数学って結局暗記ゲーなの?
>>134
別に救いを求めてはいないが
それとは関係なく
今まで信じていたし、これからも信じ続けるよ
お前に「信じてろ」などと強要されるまでもなく自主的にそうするし
逆に「信じるな」と言われてももちろん信じ続ける
俺は東大の数学科を出てるが
お前は最低でもその程度の知的作業の履歴を残してるのかね 人間のやることは学問も芸術もスポーツも、
勉強も創造活動も結局はぜんぶ暗記なのだ
日本人が日本語を使いこなせるのは
生れたときから日本語漬けになって日本語をよく暗記してるからだよ
「あ」から「ん」までのひらがなも
常用の漢字もぜんぶ丸暗記しただろう?
各々のひらがながなんでそういう形なのか考えたことがあるか?
漢字の読みを覚えるときに丸暗記する以上の何かを考えたか?
(むしろ外国人向けの漢字学習書の方が
日本人が意識してないような
漢字の「成り立ち」について解説して、
漢字を「丸暗記ではなくて」覚えるように強調してる)
膨大な動きのパターンを身体で暗記してスポーツが上手くなる
膨大な小説を読んで小説の約束事を暗記して小説を書く
膨大な音楽を聴き込んで曲のパターンを暗記して作曲する
ぜんぶ一緒 基礎をしっかりやってないと
応用問題で手を動かしても暗記すら出来ない 藁人形で居合切りの練習なんかしないで実際に外人傭兵部隊入りしろよ。 ミライ☆モンスター★1
メモリースポーツ・平田直也(大3)
記憶力で戦う頭脳系スポーツ!
世界ランク7位の彼が初のアジア王者をかけ挑む大会に密着 キチガイネトウヨヒトモドキ痴漢常習犯佐々木俊尚は自殺しろヒトモドキ血管遺伝子害虫ゴキブリ一族 公式や定義など暗記もするし、
解法テクニック、証明の技法などを覚えもするが、
それだけが数学じゃないだろ? 【超悪質!盗聴盗撮・つきまとい嫌がらせ犯罪者の実名と住所を公開】
@井口・千明(東京都葛飾区青戸6−23−16)
※盗聴盗撮・嫌がらせつきまとい犯罪者のリーダー的存在/犯罪組織の一員で様々な犯罪行為に手を染めている
低学歴で醜いほどの学歴コンプレックスの塊/超変態で食糞愛好家である/醜悪で不気味な顔つきが特徴的である
A宇野壽倫(東京都葛飾区青戸6−23−21ハイツニュー青戸202)
※色黒で醜く太っている醜悪黒豚宇野壽倫/低学歴で人間性が醜いだけでなく今後の人生でもう二度と女とセックスをすることができないほど容姿が醜悪である
B色川高志(東京都葛飾区青戸6−23−21ハイツニュー青戸103)
※色川高志はyoutubeの視聴回数を勝手に短時間に何百何千時には何万回と増やしたり高評価・低評価の数字を一人でいくつも増やしたり減らしたりなどの
youtubeの正常な運営を脅かし信頼性を損なわせるような犯罪的業務妨害行為を行っています
※色川高志は現在、生活保護を不正に受給している犯罪者です/どんどん警察や役所に通報・密告してやってください
【通報先】
◎葛飾区福祉事務所(西生活課)
〒124−8555
東京都葛飾区立石5−13−1
рO3−3695−1111
C清水(東京都葛飾区青戸6−23−19)
※低学歴脱糞老女:清水婆婆 ☆☆低学歴脱糞老女・清水婆婆は高学歴家系を一方的に憎悪している☆☆
清水婆婆はコンプレックスの塊でとにかく底意地が悪い/醜悪な形相で嫌がらせを楽しんでいるまさに悪魔のような老婆である
D高添・沼田(東京都葛飾区青戸6−26−6)
※犯罪首謀者井口・千明の子分/いつも逆らえずに言いなりになっている金魚のフン/親子孫一族そろって低能
E高橋(東京都葛飾区青戸6−23−23)
※高橋母は夫婦の夜の営み亀甲縛り食い込み緊縛プレイの最中に高橋親父にどさくさに紛れて首を絞められて殺されそうになったことがある
F長木義明(東京都葛飾区青戸6−23−20) ※日曜日になると風俗店に行っている このなかで、高木貞治は明治期のもっとも著名な日本の数学者と言っても過言ではないと思います。
高木は、旧制3高から、東京帝国大学理学部数学科に入学しています。
高木はアーベル方程式をテーマとしました。
東大数学科のとき、ある教授(*)の試験があり、後にKS鋼で金属学で業績を上げた本多光太郎が、「自分はノートを4へん読んだから、どこが出ても大丈夫だ」といったところ、高木は、「数学って、暗記する学問なんですかね。」と言ったそうです。
高木の高い知性が垣間見えているような逸話です。
(この時の高木の点数は、100点満点で、140点だったそうです。)
http://www.toplevel-exam.com/高木貞二−明治以来の最初の日本の著名数学者−/
* 藤沢利喜太郎 教授 (1861/10/12〜1933/12/23)
数学では2人目の日本人教授。 勲一等瑞宝章(1920) 和田秀樹被害者の会ができて徹底的に批判されているよ。 高木 貞二(たかぎ さだじ、1893年12月3日 - 1975年10月28日)は、
日本の実験・動物心理学者、東京大学名誉教授。 暗記ゲーに持ち込める人はもともと賢いと思う
理解力がもともとすごい
凡人がただただ暗記に励もうとしても挫折するだけ そもそも何を暗記するのか
具体的に書いて示してもらおうか 一般生活とはかけ離れた特殊な用語と定義を暗記する必要はあるね >>204
群がまず分からんかった
群れとか一群とか言うけど日常的に単体では使わない漢字だから
英語だとGroupなので単語自体はすでに覚えてる 用語と定義を行ったり来たりして何とか感覚をつかんだ
結合法則と単位元と逆元だ
さらに可換だとアーベル群 >>205
群の定義が覚えられないってことですか?
具体的に何が覚えられないですか?
演算が閉じてること?
単位元があること?
逆元があること? >>206
般若心経を全部覚えるより全然楽な気がするんですが? >>207
用語と定義の両方を知らないといっぺんに覚えるのに苦労するということ
小学校のときに国語辞典で熟語とその意味を関連付けて学んだのを想い出すね >>209
用語なんて余程長くない限り覚えられるんじゃないか?
定義は当然知らないから覚えるしかないだろうが
そんなに長くて覚えられないようなものあるかい?
群の定義なんて全然覚えられるだろう
具体的に何が覚えられないんだい? 受験では確かにパターンをある程度覚える必要があるとは思うね
でも和田秀樹もそうだし、河野なんとかもそうだけど、青チャートを丸々解法覚えるなんてよくそんなことできるね
やっぱ暗記力が異常に優れてる人ってのはいるんだなと思った 和田秀樹の言ってる暗記と最後の行の暗記とは多分意味が違う >>212
っていうか、暗記かどうかが重要じゃなくて
単なる解決方法なのか
それとも論理で構成された理論なのか
の違いが問題かと思うがどうよ 対角線論法とかあちこちでみるから習熟するのは無駄じゃない罠 覚えることは結構ある。
それは間違いない。
だから闇雲に覚えようとすると辛い。
ある程度感覚が理解できないと
覚えられない。
何か本質が掴めたときは、
自然に覚えている。
記憶は必要だが、
理解することを超える要素ではない。 暗記ゲーだとして、暗記だけが取り柄の文系さんがあんなに数学出来ないのは何で? 試験が終わったら忘れちゃうから
俺らだってカンネーの戦いが何年だったか覚えてないだろ 試験が終わった後ならまだしも、試験が始まる前から忘れてるとしか思えないけど >>219
試験に出ることしか覚束ない奴らしい御意見 なるほど、文系さんは試験に出る数学の暗記能力が著しく劣ってるだけで、試験に出ない数学の暗記は得意なんだ! https://dictionary.goo.ne.jp/word/%E8%A6%9A%E6%9D%9F%E7%84%A1%E3%81%84/
おぼつか‐な・い【覚▽束無い】 の解説
[形][文]おぼつかな・し[ク]
1 物事の成り行きが疑わしい。うまくいきそうもない。「昨年並みの収穫は―・い」「今の成績では合格は―・い」
2 はっきりしない。あやふやである。「―・い記憶をたどる」
3 しっかりせず、頼りない。心もとない。「足もとが―・い」「―・い手つき」
4 はっきり見えないで、ぼんやりとしている。
「門上の楼に、―・い灯?(ひ)?がともって」〈芥川・偸盗〉
5 ようすがはっきりせず、不安である。気がかりだ。
「―・く思ひつめたること、少しはるかさむ」〈伊勢・九五〉
6 不審である。おかしい。
「やや久しくものも言はでありければ、人ども―・く思ひけるほどに」〈宇治拾遺・一〉
7 疎遠で相手のようすがわからない。
「かのわたりには、いと―・くて、秋暮れ果てぬ」〈源・末摘花〉
8 待ち遠しい。もどかしい。
「返り事せずは―・かりなむ」〈堤・虫めづる姫君〉
[派生]おぼつかながる[動ラ五]おぼつかなげ[形動]おぼつかなさ[名] サッカーって結局シュートゲーなの?
本当のサッカー力とは?
こんな質問されても戸惑うだけです
まず、2つの質問は別物なので、個別に考察する必要があります
『サッカーって結局シュートゲーなの?』について
サッカーを単純に考察すると、直接得点に繋がるシュートは重要といえます。しかし、選手全員のポジション(配置)がフォワード(攻め)だけでは、ゲームで勝ち越せるか難しいのではないでしょうか
~省略~
つまり、サッカーはシュートが重要なことは間違いではないが、サッカーはシュートだけで成り立つわけではなく、他のポジション(ミッドフィルダー、キャッチャーなど)やシュート以外の技能(パスやドリブルなど)、テクニック(駆け引き、フェイントなど)も大切だと考えられます
『本当のサッカー力とは?』について
そもそも、サッカー力とは何か
漠然と○○力と記載されても、個々人の解釈の違いなどで意味合いが違ってしまうのではないでしょうか
ですので、何が知りたいのかはっきりと説明したり、○○力を技能力やテクニック力や総合力など、もう少し分かりやすい表現にしたりするといいと思います 和田秀樹被害者の会は
大学受験すら覚束ないIQ105以下の低能集団だからな
そんな所にまともな批判論理など構成できまい ゴシゴシ(-_\)(/_-)三( ゚Д゚) ス、スゲー! 人間に独立した人格が有るように、チンポにも独立したチン格が有る
これは親クラスと子クラスの継承関係である
チン格とはつまり「愚息」であり、自分にも他人にも成り得る
これがオブジェクトの多態性と表現される
オシッコするときのチンポは随意筋、勃起するときのチンポは不随意筋
このように時と場合によって真逆の性質を併せ持つことができる
随意筋 不随意筋
↖ ↗
チンポ
自然言語処理において語の意味は文脈によって変わるので、Pythonのような多重継承が不可欠ね! とりあえずとっかかりとして覚えちゃうってのはあるね
とりあえずだけどね