日本は一回滅びて出直せ
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世界で国連から、「先進国」扱いされている国の中で、もっとも脆弱な社会保障と
更に社会保障を削ろうとする政治。
一回滅びて、出直したほうが日本のためになる。 滅ぶって具体的にはどの程度の被害があるんだ?
出直すどころか中国に占領されて致命的な致命傷になって立て直せなくなる可能性が。 借金してまでも先進国になってこれだけ借金のある国は先進国といえないでしょうね。
所詮、企業の技術、研究、開発の殆どはヨーロッパとアメリカ合衆国に設計図があるのですから。 借金?日本は外国にカネを貸しまくってる世界一の債権国だったはずだが? >>8
だったら社会保障を削る必要も増税も必要ないはずだが?
予算を組むにあたり最初から半分国債に頼るような財政が健全な状態とは思えない。
国がどんなに債権・債券・動産・不動産持っていようと金蔵に金がなければ破綻する。
今発行済みの国債は償還を100年後にするとか、公務員の給与は半分60年債に、
なんてのが通るわけがない。もちろん必要なだけ札を刷って済むわけもない。
国債の購入がほとんど国内だから破綻しないなんて説明を俺は信じられない。
「おまえはマクロがわかってない」と言うなら、わかっている奴はどうして対策が取れないのか?
給与を上げ、税金を下げ、物価を下げ、失業率を下げ、
誰もが文化的生活とやらを営めるようなぜできないのか?
障害者や弱い立場の人を養ってやれないのか?老後を穏やかに過ごさせてやれないのか?
老人のたんす預金だの、金は老人が懐に溜め込んでるなんてのは
金持ちが子供に相続させるように極端に大きな財産を溜め込んでるだけだろう。
今街には以前なら働かずに済んでいた世代が年金だけでは食えないと働き続けている。
公務員や大企業に勤務していたのなら給与も年金も貯蓄も家・財産もあるだろう。
中小零細に雇用されていた人、個人事業主などの老後はなかなか厳しいものがある。
昔のコジキのように他人からの恵みをもらい生活する人ではないホームレスもたくさんいる。
こういうものが解決できない政治家・公務員・社会なら確かに一度倒れた方がいいのかもしれない。 つづき
明治維新、大東亜戦争敗戦と社会を一新するような出来事が過去にはあった。
もう日本式民主主義も日本式資本主義も制度疲労で機能しなくなっているのかもしれない。
あまりに複雑でコントロールできなくなっているのかもしれない。
他国の侵入を許さずに再生するには軍事クーデターしかないのかもしれない。
俺にはそんな能力は無い、自分と家族の生活を守るだけだというのは簡単だ。
でもそれじゃいつになっても強者は強者、弱者は弱者、いつも虐げられるのは弱者。
政治家の数千万円の収入と公務員の給与と恩給を維持する為には、
また増税して確保しなきゃなんてのが続くことになる。
頭のいい奴、家柄のいい奴、強者の子供が表の社会で勝手にそうやっていい生活するのなら、
俺ら雑草・おちこぼれは裏の社会で好き勝手やらせてもらうと悪事に手を染める奴がいてもおかしくない。
いいのかね?こんな社会で。 日本は先進国の中で、一人あたりの海外直接投資が著しく低いことが問題なんだよ。
日本の総海外直接投資は、人口が日本の1/20のノルウェーと同じぐらいだから
以下に一人あたりの直接投資が少ないかわかるね。
ちなみに、海外への直接投資額に関しては、中進国のブラジルにも圧倒的に抜かれている。
『 室間添随症 』 ( しつかんてんずいしょう )
アパートやワンルームマンションなどに住む引きこもりや準引きこもりの状態にある人間が
隣接する他の部屋の住人にその引き篭りの状態をさとられまいとして、それら他の部屋の住人たち
の生活様態を執拗に感察、学習し、その生活パターンから諸動作のタイミングにいたるまでを
極力模倣、同調することによって自らの存在性を隠蔽させながら日々の生活を送ろうとする症状。
これは日本における文化症候群であり半国民症である。
彼等の室内での心理状態、行動様態、気分の抑揚などは常に隣人の生活様態に左右、依拠され、
またそれら隣人の生活様態を自らの諸行動,諸動作の契機に、
あるいはスケジュール表や時計かのごとくに借用しながらの暮らしを続ける。
http://kie.nu/CyR
http://kie.nu/CyU
http://kie.nu/CyV
日本のアパートやマンション暮らしなどで顕著なこのような、ある種の日本人たちに特有の卑小な挙動は
「引きこもり の 付きうごき」と呼ばれる。
●引きこもり性ニーホ
アパートやワンルームマンション(時に生活保護付き)、ウィークリーマンション、ビジネスホテルなど
で自閉的生活を送る者
●入監性ニーホ
衣食住をまかなうために故意に犯罪を犯し留置場(送迎,冷暖房,三食昼寝,入浴,だべり,マンガ付き)や
刑務所暮らしをする者
■ニーホ
戦争復興後の日本人のうち労働意欲、遊興意欲ともに乏しく、何に対しても興味が薄く消極的な人々。
これといってやるべきこと、特にやりたいことなどがなく無為に日々、人生を送る。
夢をいだかないが鬱にもならず自殺も考えない。
悪人ではないが善人でもなく、これといった主義主張はなく個性が希薄、性格的特徴に欠ける(超凡人性)
何がしかの才能やこれといった特技はなく、また努力せず、向上心も持たない。
ニートやサイレントテロなどとは本質が異なりほぼ関係がない。
そいて、その答えが 「 北欧 スウェーデン 」にあった!
だれもが、安心して暮らせる男女平等共同参画がベースの成熟した真の超先進国だ。 税金が高く、大借金してる国には住めない…内外に。
これは新しい鎖国時代だろう お前らの一声で一体何が変わるか
まずそれを理解してほしい >>11
低いことが、どう問題なのか、なぜ問題なのか説明無しではわからない。
>>16
総理大臣でも一声では変わらない。一声で変えられるとしたら神だろう。
でも同じ思いを抱く者が増えれば、政治家になる者、業界団体の幹部になる者、
宗教の世界で上に立つ者等を将来的に構成できれば事は成る可能性がある。
経済三団体、青年会議所、各種労働団体・組合、公明党及び仏教や神道やキリスト教の団体、
官僚OBの親睦会、医師会・歯科医師会などのような業界団体、そして政治家などなど。
青年会議所は直接の声ではなく、彼らが後々いろんな団体のトップや政治家になっていくという意味で。
誰かの声でほぼ同じ方向に導けるとしたら、事は成るんですよ。
私だって小さな市区町村ではあるが、商業地域・工業地域・行政や学校の集まる地域、
隣接市区町村との合併など街のデザインや商工業地域への企業誘致等程度なら実現させたことがある。 みんなで一方向に団扇を扇いだからといって、風の向きや雲の流れや天気が変えられるかな?
自助努力の世界と不可抗力の世界とは分けて考えるべきだね。 学校馬鹿たちを無くせばましになるでしょ
馬鹿学校で勉強を詰め込めば社会がよくなると思ってる馬鹿国家 原始社会にもほどがある
HDに詰め込むべきものを何で人の頭に詰め込むかな
辞書を全部覚えるのは馬鹿のすること 教科書に書かれてることを全部暗記させようとするのは馬鹿親、馬鹿教師
歴史の年号なんてクイズ番組でしか使わない
ほとんどの人間がビルを設計したりジェット旅客機を設計したりなんかしない
サラリーマンも公務員も 読み書き と 四則計算 ぐらいしか使わない事実
学校で習ったことは将来ほとんど使わない
社会に出て使うのは
読み書き と 四則計算 ぐらい
http://blog.livedoor.jp/news23vip/archives/4232024.html
そもそも入学の際、その事前説明が全く行われていない
おそらくは、「みんなが一緒に学習することが義務付けられている以上、それは将来必ず自分の人生で役立つものなのだろう」
という短絡的な、事実と相違する思いこみが一人歩きしていったものと考えられる
その思いこみが、多くの前途ある若者の人生を困難なものに落とし込めることになってしまった
不登校 いじめ 自殺 神経症 引きこもり ネットカフェ難民 文化遭難 生活保護
教師からの暴力 教師による性犯罪の犠牲 なんの為に勉強するのかをもっと、きちんと説明できたらいいのにね。
だけど本当に四則計算、読み書きだけしか必要なければ社会人でわざわざ勉強しにいく
学校など必要なくなるね。もっと若い時に勉強しとけばよかったはエリートコースに乗れなかった後悔だけではない。
あの概念を教えてもらってれば、この問題ももっとスムーズに解けたのにという後悔もある。
例えば因数分解なんて普段使わない。専門分野に行く予定なければ必要ないなと考えるのが普通。
でも将来、どこでどうなるか解らないのが人生なんだな。全くその気がなくとも人生には転機、転機がある。
取りあえず四則計算は出来て事務職選んだお姉さん。仕事も慣れてきてパソコンの入力スピード
も速くなったし頼りにされるようにもなってきた。収入アップの為にパソコン試験でも
とってみようか。そこで行き詰ったりする。はて?2進数て何?ならってねーよ。
はて、この難しい字の意味は?その時、普段は忘れててなんの役にたたない知識でも
なんとなくでも覚えてる事で気付きと直観が冴えるし1から勉強し直さなくともいいから
楽なんだな。算数も元々はイーチ、ニーイと一から数えるの大変で面倒臭いから
四則計算でさっさと楽しようからヒラメイタもんなんだなぁ。無駄な学習なんて案外無いもんだよ? 日本は世界一の長寿国。
ボツワナ人の平均寿命は34歳。
病気しても治療が受けられ知恵が働く為の土台教育も受けられる。
老人の問題は抱えるが、歳をまともに重ねていける国として感謝する必要がある。
老人は頭や体の回転は遅くとも生き抜く知恵の宝庫。
どうして滅ぼす必要がある? 事前説明というのは
「何割かの人はここで長い期間勉強しても将来それらはほとんど使われない可能性がある」
ということと
「何人かの人はここで、いじめや教師の暴力、性犯罪を受け人生が取り返しの付かない事になる恐れがある」
ということを入学前にきちっと【子供自身に最初に】伝えるということですよ
一生パート、アルバイトで流れ作業、箱詰め、シール貼りとかしかしない人間もたくさんいる
無駄だらけだ
学校に行ってる暇があったらもっとちゃんと自分の為になることを有意義にいくらでもできるし、しないこともできる、
昼寝も出来る、音楽も聴ける 野原や木陰で風に涼みながら勉強もできる >>23 みんな繰り返すんだよね。同じ事を学生時代は考え悩み不満をもったよ。
だけど、きちんとした自我は子供の時でももってるから、そう思うし出来ると思うのだけど
押し付けられないと意外とやらないんだな。人間て…。すでに絶対なりたいものがある。
これが自分の得意分野だ。とハッキリ言えるほどのビジョンも性格把握もできてたらいいんだけど。
まだまだ葛藤ばかりで自分の本心探しばかりだしね。
先に何割かの人はここで長い間勉強しても将来それらはほとんと使われない可能性がある。
何人かの人はここで、いじめや教師の暴力、性犯罪を受け人生取り返しの付かない事になる恐れもある。
それを子供に納得のいくように伝えるのは難しい。
下手をすれば、10代のうちに先に伝えられたら不安と絶望に、やる気す子もでないかい?
早い歳から厭世的なってしまう危険もある。
一生パート、アルバイトで流れ作業というのは、仕事、お金を得る為だけに勉強があると思うからでしょう。
他人との会話、仕事はなれた趣味で他の人との共通話題。あるものを検索かけて調べるのも
2進数って理科の分野?国語の話?となれば探す時も手間取る。
勉強すると選択肢が広がる。その子の得意分野、可能性を引きだす為の自分探しのツールになる。
確かに23の御意見のように押し付けられてやるもんでも本来はないんだろうけどね…。
学校生活がどうしてもなじめないなら、独学などもありはありとも思ってるよ。
ただ、意外とね、直接、仕事に使わない利益に繋がらないように見える知識でも、その場面、その場面
その時間で、まあ習っててよかったな。と思う事あるのよ。それは気づくか気づかないかだけど。
2次方程式の解や古文や年号覚えて、どこで使うの!意味ないとよく思ったが、その知識で
生活する、儲けるから離れたら色々と以外なとこで役立ってる。それに気付けば意味ないことはない。
気付かなければ全く無意味。それが勉学。なんちゃって ごめんなさい。やる気無くす子もでないかい?の間違いだったね。
タイプミスしないよう、これからもうちょっと練習します。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています