>>690
新指導要領には順序違いはバツにしろとあるんですか？

定義なしで計算できるんですか？
それでは3#5を計算してみてください
#の定義はありません

>>691
「>>606の定義」は調べてもわかりませんね
何を指して「>>606の定義」と言ったのですか？