高校生だが数学の勉強法を語りたい
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討論っぽくやりたいと思います
アンチ、喧嘩等はお控えください。
一応私のスペック
スタディサポート判定S1(東大、京大理系レベル「らしい」)
高校入試数学(公立)満点 学校の先生も公式を「覚える」とかいったり、
クラスの人たちも「組み合わせの公式」覚えにくいって言ったりするけど
公式って「覚える」もんなの?
その公式の背景を「理解」したら覚えるもなにも
ごく当たり前に「わかる」もんだと思うが… ___ ━┓
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\_) 勉強法じゃなくて自分の数学能力を誇示したいことが見え見えな痛い高校生
大学に入れば嫌でも君の数学「勉強法」とやらが幼稚だったとわかるよ。保証する まず「ノートをとるべきか」なんて数学と関係ないことを第一に話してることが笑える
ノート取る取らないに関わらず、賢い人は数学を勉強できるんだよタコ助 マジレスしかかったww
大学受験数学の勉強法のことなのね多分。
過去問解きまくりなさい。
他に勉強法なんて無いよ。 >>2 ノートは授業で分からないところ、後で調べたいことがあった時だけとればいい
理解済みのことを授業で話してるなら、その時間は問題演習にでも充てる。 >>4 で答えは出ている。
公式の背景を理解するプロセスが数学の勉強法、
先生よりも理解してるならもう学校に行くのやめていい 教師って俺らの全く認知認知していない所を気付かす為の職業だからな
テストはちゃんと教えて理解してもらえたかの学習理解度調査だからな
真面目にやって出来ないなら教師の落ち度
でもそれじゃ部が悪いから公式とかゴロ合わせとかするわけで 大学受験に限ればチャートと過去問、を繰り返し解きまくる
それと模試の復習 センター試験の過去問を9割(追試験は8割)とれるようになるまで繰り返しやる
逆に大学の個別試験は数学の合格点が半分とかはよくあるので、
合格点が低い入試では過去問は無駄なもんをやってしまう可能性が高くなるので、
合格点が低い入試には過去問はあんまり役に立たない センター試験って、問題のリズムが悪いし
狭いところにチマチマと書き込むのがイライラしないか?? ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています