私の同僚だった方が真言宗の寺の僧侶です。小学校の教諭・教頭から短期大学の准教授になり、
不登校やいじめを解決できるシステム化した学級経営の教員養成プログラムをつくりあげています。
この支援法を「不登校や子どもの抱えている問題」を解決するためにするための支援法として
コンプリメントトレーニングを実証研究しています。このシステム化された支援法は、韓国でも
新聞に取り上げられています。国内外でも、不登校やじめを解決する支援法は研究されていません。
この支援法を高野山大学の教育学科で学べるようにされないかと提案されたようです。
　教師にコンプリメントトレーニングの力を育成すれば、教育現場で即実践可能です。スクールカウンセラー
や心療内科の医者でも解決できない不登校やいじめを教師が解決できるようになるのです。これが教育本来の姿
だと思います。先生の書いた本はアマゾンの不登校いじめ部門で７年間売り上げ一位、二冊目の本も売れています。
通信教育「コンプリメントトレーニング」では親にコンプリメントの力をつけて子どもの問題を親の力で解決できるように
しています。年間たくさんの子どもたちが再登校していくのです。
　不登校は１日３分のかかわりで９９％解決する　森田直樹　リーブル出版
　コンプリメントど不登校は治り、子育ての問題は解決する　森田直樹　小学館
　メールマガジン　「コンプリメントトレーニング」　森田直樹　まぐまぐ
　一度、キッズカウンセリング寺子屋で検索しホームページを訪問してあげてください。
　高野山大学教育学科だけでコンプリメントトレーニングが学べます。最も最新の教育支援
システムが学べるのです。
　親の会も全国にできているのだそうです。高野山大学教育学科に先生がおいでれば
今最も教師に必要とされる「不登校・いじめ」に効果のある対応ができる教師が育ちます。