担任の思い出

**大人になった名無しさん** · NG

小１　男　30代
いい先生だった。ギターが上手で帰りの会でよく弾いてくれた
小２　女　30代
化粧濃かった。給食の時に余ったご飯でおにぎりを作ってくれたなあ・・・
小３　女　40代
怒ると怖いけどいい先生だった・・・字が汚いとよく注意された
小４　女　40代
２年連続
小５　女　30代
ハキハキとした先生だった。怒ると怖かったけど優しかったな。
小６　男　30代
長髪だった。怒り方が嫌味ったらしくて嫌われてた。
でも面白い話もしてくれたりで俺的には今思うといい先生だった

**141** · 2006/07/12(水) 16:34:16

>>144
信州ではないよ。
小学1年まで：C県M市
中学3年まで：都内M市
高校：都内K区

**大人になった名無しさん** · 2006/07/12(水) 16:50:13

小学校３～４年生の時の担任。
バツイチの女教師でめちゃくちゃヒステリック。
体育の時間、生徒全員を上半身裸にした。
10歳くらいだと女の子もそろそろ胸がふくらんできて
めちゃくちゃ恥ずかしいんだよね。
保護者から校長に通報したけど逆切れして終わり。
最低だったね、石津谷貞子先生。まだ生きてますか？

**大人になった名無しさん** · 2006/07/13(木) 09:39:04

確かに俺は勉強不出来だったさ。
そんな俺が100点とった答案に
「おめずらしい」なんて書きやがって、
小学6年担任だったクソ先公のY.クニO！
もう20年以上もたつな。
別にあれから四六時中ずっと「ちくしょーくやしー」と思っちゃいないさ。
でもたまーにイヤーな気持ちが蘇るんだよ。
トラウマと言う程じゃないが、ま、その類いだわな。まだ生きてるか？

**大人になった名無しさん** · 2006/07/13(木) 15:50:46

小２の薄井和子先生が最高だた。

**大人になった名無しさん** · 2006/07/13(木) 19:05:03

3・４年最高だっったが、
５・６年のとき覗きのエロ親父に変わった。

**大人になった名無しさん** · 2006/07/13(木) 19:10:15

小１、２　女　30～40代
一番よかったと思う　歌とか音楽系が上手だった

小３、４　男　20代
最悪。

小５、６　40代
最悪。

**大人になった名無しさん** · 2006/07/13(木) 21:30:59

高校１、２年担任だった奴に専門学校に入って街で遭遇！！
相手もわかっているかと思ってた立ち止まったが忘れられていた…
それ程嫌な先生ではなかったけどその時からすごく嫌いになった。。。
（その現場にいた同じ専門に通うギャル系女子には気付いていたからなおさら…）

**大人になった名無しさん** · 2006/07/14(金) 02:54:26

>>151
まったく逆の体験が‥‥。もう10年以上前だけど、電車に乗ってたら
前に座っているオッサンがずっと俺の顔を見てんの。
あまりにも俺の顔を直視しているから気持ち悪くなって顔をそむけてしまい
降りる駅とは全然違う手前の駅で降りてしまった。
あとで気づいたが、、、あれは小学時代の担任ではないか。
強烈な自己嫌悪に陥ってしまった‥‥。
年末だったのでその担任に随分久しぶりに年賀状だしてみる事にした。
「この前もしかして電車で会ったっすか？」と一筆書いたら、
届いた返事は「お前俺の事忘れてただろ」と。
そりゃアンタ、かつてのフサフサ頭がスキンヘッドになりゃ分からんよ。
本当に我ながらよく後になって気づいたとも思う。

**大人になった名無しさん** · 2006/08/01(火) 17:53:04

小一・小二　女　50代ぐらい
ババアで授業スケジュールは守らない、４時間目が体育でも３時間目が算数だったら
体育を無くしてでも算数の授業を貫く。文句言っても無駄。
でも、なんか嫌いじゃない。

小３　女　50代くらい
あまりにもムカツクからいじめてやめさせた。小学校の時は二年で一回クラス替え
だが四年にあがる春休みに辞めたらしい。
やめさせた原因、オレが何もしてないのに人の話も聞かずオレを犯人扱い、
女子の言うことだけ聞き、男子の人権は無し。
班決めも女子がグループを組み女子に男子を選ばせる方式、
学級会で男子が女子に訴えれたら発言の権限無し、女子が納得するまで
謝らないといけない。仮に男子が本当に何をしていなくても発言すら許されず
女子に強制的に謝らせられる。
後、オレがいじめて養護学校に逃げて今も教師やってるらしい。

小４　女　またも50代
小三の時の先生のせいで教師を信じなくなって小四ながらにDQNになっていた。
でも、その先生は決してオレを放っておかず。
オレが授業を受けず遊んでいても他の子に迷惑かけなければ何してもいいと言い、
見捨てられたと思ったら。毎日放課後残されてマンツーマンで二時間勉強。
学校がつまらなくなって不登校ぎみになっても足に水がたまってても
毎日迎えに来た。それからちゃんと学校に行くようになった。
だけどその先生が定年でやめる二週間前にオレに構うなババアと言ってしまい、
その先生が初めて親に電話した。チクルじゃなくて私のせいで○○君(オレ)が
嫌になってごめんなさいという電話だった。
親父は滅多に殴らないがボコボコに殴られた。(左手首にひびが入って、鼻血とかetc)
この先生は定年したのにオレの卒業式の日にわざわざ来てくれて時計をくれた。
でも、その時計は壊れてしまった・・・。

小五・小六　男　40～50代
後から聞いた話だがオレがあまりにも問題児らしいから一番怖いこの先生に
学校がまかせたらしい。
当然、オレはほとんど毎日殴られた。でも、全然恨んでない。
自分が当然悪いことをしていて殴られてたし、理不尽な理由で殴られなかった。
それに他の先生から君は出来損ないだから学校に来ない方がみんなのためじゃないか？
と言われた時も担任が本気でオレを守ってくれた。
でも、オレのせいで担任とその先生の間に派閥が・・・。
その担任はオレが卒業する三ヶ月前に入院して卒業式も来なかった。
それからはずっと副担任の授業だった。副担任は女というだけで他は覚えてない。

小学校編、１～２年良く覚えて無いけどなんか楽しかった。
３年、やったことはＤＱＮだが後悔はしてないし反省もしてない。
４年、恩師とも言えるおばあちゃん先生だった。先生に対してのキツイ言葉は今も
後悔している。
５～６年、この先生もいい先生だった。
毎年、夏休みにプール掃除やるから来いと強要されたが、プール掃除が
終わるとアイス買ってくれて職員室でジュースと紅葉饅頭をくれた。
今は、教頭になってるらしい。

大阪市立○小学校
ちなみに制服あり。

**大人になった名無しさん** · 2006/08/01(火) 18:00:51

中一　女　またもや50代
この先生、好きでも嫌いでもなく思い出も特に無し。

中二　男　40代
この先生もめちゃくちゃ怖かった。
朝学活で喋っていたらあの先生が教室に入るとみんなシ～ンとなった。
でも、先生の機嫌が良かったら先生まで話しに入ってくる。
ちょっと気分やだったが嫌いじゃない。
男子からはすごい信頼もあり好かれていた。
女子からはウザイとか熱血感っぽくて嫌だっていう意見が多かった。

中３　男　30代～40代
この先生は決して殴りはしなかったが怒るときは本当に怒った。
いい先生だったと思う。ちょっと女子びいきっぽい時もあったが。

高１　男　40代
渡る世間は鬼ばかりの幸楽のおじさんに似ている。
気が弱いから、何か提案しても女子にいっつも反論されてちょっと可哀想。
悪い提案でもなくむしろいい提案だが、女子は先生をそうやっていじめるのを
楽しんでる。このクラスは本当に上手くやっていけないと思う。
男子はみんなめちゃくちゃ仲が良い。これが唯一の救い。

中学はまあ、良い先生だったと思う。
高校は現在時点で、担任以外は何か嫌な先生が多い。
義務教育では無いからと思うが・・・。

**大人になった名無しさん** · 2006/08/02(水) 01:44:42

小3～4の担任の女の山浦っつう先生。本当ムカツク！ヒステリー。平気で人の嫌な事いいやがる。しかも創価学会。

**大人になった名無しさん** · 2006/08/02(水) 10:25:11

小学5年と6年の担任は火病持ちでした・・・・・・・・・・・・・・・・・

**大人になった名無しさん** · 2006/08/03(木) 04:44:11

小4のときの教師は今思うとほんと教師の鑑だった

社会の時間、白地図に47都道府県と県庁所在地を書き込むという作業を
グループに分けてそのタイムを競わせたり、
算数では毎時間九九のタイム計って、早い奴にはポイントシールあげて、
ポイントたまると表彰だか賞品（エンピツとか）くれたり
あるいは詩や俳句や作文を書かせて、出来のよかったものをみんなに読ませたり
体育の時間には月一でマラソン大会をやり（これで平凡な自分にマラソンの才能が少しあることを知った）、
休日には、自転車で近くの河原にピクニック企画したり。
おばちゃんだったし厳しかったけど、小学校の先生の中ではダントツで記憶に残ってる。
ほんとにいい先生だった。

**大人になった名無しさん** · 2006/08/04(金) 11:06:45

自分らの学年の卒業と入れ違いに中学校に転任して来た先生（♂）と部活関係で
知り合って打ち解けた。実は小学４年で担任だったブタゴリラの息子だと
知るが、その話になるとあからさまに不快な顔をしていたが。
１・２・４・６年はＯという女の先生、３年はデコピンというあだ名の♂先生が担任だった。
数年後、在籍していた大学は３年になるとキャンパスが変わるんだが
そこで知り合ったゼミ仲間が「○助教授（♀）のお母さん、君が小学生の時に担任
だったんだって？　助教授が話してた」と。
しかしその助教授の科目は専攻してなかった事もあり、めったに会わなかったし
１回挨拶はしたんだが冷たい感じの人という印象がある。
更に数年後、ブタゴリラ息子と再会し話したりしたのを小学校で一緒だった
先生（♀　担任にはなった事なし）に知られて詰られた。
何で大学で一緒だったＯ先生の娘と親しくせずに
ブタゴリラの息子と親しくするのか。担任だった期間はブタゴリラ１年に対し
Ｏ先生は４年じゃないか。お前は恩知らずだと。
まったく意味不明・・　それにブタゴリラ息子が友好的な性格なのに対して
助教授は冷淡でとっつきにくい性格だし。
最近になって知ったんだがブタゴリラ息子は勤務先で助教授の子（Ｏ先生の孫）
の担任になったとか。
因果を感じる。

**大人になった名無しさん** · 2006/08/09(水) 20:44:48

小5、6の時の担任は最悪。糞ジジイ。

**大人になった名無しさん** · 2006/08/10(木) 00:16:08

高１
おっちゃん。立場の弱い生徒には優しいがＤＱＮ嫌いのようで
ＤＱＮに対してはかなりうるさい。（俺は中の下あたりだから普通な扱い）
高２，３
２０代女。体育教師。顔はキレイだが声ブス、普通の先生。

**大人になった名無しさん** · 2006/08/10(木) 01:42:33

高１の担任
原先生。　野球部の顧問でおそらく当時３０代。
高校に入った頃は親に無理矢理行かされた学校（公立の中堅校）ってこともあり
しょっちゅうサボってた。部活もせず授業にもろくに出ずに後期あたりには留年決定寸前だった。

２月に停学になってスキー合宿に行けなくなった時、本気で怒ってくれた。
はじめはムカついたけど今になればかなり感謝してる。

『お前だってやればできるんだ！お前は努力をせず、ただ現実から逃げてるだけ！
今やりたい事が見つからなかったらこの３年間で見つけたらいい。
それも立派な高校生活だ！ただしなくてはいけない事はしろ！
じゃないと後悔するのはお前自身だ！』

それから少しづつだけど勉強しはじめて大学に行くってゆー目標もできた。
２年になってからは担任じゃなくなったのにいろいろ相談に乗ってくれた。

２、３年の担任の水田先生もいい先生だった。
たしか２０代の男の先生。

いろいろ相談乗ってくれたし、進路で悩んでた時はいろんなアドバイスをくれたなぁ。
大学に受かったときは一緒に喜んでくれてホンマ嬉しかった。

今の俺があるのは原先生と水田先生のお陰だよ。

二人がいなかったらとっくに学校辞めてたな。
卒業から５年。今じゃ俺も一児の父になった。
卒業以来会ってないけどいつかお礼に行きたい。

とりあえずこの場を借りて感謝の気持ちを送ります。
絶対みてないだろうけどなW
　　　　　　　　　　　　長文すまそ

**大人になった名無しさん** · 2006/08/10(木) 07:53:10

多分問題ないと思うが、せめてイニシャルにしろ

**大人になった名無しさん** · 2006/08/13(日) 12:23:49

いい話なら実名でよさそうだが。

**大人になった名無しさん** · 2006/08/13(日) 15:06:02

いいか悪いかでなくて、不特定多数の人が見たり書き込んだりの
掲示板に個人情報を書き込んでもいいのかってことｼﾞｬﾏｲｶ？
まあこの板は過疎ってるが。

**大人になった名無しさん** · 2006/08/27(日) 09:23:32

１,２年　　　怒ると超怖くて字が汚いってよく全部消されたな～～
３,４年　　　忘れ物に凄く厳しくて何かを忘れたら『お前ら最低の人間だ!!
　　　　　　と言って次の授業廊下に正座
５,６年　　　夏休み無しにして毎日１人ずつ３時間説教！でも成績１～５位
　　　　　　　は来なくていい！
と　い　う　皆　、　最　悪　の　先　生　で　し　た　！

**大人になった名無しさん** · 2006/08/27(日) 09:27:55

私の学校は５。６年の体育の授業は全員上半身裸

**大人になった名無しさん** · 2006/08/27(日) 22:32:32

生徒は8時までの登校なのに、自宅前で8時とか8時過ぎに何度かみたことある
30代後半の子育て中の教師。
あなたの替わりはいくらでもいるので、教師辞めたら？
パート感覚で、教師されても困るんだよね。

**大人になった名無しさん** · 2006/08/27(日) 23:06:21

>>167
＞生徒は8時までの登校なのに、自宅前で8時とか8時過ぎに何度かみたことある
ちょっとまて、おまいいつ学校行ってたんだ

**大人になった名無しさん** · 2006/08/28(月) 00:05:56

小１：山本先生＝集中力がクラス１ないと参観日で親父に言われビンタ
小２：豊島先生＝１学期にオール２を付けられ親父に蹴れれた
小３：丸永先生＝「奥様は、１８歳」が好きでした。岡崎友紀・石立鉄男質出演
小４：松里先生＝別嬪さんだったが、１２年前に、他界。
小５：松原先生＝反抗期真っ盛り。迷惑を掛けました。
小６：原田先生＝お前は、運動神経抜群と言われたが、なぜか評価は、「３」でした。
中１：古本先生＝反抗期継続中　素直に授業を聞けばよかった。数学
中２：森田先生＝道徳教育が得意。今、必要な先生。
中３：渡辺先生＝教育熱心。美男・美女で成績が良ければ、鉛筆をなめる。
高１：市村先生＝服装検査厳しかった。腎不全で他界
高２：幡生先生＝顔は、ゴリラだが、性格は、女
高３：林先生＝普通科は、まじめ。夏休みに警察呼び出されなかったと感激していた。
　　　　　　　以前の高校は、警察沙汰が日常茶飯事だったとも。

**大人になった名無しさん** · 2006/10/06(金) 14:41:58

中2の担任が下ネタ好きだった記憶がある。

**大人になった名無しさん** · 2007/01/16(火) 18:41:05

>>148
もしかして、同じことを考えている人間かも。
出身はＴ木県ですか？
だったら、返事よろしくね。

**大人になった名無しさん** · 2007/02/26(月) 21:32:37

担任にセクハラされたことない？

**大人になった名無しさん** · 2007/02/26(月) 21:45:15

地震がきた時『おかーちゃーん！』叫び生徒を無視して逃げた！ H市A小学校Y教諭♀

**大人になった名無しさん** · 2007/02/26(月) 22:02:23

小1：いつもニコニコして穏やかで優しい、理想のお母さんって感じの先生。
小2：超スパルタ、女子プロレスラーみたいな先生。
小3：優しくて朗らかで、ユーモアのある先生。
小4：記憶無し
小5：記憶薄…、確かネチネチしたオバサン？て感じのひと。
小6：変わり者だけど、知識が豊富で面白い先生。
中1：変わり者で短気で嫌われ者だったけど、たまに話が面白かった。
中2：記憶無し
中3：明るい女のおばちゃん先生、みんなに好かれてたけど、私はある日正体を知って幻滅した。
高1前半：ただの嫌われ者、3ヶ月で担任を放棄して逃げた卑怯者。
高1後半～高3：うるさいほど明るくて、結構好かれてる先生。ちょっと熱血、ちょっとワガママ。トモダチ先生ってやつ。

登校拒否してた訳でもないのに、所々まったく記憶に残ってない担任がいるのが本当に不思議…

**大人になった名無しさん** · 2007/03/09(金) 23:50:40

>>174
正体とは？

**大人になった名無しさん** · 2007/05/08(火) 20:12:26

高２の担任
俺の学校は一応進学校だったんだけど頭悪くて、国立大学に行ける奴はせいぜい１割って所だった。
そんな環境で俺は１８０/２００番ぐらいの成績で落ちこぼれみたいなもんだった。
基本的に不真面目だったから教師たちからも煙たがれてたと思う。

当時両親が勤めていた会社を辞めて、金銭的な問題で大学に進学できるのか？という状況になった。
でも進学はしたかった。しかし学費がかかるので私大に進学するなんてもっての他、国立大学に
進学するには勉強するしかなかった。

今までまったく勉強しないで遊んでた俺がいきなり勉強なんて始めれるわけがなかった。
そんな感じで焦れてる日々を送っていた時、親身になってくれたのがＭ先生だった。
「もしお前が今の生活を価値のないものだと思っているのなら、まず何か行動してみろ！
それでも何も得るものが無かったとしても何もしないよりはずっといいだろう。
まず考え方を変えろ。考え方が変われば行動が変わる。行動が変われば習慣が変わる。
習慣が変われば結果が変わる！」

それから猛勉強して３年の夏についに学年トップになった。そして某国立大学に無事入学。
合格発表の日、合格通知を持って先生に会いに行った。
先生は次に授業があるというのに目を真っ赤にして、泣いて喜んでくれた。
俺も目頭を熱くさせながら高校時代のありがとう、ごめんなさいを全部語った。

**大人になった名無しさん** · 2007/06/06(水) 23:27:48

小5･6の担任は、20後半～30前半くらいの若い男の人だった。
GTOにひどく影響を受けていて、GTK(その先生のイニシャル)とか言ってたなー
さすがに漫画まんまじゃなかったけどね。
なんていうか器が小さかった。
でもまあ、現実で許される範囲内で弾けてたな。
他のクラスの担任とは違ってたから、こどもだったし、カッコいいと思ってた

**大人になった名無しさん** · 2007/06/07(木) 00:43:22

小１→♀お姉ちゃんみたいな先生だった。(おばさんだったけどｗ)
小２→♂髪が薄い先生。優しくて面白い先生だった。泳げなかった俺に一生懸命泳ぎ方と水泳の楽しさを教えてくれた。
小３→２年と同じ。
小４→♀すごくケバイおばさん先生。性格もキツくて嫌いだった。
小５→♀お母さんみたいに優しくて厳しい先生。病気で辞める時に｢先生､最後にｼﾞｬﾝｹﾝしよ｣と言ったら号泣された。病気直ったかな･･･。
その先生の代わりに来た先生♂は一緒にドッヂしたりしてくれるおじさん先生。癌で５年前に亡くなった。
小６→♀動物好きで、通勤途中で拾った子猫たちの里親を生徒から募集した。俺が３匹引き取って１匹は先生が飼った。可愛い先生だった。
中１→♂鬼先生。修学旅行先の海で､他の先生や生徒たちと離れたところで一人で弁当食べてるの見てなんか悲しくなったな･･。今思うとすげぇいい先生だった。
中２→♂生徒たちからいじめられてた。
掃除ﾛｯｶｰに閉じ込められてプールへダイブ。ノイローゼになってた。
中３→♂背が高い先生だった。みんなに｢うんこ｣って呼ばれるくらい色黒。
まだ若くて俺たちが中学に入学した年に先生になった人で､卒業式で号泣してたな･･･。

**大人になった名無しさん** · 2007/06/11(月) 06:43:28

小１♂暴力教師
出来のいい子はひいきして、その他はボコボコ
子供達を殴る時楽しそうだった

小２♂前年度まで養護学校で教えていた人
学校の周りでつくしを採って給食の時先生が
ホットプレートで炒めてくれてみんなで食べた

以後小６まで同じ人

**大人になった名無しさん** · 2007/10/08(月) 07:38:30

中学1年の時の担任のチビブス女、2学期途中に生徒を放り出していきなりやめたのには
あきれはてた、あれが大人の女のやることかよと

**大人になった名無しさん** · 2007/10/08(月) 18:53:51

所信表明の翌日に国会放り出していきなりやめた
大人の男もいるしな。どっちも大人のアレじゃねえな

**大人になった名無しさん** · 2007/10/09(火) 02:18:35

小３のときの上○先生は強烈だったな。
毎日、1限は説教で潰してたw
怒り方が半端なく、かなりヒステリックで、生徒の胸ぐら掴んで壁に押し付け、
ﾅﾝﾅﾝﾅﾝだろが、ｺﾞﾙｱ！！！！
って凄い形相で叫んでた。
ちなみに、女の先生です。
あと、説教部屋みたいな小さい部屋に、
生徒引きずっていってたな。
まじ、クラス全員ﾎﾞﾛｸｿ言われたw
自分の子供の自慢話ばっかしてたし。
水泳の授業のとき、3年だったし教室で着替えてたんだけど、
先生も教室で着替えてて、ケツ丸出しだった、、、。
強烈な映像。
しかも髪型ｷﾉｺだったし。
赴任して１年で去って行ったが、しばらく伝説になった。

**大人になった名無しさん** · 2007/10/09(火) 02:22:00

中1のとき、ヤンキーっぽい先生だったが、
半年くらいで教師辞めさせられた？
その後来た担任は、大嫌いなｵｽｷﾞ似の体育教師だった(^_^;)

**大人になった名無しさん** · 2007/10/09(火) 02:26:10

小６のときの北○。
髪型ツンツンの体育教師。
馬鹿みたいな事、いっぱいさせられた。
長縄連続2001回は最悪な記憶w
毎日、俺らのクラスだけ居残りで、長縄を跳んだ。
一回でも間があいたり、引っかかったら０からやり直し。
ええ、1500回くらいで引っかかりましたよ。
あの空気、どうしようもないぞw
達成したときは、解放感がすごかったな。

**大人になった名無しさん** · 2007/10/12(金) 18:58:16

Ｓ先生。
マラソン好きのおじさん先生だったけど、私史上最高の先生でした。
私が描いた絵を絶賛してくれて、
「これは絶対入選だぞ！」
って言ってくれました。
結果は、見事に落選。
でも、教室の前の廊下に絵を飾ってくれました。
あの絵は、結局卒業後も返してもらってないなあ。
けど、しっかりと覚えています。

あの先生もそろそろ定年でしょうか。
一度会いたいです、もう一度。

**大人になった名無しさん** · 2007/12/19(水) 00:14:06

小4～6の時の担任、スレンダー美人で踊ることが大好きだったＡ先生

たまの日曜日、よく市民会館(と言っても田舎だから小さいけど)を借りて、実際にいろんなダンスを披露してもらったけど、本場の衣装でサンバを踊ってる先生を見たときは、いろんな意味で衝撃的だったなぁｗ(当然、夜のオカズにしましたｗ)

あと、大人しそうな外見とは裏腹にブレイクダンスを華麗に踊る先生は、すげぇカッコ良かった！！

今、どうしてるかなぁ…

**大人になった名無しさん** · 2007/12/28(金) 00:21:35

おばさんばかりだった

**大人になった名無しさん** · 2008/01/04(金) 19:46:43

三田貫　大嫌いだった

**大人になった名無しさん** · 2008/01/06(日) 18:39:24

すだ先生、自分の立場より生徒の立場を優先するのは初めての先生だった。成績や結果では絶対に怒らない先生、本当に正しい道を教えてくれた気がする。

**大人になった名無しさん** · 2008/01/11(金) 14:48:09

中３のとき休み時間に、仲良かった友達が
「わたし転校してきたから積立してなくて修学旅行いけないの。みんなが行ってる間学校で自習だって～」
というから、わたしは修学旅行に行くよりその子と自習の方が楽しいなと思い（笑）
「修学旅行行くのやめるわ」
と２人で話していた。
これを担任がどうやって知ったのか、別のときクラスみんなの前で
｢おまえは修学旅行を潰す気か！」と言った。

**大人になった名無しさん** · 2008/02/03(日) 12:10:39

小２の時の担任の島先生。
具合悪くて吐いて半泣きで先生のとこ行ったら、
「汚い！あっち行って！」
って言われた。

おかげさまでその後の人格形成に大きくつながりました

**大人になった名無しさん** · 2008/02/03(日) 18:38:20

小1―おばさん。関西出身でもないのに「ほんまかいな」とよく言う
小2―若い女。体育の時間にジンギスカンなどの洋楽をよく流してた
小3,4―若い女。すらっとしていい女という感じ。離任してから友達と一緒に遊びに行ったなあ
小5,6―おばさん。贔屓がひどかったし無口な私はなぜかよく怒られた。でも喋るようになったら怒られなくなった。ツッコミが上手かった

**大人になった名無しさん** · 2008/02/06(水) 10:48:04

中三の担任
俺の同級生と結婚してたな
中学生の時から手を出してたらしいが

**大人になった名無しさん** · 2008/02/06(水) 12:26:06

一学年一クラスしかない田舎小学校だったけど
1～3年までの担任は我々を受け持った翌年に他校に離任した。
問題児というか手の焼けるガキが多かったから
監督不行き届きとして左遷させられたのかなぁなんて考えてしまう

**じぇらんぱ** · 2008/02/23(土) 12:05:48

一年・二年、三年・四年、五年・六年・・・
本来なら、担任とクラスは二年ごとに変わるはずだった。
けど、僕の場合は何だかんだで担任が学年ごとに変わった。

一・三・五年生の各担任は良かった。　順調なら六年間すべて「良い担任だった」のに～

**じぇらんぱ** · 2008/02/23(土) 12:22:25

一年生の時の若い女の先生、これが最高によかった。
でも、結婚を機に退職。　二年生からは五十がらみの男の担任に。
このオヤジ担任が最悪。　お陰でクラスの雰囲気も最悪。
担任が変わるだけでこうもクラスが変わってしまうのか、と思った。

大好きだった、一年生のときの◎本先生。　
学制を完全否定して向かった小学校。　あの先生に出会わなければ、僕は全く心を開かない子になっていただろう。
でもあれ以来、◎本先生とは何の関わりもなく時が過ぎた。

昨年末、その先生に手紙を出した。　突然の便りに向こうも驚いたはずだけど、丁寧な返事が。

「・・・覚えてますよ。よく覚えてます。　はにかんだ様子のやさしい○○君の顔、思い出されます。　
遠慮がちに、センセ、と言う声が今でも聞こえてくるようです・・・」

２０年以上が過ぎても、あの◎本先生は僕のことをしっかり覚えていてくれいた・・・（涙）

　

**大人になった名無しさん** · 2008/05/17(土) 00:17:50

保守

**大人になった名無しさん** · 2008/06/24(火) 08:12:25

野村監督みたいな学校の先生

ダラダラと板書してそれを時間をかけて選手にダラダラ写させて、「ハイ、ウチはこんなに字を書かせてます。ノートをたくさん使いました。アタマいいでしょ？アタマ使ってますから」
などと、高卒のヒガミを野球のミーティングでしたように、
中学や高校の国語(古典)や社会科(歴史・倫理)の教師として「野村の考え」の国語バージョンや社会科バージョンが炸裂。

しかし、今の中学生や高校生はゆとり教育に伴う学力低下がひどくなっており、またノートの取り方や板書事項の写し方を小学校の頃からロクに教えてもらってないため、野村先生がダラダラと黒板に字を書いても、
書く作業に慣れてなく、年々書く技術も衰えている生徒たちに、野村先生が書くスピードに生徒らは追いつかずに写しきれずじまい。
プロ野球監督時代に得意だった「ハイ、ウチはこんなに字を書かせてます。ノートをたくさん使いました。アタマいいでしょ？アタマ使ってますから」
をやろうと思っても、今の学校の授業では思うように事が運ばず、野村先生はイライラ。
一方で、携帯でメールを打つのは早いが、字を書くのは遅いから、ダラダラと書き写す作業に対し、活字離れとキレる・ムカつくが重なっている世代ゆえ、野村先生への授業に今どきの生徒たちの不満が炸裂。

野村がヤクルト監督に就任した頃の中学・高校は中年教師(昭和１桁など戦前生まれ)が多く、授業も野村のミーティング同様に、どの座学教科でも教師が黒板に書いた内容を生徒らが必死にノートに写していくのが主流だった。
勿論、管理教育により生徒が教師に逆らったり授業に不満をぶつけたりすのはご法度とされていた時代である。
しかし、９５(平成７)年頃を境に、中学や高校での学校教育は次第に変化していき、野村が阪神に行った頃には、浦島太郎の状態に陥ってしまう図式となる。

したがって、「野村再生工場」の野村監督は、学校教師として現代っ子の生徒の学力を再生できずに終わる。
野村は、教師として阪神時代と同じ目に遭い「ヤクルト組の生徒は大人だったが、阪神学級の生徒は子供だった」とボヤき、「名監督イコール名教師あらず」などと皮肉られて学校を後にした。

※最近の生徒は、黒板の字をノートに写すスピードなどが年々落ちている事実、嘘だと思うなら、現場の学校の先生に訊いてみてください。

**大人になった名無しさん** · 2008/06/24(火) 17:30:41

野村克也『あぁ、阪神タイガース』岩波書店(08年2月)
64～68ページ「野村の考え」を聞かない選手たち参、他70、98ページも参

もう、子どもとしかいいようがなかった。
阪神の選手で私の話を真剣に聞いてるなと感じさせたのは、桧山進次郎と矢野輝弘を除けば…
池山が何冊もノートに書きとめたのに対し、阪神の選手がノートに何かを書きつけているのはほとんど見かけなかった。

なかでも古田敦也に対してはかわいそうなほど厳しく接した。古田は、「こんちくしょう！」と思いながらも、非難の真意を受け止め、がんばった。
だからこそ、古田は一流になったのである。

ヤクルト時代、私は古田だけでなく池山に対しても非常に厳しく接していた。
面と向かってそう意見した。池山は悔しかっただろう。だが、彼はその思いを胸にしまい、私の言葉を懸命にノートに書きつけた。そして、チームの中心に成長した。
同じことを阪神の選手に言ったらどうなるか。ふてくされるに違いない。あるいはタニマチに慰めてもらうか。
かつてのように同志を募って、反監督運動をするかも知れない。

野村監督＝昭和１０年(戦前)生まれヤクルト監督就任(平成元年秋)時５４歳
古田、池山＝同じ年、野村監督就任時２４歳(今の加藤智大やＡ少年より若い)
野村監督が阪神最後となった００年秋に、昭和５７年生まれの高卒ルーキーの１８歳(加藤智大やＡ少年世代)が入団。

平成元年秋や平成２年の中学や高校の先生は、今と違い、野村監督くらいの世代が過半数を占め、まさに野村型授業　＝　管理教育・体罰有の授業スタイル。

当時の中年教師らの授業は、野村監督のようにダラダラと黒板に字を書いたものを、生徒もダラダラとノートに書き写していた時代。
今の若い先生方は、野村監督と犬猿の仲でもある権藤博(元・横浜監督)の「肩は消耗品」と言わんばかりに、生徒の肩やヒジを壊さないようにと生徒にノートへあまり字を書かせようとしない。

今の時代なら、反監督運動ならぬ反教師運動といったところか…？
ミーティング(授業)で選手(生徒)が字を書かない・書けなくなってきたとは、それだけ落ち着きがなくなっているという意味と思う。
落ち着きのなさが無差別殺人などの事件に繋がっていっている面も、少なからずあったでしょう。

**大人になった名無しさん** · 2008/06/24(火) 18:58:18

野球部員たちは、練習のせいか学校では日中の授業では居眠りをしている。これだと、野球部員以外の他の生徒たちの士気にも関わってくる。
そこで、「野村再生工場」と言われるほど選手の再生が上手い野村を、ある学校の学級担任・倫理教師・野球部監督として迎えた。
野村は、早速授業で、プロ野球と同じように、以下(人間教育・四苦について)のことを生徒たちにノートに取らせた。

【板書事項】※例
★角三男『野村ノートの読み方』00年5月・光文社

人生の提言…三無主義
(１) 人生に近道なし
(四苦八苦するのは人間の宿命である)
→四苦…生きたい、死にたくない、病気になりたくない、老いたくない

※参考
★濱井修『現代の倫理』山川出版社(文部科学省検定済教科書)

人生には、さけることのできない生(しょう)・老・病・死の四つの苦しみ(四苦)がある。さらに、愛する人と別れる苦しみ、憎い人と出会う苦しみなど、人生は苦しみに満ちている。

野村「どや、オマエらの前任のセンセイとやらは、授業や野球のミーティングでこんなこと書いたりはしなかっただろ？」
野球部員「また勉強かよ。俺勉強するとアタマ疲れるからイヤだ…」
野村「君らとたいして歳も違わないあのマー君だって楽天のミーティングやったんだぞ。真面目にやってノート使う(アタマを使う)ことを覚えろ。つべこべ言わずにきちんとメモを取れ！！」
野球部員「うぇー、書きたくない。手が疲れる…」
野村「この学級の生徒たちは、楽天やヤクルトの選手と違って、阪神の選手と同じだった…」

プロ野球では野村が去りし後に阪神監督に就いた星野は「野村の考え」を読んだ上で、「野村さんのいい部分を繋げていく」と阪神ナインに伝え、野村野球をミックスした星野阪神は０３年に優勝している。
一方、「肩は消耗品」と唱える元・横浜監督の権藤博が教師なら、肩やヒジを痛めないようにと、投手の投げ込みならぬノートにあまり字を書かせようとしないだろう。
しかし、この「肩は消耗品」的な甘い考えが、現在も含め、学力低下のような長引く横浜ベイスターズの低迷(投手陣崩壊)や加藤智大の人格を招いてしまったのである。

※参考
野村克也『野村ノート』小学館
野村克也『ノムダス　勝者の資格』ニッポン放送
Wikipedia 野村克也

**大人になった名無しさん** · 2008/06/24(火) 19:39:40

で、担任の思い出は？

**大人になった名無しさん** · 2008/06/25(水) 17:21:08

プロ野球の名監督だった「意識革命」の広岡達朗は、よく自身の広島コーチ時代である「私の指導者としての原点は苑田にあった」などと語るが、
中村天風(広岡は天風の弟子になる)は広岡に「生まれたときは人は誰もが同じだが、育つ環境と受ける教育で違いが生じる。教育は受ける側の問題でなく、潜在能力を引き出すかどうかという、教える側の問題」
と言った。教育を受ける側も教育をする側も、やる気や根性、聞く耳があれば誰にでも伸びる要素を備わっているという意味である。

一方、野村監督も『巨人軍論』(岩波書店)という本の中で、自身が南海の選手兼任監督だった頃、巨人から移籍してきた投手に
「森さん(Ｖ９当時の巨人捕手)は出来上がった投手(堀内や高橋一三クラス)を扱うのはうまいが、ウチらみたいな芽が出ない下手クソな投手には散々でした」と回想され、「しかも、森さんは監督や投手コーチらがいる前で怒鳴りつけてきた」とも漏らした。
※こういう選手時代の森の上司などへのゴマスリ体質やポイント稼ぎが、長嶋や王らに嫌われる羽目になる。
「その点、野村監督の場合、森さんと反対に、捕手として伸び悩んでいる投手や芽がでない投手をうまく扱うのがうまい」とされ、それが“野村再生工場”と称されるはしりとなる。

これは、学校教育・授業でも同じなんじゃないかな。
森祇晶(昌彦)が教師だとして、カッコつけようとしたり自身のポイント稼ぎとも取れるような、出来上がった生徒(通知表の評価で４や５を取るような)生徒や学級のボス、やかましい女子、有力者・金持ち・ＰＴＡや教師の子などを扱うのは上手いが、
勉強が出来ない子やイジメられたり、経済苦、地味で萎縮して学力的に伸び悩んでいる生徒をボロクソに扱うのが名教師・いい先生だとは思えない。
その点、野村が教師なら、勉強が出来ない子や萎縮して伸び悩んでいる生徒を上手くリードするんじゃないかな。そして、そういうのが名教師・いい先生って言うんだよ。

教育力や教師力って、そういうところにあると思う。

今も昔も、学校教師って巨人Ｖ９時代の捕手・森みたいな性格した人だらけ(とくに中年)で、評定が４や５を取る生徒を扱うのは上手いが、１や２を取る生徒を育てるのはヘタ。
本当に授業がうまい先生とは、広岡や野村みたいに「意識革命」により１や２の生徒の学力を再生させる。

**大人になった名無しさん** · 2008/06/26(木) 16:06:45

小1・顔にしわが多いじいさん先生だったような気がするけど今思うと50代くらいだったのかな？
　　思い出は皆無。
小2、3の2学期・新卒風の女の先生。笑顔がかわいくて大好きだった。4年生の頃友達と家に遊びに行った。
小3の3学期（学校の分割）男の先生で私の初恋の相手でもある。
　　　　　　面白い先生で、でも手も時々上げる、今じゃ考えられない先生だった。
小4・年増の女の先生。いまだに好きじゃない、うちの母もこの先生のことはきらいだったらしい。
小5,6・3年の3学期の時の先生が担任になり毎日ハッピー。
中1・ライオンのような頭の30前の独身の女の先生だった。
　　　化粧が濃くてそばで問題を教えてもらうと口紅臭かったｗ
中2・ルパン3世のような髪型の男の先生。いつもニコニコしてるわりに熱血漢で不良相手に取っ組み合いのけんかもした。
中3・30代の女の先生。美人？だった
高1・30台の男の先生。体が弱くよく入院してたけど女子生徒からはモテモテだった。
高2・常に何かしている落ち着きのない男の先生。けっこう面倒見よかった
高3・生徒が何してもスルー、放置の先生だった（男）つまんなかった

**大人になった名無しさん** · 2008/06/27(金) 14:15:49

中学の時、音楽の先生がサモ・ハン・キンポーにそっくりだった。瓜２つだった。

中学３年の時、転校したが、転校先のクラスで、同級生が
「俺らの担任、サモ・ハン・キンポーにそっくりだろ。文化祭で有名人そっくり賞を取った」と言った。
僕は、太ってる以外似てるとは思わなかった。

僕は、転校前の写真を見せた。
修学旅行で、先生２人と僕が写った写真があったのでクラスメイトに見せると、驚いた。
「たまたま日本に来ていたサモ・ハン・キンポーと、僕と担任の先生の３人で撮ったんだ」と言った。
嘘だが、クラスメイトは、みんな信じた。
それぐらいそっくりだった。

その後、他のクラスの先生で音楽の先生だと言った。

**大人になった名無しさん** · 2008/06/30(月) 07:25:05

中日の落合監督は、０１年春に横浜臨時打撃コーチに就いた。
その後、落合は『コーチング』ダイヤモンド社(01年8月)を出したが、この本を参考にしていくと、当時の横浜キャンプでは主に、多村仁(現・ソフトバンク)、石井義人(現・西武)、田中一徳(引退)の３人の打撃指導をした。
多村は０４年に４０ホーマーを放ち、石井義も０５年に西武へ移籍してから芽が出た選手だが、当時の落合はまだ彼らのことを簡単にしか知らなかった。
当時の横浜は、前任監督の権藤博の「マシンガン打線」と称されたアベレージヒッターが多く、石井琢朗や鈴木尚典(首位打者経験有)などが主力であり、落合は彼らには打撃指導をしていない(彼らが質問に来た際のみ簡単にアドバイスをした程度)。
なぜか。
石井琢や鈴木尚のような３割打者に細かく(弱点や欠点を)・打撃指導をした場合、打率が３割５分までアップする可能性もあるが、２割５分(あるいはそれ以下)まで落ちる可能性もある。
だから、チームの主力であり、数字を残している選手や実績のある(億単位の年俸を貰うような)選手は手がつけられず、指導者としての冒険はできないのである。
しかし、打率１割台から２割程度の１軍半バッターを２割８分～３割くらい打てるように取り組むことは楽だ(当時の多村や石井義はまだそのレベルだった)。
なぜなら、現状でダメなのだから、何かに取り組んでダメでも諦めがつき、指導者も選手本人も納得するからだ。

さて、この落合臨時打撃コーチの話を学校教育や授業に置き換えて考えよう。
例えば、数学で通知表の学年末評価を４(以上)を取っている生徒やまた中学・高校を通して学年末評価で４以上を(１年間でも)取ったことがあるような生徒。
落合の話からすれば、数学の先生がこうした生徒を細かく(弱点や欠点を矯正)指導すれば、５にアップ可能性もあるが、一方で３(あるいは２以下)に落とす可能性もある。
だから、細かく指導するなら、通知箋の評定が１や２の生徒を捕まえて３(あるいは３以上)を目指す教育をしたほうが得策だと言えるのではないか。

落合は、よく「見ているだけのコーチ」などと言うが、口を酸っぱくして指導したため、かえって主力選手を潰してしまったという話もあるが、学校の授業でも口を酸っぱくして指導したために、かえって生徒(主力)を潰した教師も少なくないはずだ。

**大人になった名無しさん** · 2008/07/01(火) 09:45:35

かつての巨人監督だった故・藤田元司は、
「このごろの小学校は、授業中の態度というのが評価のひとつに数えられているらしい。そうなると、どうしても活発に発言する子どものほうが評価されがちである。
だから、おとなしい子どもの親は、歯がゆい思いを抑えることができず、わが子を叱咤激励してしまう。
そうなると、子どもは自分のおとなしさという長所を短所にしか考えられなくなってしまうのではないだろうか」と述べ、
「野球の選手にもいろいろな性格の選手がいる」とした上で、監督に出戻りした平成元年、当時は気が弱くて使い物にならないと言われていた投手の斎藤雅樹に対し、
「“お前は気が弱いのではない。慎重なだけなのだ。ピッチャーはみんなそんなものだと”と言ってやったのである。つまり、短所を長所として言い換えたのである」
と施し、平成の大投手に育てた旨を本で書いている。

※藤田元司『情のリーダー論』ネコパブリック(01年5月)

陰で万引き(窃盗)やカツアゲ(恐喝)、イジメ(脅迫、暴行)をしても、授業中発言するような子は、皆授業態度が「いい子」→すべてが「いい子」
逆に恐喝、脅迫、暴行をされているような生徒は、萎縮して授業中(グループ学習も含め)発言など目立つ言動や行動がとれないと、皆授業態度が「悪い子」→すべてが「悪い子」
金八先生みたいに「国語を教える」ではなく、「国語を使って人を育てる」のが学校教師なんだが、
なんか、教師の役目や生徒の潜在能力の引き出し方を、授業態度と称した「発表」や「発言」にウエートを置くなんて間違ってないか？

相対評価(中学)は、裏金(収賄)と成績改ざん(公文書偽造)の巣窟。
「裁量権」と称し、有力者・金満家・ＰＴＡ・教師などの子はテストの素点の割に通知箋の評定がなぜか高めにつきやすく、
逆におとなしい子や貧乏家庭・片親などの子はテストの素点の割に通知箋の評定がなぜか低めにつきやすい。
また、そういうつけ方をする教師のほとんどは、自分の噂や評判を気にしやすい中年・団塊。
聖職者が「裏金」「文書偽造」などバチ当たりなことするな。
圧力に屈する教師は、生徒を見る目がないから、おとなしいイジメられるような生徒の才能や学力を全然引き出せない。

定期テストの問題(一部分でも)を前持って、陰で生徒宅(裏金)にファクスで流したりするな。

**大人になった名無しさん** · 2008/07/01(火) 14:29:10

野村監督は現役時代、北米のおおじかに由来して「ムース」と呼ばれ、後に沙知代夫人がオーナーを務めた中学のシニアリトル野球「港東ムース」というチーム名にも使われた。
※沙知代夫人の脱税容疑逮捕により、「東京青山シニア」に名称を変更。現在に至る

野村監督の弟子であり、阪神時代の捕手・田淵との「黄金バッテリー」から「優勝請負人」とまで呼ばれていた江夏豊も、野村監督のことを「ムース」と呼んでいる。
江夏豊『くたばれ！ジャイアンツ』小学館(97年5月)の中で、選手時代は江夏とチームメイト(昭和５３～５５年・広島)でもあった当時の広島の三村監督(平成９年)について、
「三村監督がやろうとしていたのは、目先の野球じゃなく、将来を見据えた野球のはずだった」
「監督は指導することより、まず選手の性格を見極めること」
と語り、ドラフトで下位指名で入団した江藤や前田智、金本、緒方といった選手を名球会やタイトルホルダーへ育てたことや、
「野球界に限らず、他のスポーツ、あるいは一般の企業においても同じことが言えると思うが、上に立つ者は、技術も必要だが、リーダーとしての“器”かどうか。これが問われてくる」
と語っている。
また、野村監督(南海)について、
「野球をアタマで考えることの大事さを教わったこともそうだが、数多くの経験をしてきた人だけに、勝つことの難かしさや負けることの悔しさを知っている。
その意味では、誰が何と言おうと、私は名監督のひとりだと思っている」
と述べている。

江夏氏の言葉からすれば、これはプロ野球界に限らず、高校野球や学校教育などにも同じことが言えるのではないか。
野村監督のように、自身の人生を通じて、多くの経験をして、勝つことの難かしさや負けることの悔しさを知っているような先生は名教師の１人とだと思う。

また、三村監督のように、目先の１勝や目先の優勝ならぬ目先のテストの成績アップや受験合格などではなく、
将来(たとえば小学校の先生なら中学へ入ってからのことや、中学の先生なら高校入学後、高校の教師なら社会など数年後の人生)を見据えて授業をしたり生徒を教育をするのがいい先生のはずだし、
また、教師は指導することより、まず生徒の性格などを見極めることは重要だと思う。
学校教育を通して、金本のような後に模範的生徒となる素質を見抜いて育ててほしい。

**大人になった名無しさん** · 2008/07/17(木) 18:38:55

駒田徳広『プロ野球場外乱闘！』角川書店(01年7月)で、60頁に「こんな監督、コーチが選手をダメにする」という見出しで、

バカなことを言うコーチだったら、いない方がいいくらいだ。
水泳にたとえて言えば、選手には二通りあると思う。
何も言わないで「好きなように泳いでなさい」とだけ言っておけばいいレベルの選手と、いろいろと技術的なことを教えてあげなければいけない選手。
いいコーチというのは、それを見極めていて、選手みんなの力を高めていくことができる。ダメなコーチというのは、それが分かっていない。
自由にさせておけばいい選手にまで、ここをこうしろ、そこはこうしなきゃダメだ、といちいち指導しなければ気が済まなくて、いいものまで悪くしてしまう。
それでいて、指導しなければいけないレベルの選手の方はとっくに見放していて、結局ダメにしてしまう。
しかし、そういう素質のある選手は、放っておいても活躍するし、下手な指導をしない方がいい場合が多い。
選手が悩んでいるんじゃないかな、と思ったら、「どうした。何か悩みでもあるんじゃないか。相談にのるぞ」
と言ってあげるのも、コーチの大事な仕事だろう。そういうことを言ってもらえると、選手はすごくうれしいものだ。こういう気配りが大事なのは、プロスポーツのコーチに限らず、普通の仕事の上司でも、学校の先生でも何でも同じだと思う。

などと書かれている(一部略有)。

たしかに、学校教育についても駒田氏の指摘するとおりである。
バカなことを言う教師だったら、いない方がいいくらいだ。
「自由にしていいよ」というレベルの生徒と、いろいろと技術的なことを教えてあげなければいけない生徒の二通りあると思う。
ダメな教師というのは、自由にさせておけばいい生徒にまで、ここをこうしろ、そこはこうしなきゃダメだなどと、指導しなければ気が済まなくて、あれが悪いと他の生徒のいる前で平気で欠点や弱点ばかり指摘して、いいものまで悪くしてしまう。
それでいて、指導しなければいけない生徒(不良)の方は見放していて、結局どちらもダメにしてしまう。
しかし、素質のある生徒とは、放っておいても勉強するし、下手な指導をしない方がいい場合が多い。
また、悩んでいる生徒に「どうした。何か悩みでもあるんじゃないか。相談にのるぞ」
と言ってあげると、生徒はすごくうれしいものである。

**大人になった名無しさん** · 2008/07/17(木) 19:46:49

人のおらんスレでよくやるな
つか追い出したんじゃねーか、お前

**大人になった名無しさん** · 2008/07/30(水) 23:46:40

中学生1年だったのか担任とはよく昼飯を食いながら
歴史や世界情勢の話で盛り上がった
中学3年の時の担任は女だったんだがセクハラしまくって鉄建制裁というツッコミをいれてくれる優しい(？)担任だった
高校1年の時の担任はいきなりギターを引き出す変わったというかナルシーな感じだった
すべり具合がなんとも面白かった
3人くらいしか印象に残るような担任はいなかったな

**大人になった名無しさん** · 2008/08/01(金) 17:37:15

このスレ読んでると、学年ごとに担任替わるんだね、結構
小学校ってクラスも担任も、「一年・二年」「三年・四年」「五年・六年」というふうに
二年間でひとくくり、が一般的だと思っていた

僕も、小学六年間は一学年ごとに担任がかわったな

**大人になった名無しさん** · 2008/09/06(土) 00:34:09

小学生六年の四十代の女の担任の先生には、よくお尻ペンペンされましたね。

**大人になった名無しさん** · 2008/09/11(木) 14:15:10

小３の時の担任のD先生。
小１～２に担任していた若い女性のM先生とはまるで違う、厳ついおじさん先生
だった。
実際に厳しい先生だったが、真面目で生徒のことを本当に大切にしてくれた
先生だった（と記憶している）が僅か１ヶ月で持病から入院、その年の夏休み
に他界された。
夏休み中に生徒全員集まって教会でお葬式に立ち会ったが、人の死というもの
の意味を身を持って生徒に教えてくれた先生だったよ。

正直授業の記憶はかなり薄れてしまっているが、自分にとって恩師を挙げる際
に絶対外せない先生だ。

**大人になった名無しさん** · 2008/09/15(月) 07:16:02

中学校の理科の授業で「生命の誕生」というのがあったけど、
妙に力の入った隣の担任の理科の先生は、北欧の性教育のビデオを持ってきて
男の射精の瞬間を勃起していく姿から、ありのままに映したものを見せていたよ。
女子がキャーキャー言って見ているのを先生はニャニャしながら嬉しそうに見ていた
ことを今でも鮮明に覚えている。

もしかして先生、自分の映像に差し替えたのかな・・・ｗ

**大人になった名無しさん** · 2008/09/15(月) 19:21:41

>>214
今やったら問題だな。

2008/09/17(水) 19:09:04

今の学校教育は、悪いことや間違ったことをしても叱ったり注意しない、いわゆる「放任」により、教師が生徒にご機嫌を取りながら授業や学級経営をしている始末である。
「学校の先生」とは教育者であり、保育士や介護士のような福祉従事者と混同していないだろうか。これでは、“魔術(マジック)”と同じである。

広岡達朗『勝者の方程式』講談社(88年4月)の中で、
「“魔術”と呼ばれた監督采配もあったが、それは、所詮、一時的な催眠術かマジックのようなものであり、選手のあり合わせの力の組み合わせの妙に過ぎず、チームと選手の力を向上させるものだはなかった」
とか
「また、かつて“魔術”といわれ、頻繁に奇襲や奇策を行った監督がいたが、こうした戦法も、そればかりにとらわれすぎると、選手が大きく育たないのは自明である」
と述べている
※広岡監督が批判する魔術采配とは、三原脩監督のことである

これを学校教育に置き換えると、
「“魔術”と呼ばれた学級経営や授業もあったが、それは、所詮、一時的な催眠術かマジックのようなものであり、生徒のあり合わせの力の組み合わせの妙に過ぎず、学級と生徒の力を向上させるものだはなかった」
「また、かつて“魔術”といわれ、頻繁に奇襲や奇策を行った教師がいたが、こうした授業も、そればかりにとらわれすぎると、生徒が大きく育たないのは自明である」
と言える。

また、本の中で、
「意識革命は監督と選手の嘘隠しのない戦争からはじまるのだといえる」
と述べているが、学校教育でも、
「意識革命は教師と生徒の嘘隠しのない戦争からはじまるのだといえる」
と思う。
意識革命とは、「これが正しい」と信じ込んでいる者に、「それは間違いだ。正しいのはこうだ」と、頭を切り換えさせる作業なのであり、人間の心の持ち方にかかわる抜本的な改革のことである。

今の女子中学生が、高校生かそれ以上の年齢の男子と恋愛をした挙げ句、彼氏に殺害されてしまうような事件にまで進展してしまうというような話はワイドショーや女性週刊誌でよく目にする。
女性高校生ならいざ知らず、一昔前なら女性中学生が彼氏をつくるなどということはほとんどあり得なかった。
しかし、三原監督のように「年上との男性と恋愛ＯＫ」と放任する中学教師が少なくないのは、教育者として「問題あり」ではないだろうか？

**田○伸一(Ｆ県中学校)流学級経営** · 2008/10/20(月) 11:03:17

自分の受け持つ学級の派手（彼氏がいる）な女子、ボス的男子、有力者・金持ちの子供のご機嫌を取る。

自殺した生徒のように、いじめられやすい子やいじめられている子を授業、もしくは学級経営（ホームルーム等）でいじめる。無視する。暴言を吐く。体罰を加える。雑用を押し付けるなどして、派手な女子やボス的男子らに対してカッコつけたりポーズをとってアピールする。

派手な女子が10代学生の身分で彼氏と不純異性交遊により子供を妊娠(すぐ破局してシングルマザーになるのが見え見え)したら、結婚式に出て、仲人になる。

派手な女子とボス的男子にだけ年賀状を出す（卒業、異動・定年退職後も）。

学級の派手な女子とボス的男子にだけ、ニックネームや下の名前で呼んでいる。

クラス会や同窓会のとき、いつも派手な女子(既に子持ちのシングルマザー)やボス的男子のそばに座り(居て)、派手な女子やボス的男子生徒とばかり喋ったり記念撮影を嬉しそうに撮っている。

どうだろう？
中学や高校のバカ教師(とくに中年の男・ジジイ)なんて、所詮こんな次元だろう？
たしかに授業が上手いとか、(派手な女子やボス的男子を中心に)生徒から人気があるからといって、果たしてこんな調子の先生がいい先生といえるのだろうか？

**（‘∀`）ウボァ** ◆JGdfIM4Fic · 2009/01/12(月) 15:15:58

1年
女・声がはきはきしてた
2年
女・足し算がわからないキチガイ
3年・4年
男・2年間同じで、プールの時間や保険の裸の授業でﾊｧﾊｧするキモイ奴
更に1年の漢字もわからない正真正銘のキチガイ
5年・6年
女・2年間同じで、3年生並の頭脳。
キーキーヒステリックでうるさい自称18歳の50歳くらいのババァ。
授業中に無駄な雑学を披露し、生徒の前で自慢。

**大人になった名無しさん** · 2009/01/13(火) 02:24:52

一昨日、中3の時の担任の先生の命日だった。1995年くも膜下出血で急死。42歳の若さ。その年に貰った年賀状、今でも取ってある。訃報を聞いた時、目の前が真っ暗になった。小3の時にも担任でお世話になった。帰りの会でされたﾋﾞﾝﾀ、痛かったなぁ。

**大人になった名無しさん** · 2009/01/14(水) 01:27:41

愛の板というのがあり、悪いことをするとお尻をその板で思いっきり叩かれた。
しょっちゅう叩くもんだから２年間で板が相当撓った。（小５、小６ね。）

今じゃ体罰とか言って絶対にありえないんだろうけど。

**大人になった名無しさん** · 2009/01/16(金) 18:12:11

“東中学始まって以来のヘボいクラス3年2組”
この言葉にピンと来ませんか？
伊藤先生。

**大人になった名無しさん** · 2009/07/15(水) 02:28:24

担任が共産党の議員の嫁で
いつも家に電話掛けて来てはオカンに
「市会議員、共産党のGを宜しくお願いしますね！」って言ってた
最低のオバハンだったな

**大人になった名無しさん** · 2009/07/16(木) 23:18:08

ビンタの好きな教師がいて学校行くのが嫌だった。
でもオヤジもビンタが好きで家に居るのも嫌だった。

今自由になれて喜んでいる。

**大人になった名無しさん** · 2009/07/17(金) 05:02:21

学ぶ事の楽しさを教えてくれた

**大人になった名無しさん** · 2009/07/28(火) 11:48:06

ただ殴る　ただ蹴る

**大人になった名無しさん** · 2009/07/28(火) 19:05:07

小3の時に世話になった、幡野先生。
教師を辞めて劇団に入ったってかなり昔に聞いたけど、お元気ですか？
演劇部で学校祭でやった、山梨と主は今でも覚えています。

**大人になった名無しさん** · 2009/08/22(土) 09:47:49

担任が日教組

最悪の学生時代

**大人になった名無しさん** · 2009/08/27(木) 15:53:32

小学校１、２年
やさしいオバチャン先生ですた。
小学校３、４ねん
生徒に賄賂を要求してた。自称某有名国立卒。頭が弱い先生ですた。
小学校５、６年
セクハラ親父ですた。

**大人になった名無しさん** · 2009/08/27(木) 18:04:06

小１おばあちゃん
小２眼鏡ばばあ
小３若作り三十路
小４自称美人
小５ばばあ
小６ごりらお兄さん
中１チームワーク
中２ピンクハウス
中３ピンクハウス

皆まあ良い先生だった

**大人になった名無しさん** · 2009/09/15(火) 23:15:29

小５、６年の担任はイジメとか誰かに暴力を振るったりする行為は絶対に許されず、放課後に物凄いけんまくで説教され、あなたも人の痛みを身をもって知りなさいとお尻ペンペンのお仕置きをされた…

**大人になった名無しさん** · 2009/09/15(火) 23:19:47

ズボンもパンツも下ろされ、手でみっちりと真っ赤になるまで叩かれる！誰もが一回されたら二度としなかった。痛すぎるから…

**大人になった名無しさん** · 2009/09/16(水) 12:35:57

小五の時に転任してきた担任は、全校十数人の過疎地から千数百人のマンモス高に来てしまい、全ての環境に適応出来ず性格破綻していった。
徐々にクラスの学力が落ちだすと授業をしなくなり校長と同僚の陰口ばかり叩き、

**大人になった名無しさん** · 2009/09/16(水) 12:45:05

232続き

異常な指示ばかりしだした、一時間目をつぶってろ、朝５時半からTVを見ろ、箸スプーンを使わず給食を食え、男女を喧嘩させる、全員通知表をオール５にしてしまう、etc 結局翌年に図書室の管理人にされてしまった

**大人になった名無しさん** · 2009/09/16(水) 12:51:45

徐々に狂っていく大人を一年間見ていく、異常な経験でした。毎日辛かったけど。
正直トラウマも残ったよ、

**大人になった名無しさん** · 2009/09/20(日) 12:33:29

小３で転校したてのころ。
もともと学校では明るく面白い人間（道化師的な意味で）と見られていたようだが
放課後友達と遊ぶということはなかった。なんつーかそういうオーラは今でも出てる。
ただそれを心配した親が裏で学校に電話で相談していたらしくある日クラスに入ると
クラスのリーダー的地位の者らが集められており担任に何やら話を持ちかけられていた。
俺が来た途端担任は話をやめリーダー達は一気に俺に「今日遊ばん？！」って持ちかけて来た。
何が起こっているのかわからなかった俺は転校先で初めて人と遊ぶという機会を得て喜々としていたわけだが
しばらくしてあの時のことを考えると不思議でならなかった。後日親にその話を聞いた。
顔から火が出そうなくらい恥ずかしかった。そんな根回ししてほしくなかった。
「なんでそんなこと言ったん？！」って言えども既に遅し。思えば小学生時代はこんなことばっかだった気がする。
◯◯が嫌いというと◯◯のお母さんに会った時に根回しをしていたり。
子供にとって親の根回し程鬱陶しくて後ろめたいものはない。２０年たった今でもふと当時の記憶にうなされる。
自分以外は誰一人として覚えてはいないであろうことに。

**大人になった名無しさん** · 2009/09/26(土) 16:18:53

小１～中２まで８年間連続で女の担任だった

**大人になった名無しさん** · 2009/09/27(日) 00:16:34

ふと思い出したら涙が止まらないや。

昔、担任から夜に電話もらって、｢お前が俺のクラスにいるとみんなが迷惑するから出ていけ!!｣と、要約するとそういう内容のことを言われた…。

ただでさえ、うまく話せなくていたのに、なんだか周りが怖くなって余計に話せなくなったんだよな…。

そんなに自分は先生のクラスにとって迷惑だったのかな？
だから同窓会にも誘われないのかな？

**大人になった名無しさん** · 2009/10/15(木) 13:21:22

私が高１の頃。
担任に大きな嘘をついて凄く困らせてしまった。
その内容だけが何故か思い出せないけどもｗ
沢山迷惑かけたけど、私を心配して泣いてくれたのが何か嬉しかったなぁ…
もうあんな事しないよ。
有難うね先生。さよなら。

**誰かさん** · 2010/01/09(土) 21:56:57

小1　50代?(女　優しかった
小2　〃
小3　20代(女　同じく優しかったw
小4　〃
小5　40代(男　ケツアゴw　ほとんどの人から嫌われている？　
小6　〃

小5＆小6の先生はヤバかったな…宿題を出さないことより挨拶とかしないとよくおこります。
よく、掃除とかのことでキレて授業1時間つぶれたことも数え切れないほど。
しかも女子と話してる時ニヤニヤしてて気持ち悪かった。
1～4年の先生はほとんど問題がなかった。

**大人になった名無しさん** · 2010/10/16(土) 10:01:08

小1　30代　女
絵がうまかった
兄と姉もその人の世話になったことがある
俺の卒業式に来てくれた

2年　50代　女
中学校から転任してきたおばあちゃん先生
体育とか登山とか好きで　楽しかった

3年　30代　男
一番最悪で　授業中にドロップキックしてた
校長と家庭訪問して体罰はしないみたいなことを言ってたけど
とまらなかった。　デブ。

4年　50代　女
2年生のときと同じ先生　数日だけ漫画を持ってきていいって言ったことがある

5年・6年　20代　男
なんだかんだ厳しかったけど　よかった先生
総合の活動でテレビに出たり新聞に出たりすることもできた
先月もその先生にあって来た

**大人になった名無しさん** · 2010/12/07(火) 18:16:20

小1　50代女　おおらか　俺の中で小学校で一番最高だった担任
小2　40代男　勘違い禿　何もしてないのに逆ギレしてた
小3　50代ババア日教組　ヒステリック老害　生徒贔屓が激しかった
小4　50代ババア日教組　ﾏｯｼｭﾙｰﾑﾓﾝｽﾀｰ　不細工・キノコ頭　意味不明なことで毎日切れてた
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生徒に八つ当たり・生徒にいじめ・物を投げつける
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　嘘をつく・暴言吐きまくり（殺すぞ・死ねなど）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小学校で教育委員会に訴えたいほど最低最悪の糞担任だった
小5・6　40代ババア　鼻くそほじり　鼻の下に常に鼻くそがついとった　授業中に隠れて鼻くそほじく
　　　　　　　　　　　　　　　　　って食べるとゆうところを目撃してしまったときは衝撃だった
　　　　　　　　　　　　　　　　　もちろんウザかった
中1　20代女　アンパンマン顔　優しかった
中2　50代男　ゲーマー　FFとかやっとったらしい　普通だった
中3　50代ジジイ日教組　絶対評価　毎日嫌味を言う・キレるという醜態を起こすなど最低な人間
9人中6人が最悪だったしｗｗｗｗｗｗｗ俺運悪すぎｗｗｗｗｗｗｗｗｗ　　

**大人になった名無しさん** · 2010/12/18(土) 01:05:25

卒業してから１８年
ネット上で担任の写真見つけた
当時３０過ぎで間もなく５０歳だけど
あまり変わってなかった。
それになぜか感慨深くもならなかったな

**大人になった名無しさん** · 2011/01/02(日) 11:28:07

まきのあつし(英語）
何もしてないのに特定の人間を徹底的に嫌い、
特にイジメを受けている内向的な生徒が用事があって話しかけたら
露骨に無視したり、嫌悪感をあらわにしてわざと嫌な表情をした
心根の腐った陰湿で汚い小さい人間

外づらは異常にいいが腹の中は真っ黒の真性のクズ

**大人になった名無しさん** · 2011/01/02(日) 11:37:40

キモくて嘲笑されてた受験英語だけ中身がクズの教員不適格人間まきのあつし
どうせ何もできないからと高をくくった、非常勤やイジメ不登校の人間には横柄で酷い態度をとっていた小物

ただ生徒のみならず教員間でも人徳が無く、
格上の元同僚教員から、「全然親しくないし、それ以前に関心が無い」と言われた老害平教員(笑）

それから、職員室で牧野から例の如く嫌がらせを受けた時、
助けてくれた○○先生有難うあの時の恩は一生忘れません
英語は○○先生が一番良かったです