駿台予備校で微積物理を習った人
教授や准教授になっている時点で、全予備校講師よりも能力は圧倒的に上
大学行けば講義やセミナー等でそういう人の話聴く機会はいくらでもある
予備校講師崇めてる高校生はそういう想像ができてないし、ましてや大人になって予備校講師崇めてる奴とか終わってるw ほんと物理板ってレベル低いな・・・
まともに会話できる奴がいない 自分の気に入らないことが少しでもあると相手に突っかからずにはいられない
そんなことをしてる間に、教科書の1頁でも読んだほうがよほど有意義と思うが >>34
研究能力と教える能力は別だぞ
東大にすら何言ってるかよくわからんと評判の教授いたからな >>39
> 研究能力と教える能力は別だぞ
それがどうかしたの……? >>39
話の論点が全く理解できてない
「教える能力があるから予備校講師は研究者より上」とでも言いたいのだろうか
的外れにもほどがある
入試問題の解き方に詳しい人には何も尊敬できる点は無いが、
最先端の研究成果や技術を産み出している人は尊敬できる
ただそれだけの話 >>39
まあ受験勉強が世界のすべてな人にとってはそう思うんだろうね >>47
うだつのあがらないせんせが芸名で内職してるね。 パチンコで1000万稼ぐのはとても難しいのだろうが、別にそれを成し遂げた人に何の魅力も感じないし
「伝説のパチプロ」を崇めるよりも、手に職つけてきちんとした会社に勤めた方が何百倍も有意義だろう
予備校講師の信者ってのはこの種の当たり前の感覚が欠けている >>49
研究者こそ典型的なギャンブル職だろ(笑)
大学教員になるのはギャンブルだしその仕事は何の役にも立ってない
予備校講師はそれよりも安定しているし多くの人の役に立っている 研究能力と教える能力は別だと至極当たり前のことを言ったらめっちゃレス来るやん >>50
>>53
大人になってそういう価値観持ってるのは恥ずかしいと自覚したほうがいいよ >>50
>>53
公認会計士より大原の講師の方が上っていうくらいアホな意見 >>46とか研究能力と教える能力が違うことすらもわかってなさそう >>57
典型的な受験脳だな
はやく大人になった方がいい >>57
レベルが低すぎて言葉も出ないな
近頃じゃ大学生向けの家庭教師とか、大学院の予備校まであるらしいが、こういう馬鹿が利用するんだろう 山本義隆は友人と解析力学読んだわ
B4だったかM1だったか わざわざ学問板に来て予備校講師持て囃してる奴って病気なのかな >>35
自分が勉強ができないコンプレックスを他者に投影するのはみっともないぞ 『「ビセキ物理」とかいい加減もうやめよーぜ』(講師:笠原邦彦)
https://youtu.be/S5fgyqi_fz0 笠原ってよく知らないけど、数学が苦手なんでしょうね 点数とっても大した研究できないから、垢からこぼれる >>12
これは英語科が顕著だな
伊藤和夫教の信者と、純粋に頭おかしいのがいる
俺が受験生のときはいまだに700選の暗記テストとかやってる校舎もあった(今はどうかしらん) >>79
伊藤和夫先生っていつ亡くなったか知らないけど、水野進先生は700選をずっと生徒に勧めてたよ
おそらく晩年まで 水野進先生、別に頭おかしいとは思わなかったけどな
熱血教師ではあった 自分自身のことで言えば伊藤和夫の著作がなかったら
おれは英語わからんままだったろうなとは思う
わかるんなら好きにすりゃいいさ >>86
このスレタイで集まってくるやつ多すぎるだろ >>90
物理のことを聞こうと思ったので
物理板に立てた 必修物理はいまのままでええ
問題集をつけたら5倍のページになるてかいてあったな >>117
改訂にしないと手に入らんやん
問題集も復刊しないので改訂してくれれば >>120
受験には全く役に立たなかった
でもいい本 苑田の参考書は画期的だね
微積物理が教科書になる時代がこれで一気に近づいた >>123
馬鹿なのかな?
微積分を使うこともある、だろ 高校物理の教科書って微分積分の考え方で説明されていますよね。
だから、実質、高校物理で微分積分は使われていますよね。 >>128
>高校物理の教科書
微積は使っていない。ニュートンも使わなかったし >>129
微分や積分などという言葉は使いませんが、微分積分の考え方を使っています。 現在では高校教育が実質的に義務教育化している微積分は必須
高校物理で最初に微積分の基本的な計算方法だけ教えればよい
差分Δx,Δyをdx,dyに置換えた物理運動の方が直接的で理解し易いだろ。
高校数学で微積分をちゃんと後から教えれば物理で先行しても何も問題ない
そもそも、実数・極限の概念を教えても直ぐに理解できる人は少ないのだから。 入試で微分方程式を解かせるだけのクソ問題が出てこないように、正規の課程には微積入ってないんだぞ >>131
高校数学自体がいうほどちゃんとはしてない。