かけ算順序の理解を教えたいなら
かけ算の左右なんて計算で実際にはどうでもいいし、左右守らせてたって理解しない。左右守らせるから理解するんじゃなく、頭で順序を理解せず左右守ってても大多数は理解してない。

かけ算順序をカリキュラムに組み込みたいなら

かけ算左右どちらでも自由に答え欄に書かせて、その下に作文ボックスを作るんだよ。ボクはこう思います、リンゴという元の数何個を、お皿の数何個増やしてこう答えを書きました。リンゴ何個がかけ算の基準でお皿何個が倍化する数です、みたいに。

全部の教科、全部の問題、いちいち理由作文答えさせればいい。歴史の年号も