既に世界三位の日本の研究費を頑張って増やしたり、ちょっと研究者の負担を減らしてみたりしようが、
少ない大学、少ない研究者で、より幅広に育成することに真面目に取り組んでいる先進国に勝つなんてことは殆ど確実に不可能
天変地異でも起こらない限り無理

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/23(木) 16:36:57.55

勝ち負けがそんなに大切な理由は？

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/23(木) 19:13:38.77

逆に何故成長を目指さないのか分からん
問題を見つけ、原因を調べて、それを解消する政策をやって日本を変えるだけで成長するのに、現状を維持する理由がない

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/23(木) 19:19:12.38

いいじゃないのー
しあわせならば

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/23(木) 20:49:33.28

東大はなくなっても良い
コンプじゃなくて実際役立ってないからな
正確には東大だけじゃなくて「東大を頂点とする日本の学歴システム」が役立ってない
だから大学は全部つぶしていい

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/23(木) 21:02:13.71

>>337
で、日本もなくなってもいい

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/23(木) 21:45:13.53

まあ日本の学歴システムをどう変えるかで、
まず思いつくのはトップとされている大学を消すことだが、
それだと「じゃあこれからは2番手がトップだ！」になりそうだから、全部リセットだという考えになるのは分かる
ただ、現実的かと言われると難しい面もある

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/23(木) 21:50:37.60

いずれにしても日本の学歴システムというのは、歴史の中で継ぎ接ぎして保持してきたボロボロの家で、
1から作り直したほうが早いレベルで改修しないと、他の強い家には全く及ばないというようなものだろうな

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/23(木) 22:30:08.13

改修は基本的には各大学が自主的にということで
30年前から大学院重点化をきっかけに動き出し
やっと思い切ったことができるようになったというのが
昨今の状況ではないか。
東京科学大学や東海大学機構が生まれて
名古屋大学で卓越教授を採用できることになったことは
その表れであると思う。

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/25(土) 20:03:50.67

数学をやめて詰将棋にせよ　というのは昔からコンピュータ学科ではあった。

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/25(土) 20:35:51.20

コンピュータ学科はやめたら？

**１３２人目の素数さん** · 2023/02/26(日) 09:49:52.92

>>342
将棋やってると脳味噌腐るの？

**１３２人目の素数さん** · 2023/03/11(土) 21:17:06.87

何事も脳味噌腐るほどやらないと
ものにならない

**１３２人目の素数さん** · 2023/03/22(水) 08:39:10.74

S大に長くいると
脳の皺がなくなって
頭の中がつるつるになるような気がしたそうだ

**１３２人目の素数さん** · 2023/03/25(土) 06:54:55.15

気候がよくて眺めも最高

**１３２人目の素数さん** · 2023/03/25(土) 15:50:56.02

>>346
娼妓大学？。