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使える研究、使えない研究とか無知蒙昧な2等市民の考え。
理学的な基礎研究は2等市民にとっては一見「何に使うの?」と感じるようだが、
そのような研究も工業現場の技師たちの役に立つ日もくるものである。
また、基礎研究こそが大学教員が学生を指導する上での
「技能維持」や「質保証」に貢献している。
昨今の日本の科学技術力の没落は、
行政が都合よく組織した浅はかな委員の連中でもわかる「役に立つ研究」の周辺に
ハエのようにチンピラ研究者が集まって無駄金を貪る構造が培われてきたことが
原因だと思うぞ。