2+5=25っていう数学があってもいいような気がする
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トロピカルな和:”2+5”=5(大きいほうをとる)
トロピカルな積:”2×5”=7(普通の和)
・結合法則(A)、交換法則(C)、分配法則(D)がなりたつ。
例):
”5×”2+3”” = ”5 × 3” = 8
””5 × 2”+”5 × 3”” = ”7+8” = 8
”5×”2+3”” = ””5 × 2”+”5 × 3”” が成り立つ
・多項式 1+□x+■x^2などを全部考えることができる。 なんだ、またトロピカルか
そのネタはもう飽きたからいいよ いくつかのプログラミング言語は+を文字列結合の演算子としても使えるぞ。 使える「ぞ」ってよかれと思って提言してるのだろうが、
叩かれ方がヒドイw >>10
>>12
こいつは頭わるいどころじゃないな。
先入観がすごすぎておどろきだ。
文系の馬鹿というのは褒めすぎか?
文系でもここまでの馬鹿は少ないだろう。
算数で躓いた中学生か?
2+5=25
2-5=?
2*5=?
2/5=?
あと、単位元と逆元を定義しろよw 交換法則と結合法則が成り立つかどうかも検証しろよw >>18
よほどくやしかったんだろうなぁ
でもたかがそれだけの内容にそんなに言いかえしてしまってるところが
火病り具合を如実にあらわしてるな >>11
その「+」定義の場合、単位元は定義できない。(証明は容易) >>21
交換法則が成り立たないのは自明じゃないのか?
まぁ25=52と定義すれば話は別だが 2+5=25 単位元:null 逆元:backspace backspaceじゃなくてclearlineだ。 clearline じゃなくて clearover だ。これで完璧
backspace : 前1入力消去
clearline : 前1ライン入力消去
clearover : 前1ライン入力消去 + 入力拒否
2 + null = null + 2 = 2
2 + clearover = clearover + 2 = null
clearover の後に 2 を入力しても入力拒否られているから null となる。
よしできた。 はあ・・・ネタスレにするとしても程度が低すぎるわ
小学生か 突拍子もないことを言い出したな
さすがオツムのスペックがチャチなだけのことはある >>20
>>21
文字列結合って言ってるだろボケしねかす 代数的構造をもたないと意味ないだろ。結合法則だけ成り立つとかマジ無意味。 >>34
半群(結合法則のみ)も立派な代数的構造ですよ!(・_・#)
文字列連結構造は計算理論で研究することがあります >>37-38
有意な議論のできない小学生はニコニコ動画へお帰りください。 その半群をグロタンディーク構成を通じて群に埋め込むことができるかどうかだ ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
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猫
x@y = @(x,y) = 10x+y
という演算で、2@5=25 まあそうしてもいいけど、その定め方しても数学的構造は全然見えないよね
49 132人目の素数さん[sage]:2010/12/16(木) 03:42:40
x@y = @(x,y) = 10x+y
という演算で、2@5=25
50 132人目の素数さん[sage]:2010/12/16(木) 04:26:55
まあそうしてもいいけど、その定め方しても数学的構造は全然見えないよね ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
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猫
>>49
本当に何も分からないだろうか?
(x@y)@z=100x+10y+z
x@(y@z)=10x+10y+z
位取りは「左結合」であることがわかった。
associahedronと対応させると、次のような値の表が得られる。
(((x@y)@z)@w)=1000x+100y+10z+w
((x@(y@z))@w)=100x+100y+10z+w
((x@y)@(z@w))=100x+10y+10z+w
(x@((y@z)@w))=10x+100y+10z+w
(x@(y@(z@w)))=10x+10y+10z+w この表から、順序f(x,y,z,w)≧g(x,y,z,w)を
∀x,y,z,w≧0についてf(x,y,z,w)≧g(x,y,z,w)
によって定めることができるが、この順序はassociahedronに
(適当な高さ関数などによって)普通に入る(半)順序とは一致しない。
それどころか、Hasse図は五角形にすらならない。 N×N→Nってことでいいんだな?
その定義だと、
任意のNの元aに対してe@a=aを満たすNの元eが存在したとき、
10e+a=aなので、e=0となるが、これは任意のNの元aに対してa@e=aを満たさない。
よって単位元すらないことになる。
数学の厳密な構成方法なんて全く知らないが、こういう場合、
虚数みたいにa@e=e@a=aを満たすeを含む拡大体みたいなものでも
作れば解決するのか?
俺は寧ろx@y=y^xに賭けるが。 >>55
> 任意のNの元aに対してe@a=aを満たすNの元eが存在したとき、
> 10e+a=aなので、e=0となるが、これは任意のNの元aに対してa@e=aを満たさない。
> よって単位元すらないことになる。
右単位元が存在しないだけだよ
そもそも交換法則が成り立たないんだから >>55
1桁の数を組(a,10)と思い,2桁の数を組(b,100)と思い,一般にn桁の数を(x,10^n)と思う.
自然数と10のベキからなる乗法半群との組に,演算を
(a,10^m)@(b,10^n)=(a*10^n+b,10^{m+n})
によって定めると,これは半直積になっている(非可換だが).
この演算の単位元は(0,10^0)である.
(別に乗法半群である必要はなく,普通に10^Z={10^n|n∈Z}による群にしてもよい.左側も同様.)
誰か>>54の順序をきれいなHasse図として出力するプログラムを作ってくれないかなー. 2+2=22
2+5=25
5+2=52
25+2=225
52+2=522
52+5=255
25+5=225
55+2=525
合ってる? >>61
> 25+2=225
> 52+5=255
> 25+5=225
> 55+2=525
>>1にも>>60にも当てはまってないけど 演算子 + について a+b を bのa乗 と定義すればあるいは。 優良スレ 普通 クソスレ
┝━━━━━━━━━┿━━━━━━━━━━┥
88彡ミ8。 /)
8ノ/ノ^^ヾ8。( i )))
|(| ∩ ∩|| / / <ココ!
从ゝ__▽_.从 /
/||_、_|| /
/ (___)
\(ミl_,_(
/. _ \
/_ / \ _.〉
/ / / /
(二/ (二) いろんな演算とかを定義しようと頑張っても
どうしても既存の代数学に帰結しちゃうんだよなぁ。
演算自体は無限個定義可能であることが証明できるのに、
実際には10個も構成できないという人類の不思議。 たとえばどういう条件が達成できれば
既存の代数学に帰結しない(できない)というのか? 2と5って文字じゃないか?
2 =0
↑文字 ↑数字
5 =0
↑文字 ↑数字
としたとき
0+0=0×0
2+5=25 (⌒⌒)
ii!i!i ドカーソ
/~~~\
⊂⊃ / ^ω^ \ ⊂⊃
.................,,,,傘傘傘:::::::::傘傘傘...............
【過疎山】 ここ数学の板と思ってたが
20程度のやつもいるんだな >>1 とりあえずあと5,6個くらいは
具体例書いてくれないと、無意味な推測するだけになる。 それぐらいかね。
超現実数だと1+ω=ω+1みたいに可換だ。 >>80-81
可換だから加法的に書いてたものの延長が非可換だという状況はままありそうなもんだがなあ。 >>83
そうです。ココはウンコな連中しか居ない掲示板です。
猫
よくわかんないけど、スレタイの + て結局
1次元ベクトルのテンソル積なんでは? よくわかんないけど、スレタイの + て結局
+18+の略なんでは? 2+5=25
↓
2+18+5=25
ってことだろう 2+5=25
↓
2+18+5=25
↓
2+18+18+18+5=25
↓
……
ってことだろう
暇だったからまとめてみた
「2+5=25」
+は文字列結合を表します。
簡単に言えば、この式の中にある
「2」や「5」は文字を表しています。
普通は計算機の中の文字処理で使われるけどね(´・ω・`) 2+5=25 のような和の定義に対して
積も正義してみてくれ
2×5 = ? 電波テロ装置の戦争(始)
エンジニアと参加願います公安はサリンオウム信者の子供を40歳まで社会から隔離している
オウム信者が地方で現在も潜伏している
それは新興宗教を配下としている公安の仕事だ
発案で盗聴器を開発したら霊魂が寄って呼ぶ来た
<電波憑依>
スピリチャル全否定なら江原三輪氏、高橋佳子大川隆法氏は、幻聴で強制入院矛盾する日本宗教と精神科
<コードレス盗聴>
2004既に国民20%被害250〜700台数中国工作員3〜7000万円2005ソウルコピー2010ソウルイン医者アカギ絡む<盗聴証拠>
今年5月に日本の警視庁防課は被害者SDカード15分を保持した有る国民に出せ!!<創価幹部>
キタオカ1962年東北生は二十代で2人の女性をレイプ殺害して入信した創価本尊はこれだけで潰せる<<<韓国工作員鸛<<<創価公明党 <テロ装置>>東芝部品)>>ヤクザ<宗教<同和<<公安<<魂複<<官憲>日本終Googl検索 魂は幾何学
誰か(アメリカ)気づいた
ソウルコピー機器
無差別で猥褻、日本は危険知ったかブッタの日本人
失敗作
テロ資料を忘れずに "2"&"5"="25"ってことか
じゃあ2+25=225になるのか? 2や5を「文字」として+を「文字列結合」で解釈すると、
>>96のように積を考えようとすると
なぜか5だけが「文字」でなく自然数として再解釈されてる
ということになり不自然。 6/2(2+1) スレでは既出だが、2+5=25 と書く記法では、
2×5 の乗算記号が省略できず、また、
10 以上の数を表すために新しい記法が必要になる。
25=7, 2×5=[1,0]. とか、どうだろう。
この記法の下で、通常の分配法則 a(b+c)=ab+ac は、
a×bc=(a×b)(a×c) と書かれることになる。
これを楽しいと思うかどうかは、好奇心の問題で、
美しいと思うかどうかは、美意識の問題。
便利だと思う奴は、どうかしてると思う。
>>101
a+bを従来の記述でいう10a+bに相当するものと考えれば自然数で計算できる。
この場合a+b+cは右から演算すれば良い。
これで2*5=22222も成立する。 >>2+5=25っていう数学があってもいいような気がする
2-5= ?
??
わかった。
2+5の+を「左を10倍して右に足す記号」と定義したいのか。 加算と乗算だけはすんなり定義できるな。
2+5=25
2-5=2-5
2+-=2-
-*5=-----
2-5*5=2-52-52-52-52-5
2/5*5=2/52/52/52/52/5
//*5=//////////
交換法則も分配法則も結合法則もくそくらえだが。
2/5=1/22222=1/111…1=……=限りなく0に近い
ということは割り算すると0になると考えていいんじゃない? Excelだと、"2"+"5"="25"だよな。
ってことで既出オツ __ノ)-'´ ̄ ̄`ー- 、_
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. | \ ∠イ ,イイ| ,`-' | 頭が良くて数学が出来てかっこいい人。それが必要条件よ。
| l^,人| ` `-' ゝ | さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。
| ` -'\ ー' 人 一番嫌いなのは論文数を増やすためにくだらない論文を書いて
| /(l __/ ヽ、 良い論文の出版を遅らせるお馬鹿な人。
| (:::::`‐-、__ |::::`、 ヒニニヽ、 あなたの論文が Ann of Math に accept される確率は?
| / `‐-、::::::::::`‐-、::::\ /,ニニ、\ それとも最近は Inv. Math. の方が上かしら?
| |::::::::::::::::::|` -、:::::::,ヘ ̄|'、 ヒニ二、 \
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. | \ ∠イ ,イイ| ,`-' | 頭が良くて数学が出来てかっこいい人。それが必要条件よ。
| l^,人| ` `-' ゝ | さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。
| ` -'\ ー' 人 一番嫌いなのは論文数を増やすためにくだらない論文を書いて
| /(l __/ ヽ、 良い論文の出版を遅らせるお馬鹿な人。
| (:::::`‐-、__ |::::`、 ヒニニヽ、 あなたの論文が Ann of Math に accept される確率は?
| / `‐-、::::::::::`‐-、::::\ /,ニニ、\ それとも最近は Inv. Math. の方が上かしら?
| |::::::::::::::::::|` -、:::::::,ヘ ̄|'、 ヒニ二、 \
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| l^,人| ` `-' ゝ | さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。
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| /(l __/ ヽ、 良い論文の出版を遅らせるお馬鹿な人。
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| | | / / レ',二、レ′ ,ィイ|゙/ 私は只の数ヲタなんかとは付き合わないわ。
. | \ ∠イ ,イイ| ,`-' | 頭が良くて数学が出来てかっこいい人。それが必要条件よ。
| l^,人| ` `-' ゝ | さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。
| ` -'\ ー' 人 一番嫌いなのは論文数を増やすためにくだらない論文を書いて
| /(l __/ ヽ、 良い論文の出版を遅らせるお馬鹿な人。
| (:::::`‐-、__ |::::`、 ヒニニヽ、 あなたの論文が Ann of Math に accept される確率は?
| / `‐-、::::::::::`‐-、::::\ /,ニニ、\ それとも最近は Inv. Math. の方が上かしら?
| |::::::::::::::::::|` -、:::::::,ヘ ̄|'、 ヒニ二、 \
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. | \ ∠イ ,イイ| ,`-' | 頭が良くて数学が出来てかっこいい人。それが必要条件よ。
| l^,人| ` `-' ゝ | さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。
| ` -'\ ー' 人 一番嫌いなのは論文数を増やすためにくだらない論文を書いて
| /(l __/ ヽ、 良い論文の出版を遅らせるお馬鹿な人。
| (:::::`‐-、__ |::::`、 ヒニニヽ、 あなたの論文が Ann of Math に accept される確率は?
| / `‐-、::::::::::`‐-、::::\ /,ニニ、\ それとも最近は Inv. Math. の方が上かしら?
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| /:::::::::::::::::::::::::::::::::|:::::::::::::::::::::O::|::|::::::|:::::::::::::::/ 1+1=11っていう数学があってもいいような気がする 勉強や努力が足りなくて優秀になれない奴が惨めな思いをするのは当然
なんだよ。それを自分で何もせずに優秀な人間の足を引っ張るとは言語
道断である。他人を貶めるだけで自分は楽をする奴は恥を知れ。今後も
そういう馬鹿者を発見次第、即刻攻撃を掛けて当該スレを焼け野が原に
するので、覚悟をする様に願いたい。こういう考え方が国家を滅ぼす。
無能な馬鹿は自滅するに任せ、優秀な人材こそを選択的に抽出し、それ
を国家が意図して保護しなければならない。そうする事が国家が生き残
る唯一の道である。繰り返す。何の努力もしない馬鹿を無条件に保護す
れば、その結果として誰も努力しなくなるだけである。だから馬鹿を保
護しては絶対にならない。
描
>みんなで優秀な人間の足を引っ張って沈もうよ。
>そうすれば自分だけが馬鹿で惨めな思いをしなくて
>すむから楽チン。
>一億総白痴可で横並びになれば怖くは無い
>
__ノ)-'´ ̄ ̄`ー- 、_
, '´ _. -‐'''"二ニニ=-`ヽ、
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| l^,人| ` `-' ゝ | このスレには馬と鹿と豚さんしかいないのね。
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( ( ・ω・) ブヒブヒ
しー し─J __ノ)-'´ ̄ ̄`ー- 、_
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| l^,人| ` `-' ゝ | このスレは馬と鹿と豚さんばかりね。
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無理矢理、任意の数xに対してx^k=xかつk^x=xなるkという数を作れば単位元として活用できる!? コレはとても便利な良スレですわ。何せ無意味な書き込みしかないので。
そやから、今後は馬鹿板潰しに使わせて貰いますわ。お〜きにどすえ。
ケケケ狸 このスレは、
プロローグの
エピローグなんですか? 狸
■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□
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> 153 語の半群
このあたりが正しいですね。
参考文献 彌永昌吉・小平邦彦 現代数学概説I 岩波
「自由半群」「語の半群」については p.139
「自由群」については p.146
自由半群を自由群にするには、隣接する語を消去するような逆元を追加する。 公園に遊ぶことになりました。
太郎君と二郎君の二人が遊んでいました。
その後、新キャラが3人一緒に遊ぶことになりました。さて何人で遊んだでしょうか
式 2+5=25
答え 25人 2+5=1+1+1+1+1+1+1=3+4
4=2×2
a×b=abのこじつけで
2×2=22
よって4=22と言う場合もある
すると
2+5=3+4=3+22=25
ダメかなーーーー 次もダメかな
平成2年生まれの新郎と、平成5年生まれの新婦が平成25年に結婚しました
よってふたりが結ばれたのは、2+5=25 次もダメかな
2人でビー玉5こで遊んでいました
隣に5人でビー玉20個で遊んでいる子もいます
皆で7人(2+5)で25個のビー玉で遊べる
バンザーーーーイ >>177です
つまり7人で無いとビー玉25にならないので
2+5=7 はビー玉25とと因果関係にある 単位数を無視して公式を駆使すると2+5=25になるかも
例えば
5cm+2℃=7リットルとか 例えば
2×2=16を証明する(お遊び)
3℃の水1リットルと1℃の水1リットルを足すと温度は
3℃+1℃=2℃
よって2=3+1だから
2×2=(3+1)×(3+1)=16
大遊びでした __ノ)-'´ ̄ ̄`ー- 、_
, '´ _. -‐'''"二ニニ=-`ヽ、
/ /:::::; -‐''" `ーノ
/ /:::::/ \
/ /::::::/ ノ ̄ ̄`ヽ、―ニ 三ーー三
| |:::::/ / | / ´`ヽ _ 三,:三ー三三=====
| |::/ / / | | ノヽ--/ ̄ , ` ` ̄ ̄` ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
| |/ / / /| ハ☆ :}. ...| /!
| | | / / レ'★}、ー‐し'ゝL _
. | \ ∠イ ,イ★O ojr--‐‐'´} ;ーー-----------------
| l^,人| ` `-' ☆---‐'ーr‐'"三,:三ー三三=====
| ` -'\ ー' \
| /(l __/ ヽ、
| (:::::`‐-、__ |::::`、 ヒニニヽ、
| / `‐-、::::::::::`‐-、::::\ /,ニニ、\
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つまり、王様の下に角がいれば、王様が敵陣にすっ飛んで行くのもありってやつな。
こんあのが有りなんだから、そりゃ 2+5=25っていう数学があったってそりゃOKだろ そもそもこれが成り立つ場合まず数をいうものを定義しなければならない
なぜなら2+5=25と5+2=52とで2+5≠5+2のようになり
12+3=123と1+23=123とで12+3=1+23のようになる
この時2とは何か 5とは何か 数字は何を示しているのかを明確にしなければこの数学は数学として機能しないだろう
またこの数学では25は「にじゅうご」と読むのではなく「に ご」と読むのが好ましいだろう ハイパー数学で検索するべき
3×3=333
3^3=3×3×3=333×3=333333333
3^3^3=3^333333333
なお普通の数学で計算すると
3×3=9
3^3=27
3^3^3=3^9=19683 >>1
ベクトルって知っている?行列でもいいが。
2(1 0)+5(0 1)=(2 5) >>1
2+5=25
3+6=36
2+5+2+5+2+5=25+2+5+2+5=252+5+2+5=2525+2+5=25252+5=252525
=25+25+25
=25x3
加法が結合で乗法は繰り返し?
文字列演算だな
252525÷3=25
2-5=2+(-5)=2-5
0+0=00
0+1=01
1+1=11
1+2=12
a+b=ab
a+b+a+b+a+b = ababab = ab x 3
(a+b)xc= ababab... c times
a-b=a+(-b)=a-b
a÷b = X
a=X*b よって X=1 b=a
ax0=0
ax1=a
ax2=aa
ax3=aaa
ax(-1)=X これはaを消去する演算でしょ ^H 電卓の中ではそういう計算が行われている。
だから「2」の次に「5」を押したら25になる。
通常の足し算とは違い、交換法則は成り立たない。
「5」の次に「2」を押したものは52であり、25ではない。 日本人の躾けは『大人の都合』、その目的は威厳に屈服させる為:
ある父親:クマが出没する山林に息子を放置、しかも嘘を吐いて保身。
別の父親:勉強の邪魔をして進路を妨害し、学歴を砕く。出世を強要。
ソレでも「親の行為は子供の為」という傲慢な常識を振り回す世間、しかも
「親を尊敬して大切に扱え」という無根拠な思想を押し付ける儒教文化。
お父さん、お母さんを大切にしましょう!!!ソレが世間体というモノ!
ケケケ¥
政治家も、お教授も、権力を振り回すのが大好きな低能人種:
ある男:ボクは都民の為に湯河原で休んでるんだ。知事が信じられんのかっ!
別の男:オレは哲也の為に指導してやってるんだ。父親が信じられんのかっ!
上から目線で強弁すれば、自分の言い分は何でも通る国があるらしい…
ああ、素晴らしき日本文化よ。キミ達も国会議員を見習い給え。何せ多数決で選
ばれた『皆の代表』なので。だからある男も別の男もエラいんだよォ〜〜〜んw
コココ¥
終わり良ければ全てヨシ。途中経過はどうでもヨシ。
大学:学生の知能なんてどうでもヨシ。カネが儲かる教室を巧みに運営シロ。
狸研:研究の詳細なんてどうでもヨシ。世間が驚く大論文を外国に発表シロ。
芳雄:学問の中身なんてどうでもヨシ。安易に教授になれる分野を専攻シロ。
学問なんて所詮は出世の道具。周囲に秀才っぽく見せ掛けられたらソレでヨシ。
社会的に高い地位、そして豪華で贅沢な暮らし。世間が羨む大学教授のポスト。
ソレさえ手に入れば学問そのものなんて洋梨よォ〜〜〜ん。
よよよ、よ〜〜〜しお。そやしノ〜ベル賞が欲しいよォ〜〜〜んんんwww
シシシ¥ 都知事選:知事に当選する為ならば、公約とか政策なんてどうでもヨロシ。
大学教育:経営が成立する為ならば、学生とか論文なんてどうでもヨロシ。
糞父芳雄:教授に昇進する為ならば、分野とか研究なんてどうでもヨロシ。
よよよ、よォ〜〜〜しを。近視眼的で打算的だよォ〜〜〜んんん。
ケケケ¥
都知事の選挙:人気だけで候補になり、政策は無視。
馬鹿板の議論:態度だけが問題になり、論理は無視。
ニホンの習慣:学歴だけで採用となり、能力は無視。
ヨシヲの主張:態度だけが問題になり、学問は無視。
商習慣の基本:名前だけで契約となり、品質は無視。
博士号の実態:肩書だけが問題になり、優劣は無視。
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