理系中学生だけど質問ある? [転載禁止]©2ch.net
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政府から援助されてる、理科の教室(研究をしています)に通っています。
私は講座でしたことの報告や、宿題でわからないことを質問します。
皆さんは、私に何か質問をしていただければ答えられる範囲で答えるので…まぁ、スレッド名通り、です。
ちなみに、私生活でもおkですよ。 >2
西日本の中学校で、非リア……って私女ですよw
だから童貞はあり得ません,笑 将来は研究者か技術者になりたいのかな?
夢を語ってくれ >6 ここは理系の掲示板なので、その言葉を入れた方がいいかなと思って書いただけです。
実際、私は理数系が得意、というよりも好きなだけですし。
ですが、不快にさせてしまったのならすいません。 なるべく性的な話はしてほしくないです。
どんどん脱線していくじゃないですか…。 報告と質問用のスレ立てたのに報告も質問もしないから
こういうことになるのでは? 別に中学生に聞きたいことなんてセックスしようくらいしかないからな
アウトリーチとかで中学生、高校生に自分の研究を分かりやすく(結局分かりづらくなるんだが)説明しにいくと
ピュアな質問から少し研究の糧になるものがあったりもするんだけどね アドバイスありがとうございます。
昨日、話し合っていくつかのテーマから私の共同研究テーマが決まったので報告しますね。
通っている講座では、腐敗と発酵について研究をすることになっています。
水飴作り、甘酒作り、食品保存料、あと、光に向かって植物が伸びるせいしつについての研究グループがあります。
私は1年目なのもあって、研究実績もある甘酒作りのグループに決まりました。
いろいろデンプンを使って甘酒作りをして、どれが一番「美味しい」と感じられるかを研究するものです。 すいません、上のコメント、かなり長文で
見にくくなっていました。
あとは、全体でメタン発酵菌の研究も行うようです。 中学生にしちゃしっかりした文章だな.
期待がもてそうだ.
一番「美味しい」ってのはどうやって点数をつけるんだ? >>17
ありがとうございます!
サンプルをいくつか家で作って、共同研究のある日に
持っていきます。
それを他の研究グループの人たちにも飲んでもらって、
投票のような感じで決めるんだと思います。
中学生と先生だけでなく、高校生、大学生、大学院生
の人もいるので、年代によって感じる「美味しさ」が異
なるかもしれないので、どのような結果がでるのか楽し
みです。 明日からポスター発表があって、それに補助としてですが参加する
ことになっています。
次の日には製薬会社の見学と、その技術者との面談があるので、
1泊2日の研修の間ここに来ることができません。
帰りも遅くなるので約2日間返信することができなくなりますが、
4日くらいにここで発表や技術者の方のお話を報告しようと考えて
います。
必要なければ言ってくださいね。 理系思考の残念な点
・なんでも数字に置き換えて簡略化するから、複雑な物事を考える力がない
・論理性に頼りすぎてきたからアバウトな考え方ができない
・できるだけ小さく狭いミクロでものを考えるので、マクロで考える事ができる文系ほど論理的思考が 得意でない
・裏切りの少ない数学や論理性を信仰してきたから思い込みが激しく騙されやすい
・上記の理由から頭が固い
・上記の理由や世間から外れたところにいる時間が長いせいで常識、常識的な事を知らない
・上記の理由やそれによるプライドが凄いせいで成長しない、成長が遅い
・文盲だったり視野が狭いせいで、自分の何を指摘されてるのか理解できない 理系も内心では理解してるからな、実際に社会を動かすのは文系だと
立法や行政を担うのは殆どが文系だし
民間で技術職は現場のトップが精々だが文系のエリートなら経営に携われる
理系が何か開発してもそれを商業化して利益を得るのは文系
結局理系ってのは文系のエリート層の肥やしになるだけの存在
それがわかってはいるけど認めたくないから文系の下位層を見て文系全体を貶し自尊心を保つ >>18
年代によって差がでることを予想しているのか
なかなかやるな
次の報告を楽しみにしてるわ
結果を予測しないで漫然と実験をする大学生も少なくないんだよな 今から製薬会社に向かいます。
報告は今日の夕方になると思います。
23》ありがとうございます。
今日のポスター発表によると、確認方法は、でれが何で作った甘酒かをいわずに飲んでもらい、どれが美味しいかをなるべく多くの人に投票してもらうそうです。 量子力学とか興味ある?
やっぱり普段から学術本とか読んで勉強してるの? >>26
量子力学とはどういったものなんですか?
分野(生物や物理のような)を教えてくださると嬉しいです。
また、学術本を読んだことはありません。
普通に市の図書館に置いてあるのなら読んでみたいです。
講座の8日までの宿題で、「バイオテクノロジーを理解してきましょう」
というものがあるのですが、かなり苦戦しています…。
塩基配列はNHKの高校講座という番組をパソコンで見て理解できたのですが、
プラスミドと制限酵素がよく分かりません。
また、バイオテクノロジーを使って、将来したいことをレポート用紙にまと
めて提出しなければいけないので、できることも教えてほしいです。
質問だらけですみません。
答えてくださると嬉しいです。
学術本について、ネットで少し調べてみました。
探したら図書館にもありそうですね。
研究テーマに添ったものなど、興味のあるものの本があれば読んでみようと思います。 中学生は学術書なんか読まなくていい。
幅広く色々なことに興味を持って,
なるべく人生の引き出しを多くするようにしなさい。 6分でレスがかえってきた!?
>>29 わかりました!
実はイラストをかくのも好きだったりするので、そっちも伸ばせていけたらなと思います。 バイオテクノロジーの入門書的なのだったら、「やさしいバイオテクノロジー」がオススメ
それかマンガでわかるなんちゃらで読むしか 工業高校の専攻科卒業したら短大卒の扱いするか?
高専の専攻科でたって会社じゃあ大卒グループにいれていないよ。
設備は3流、教員は4流なのにどうして大卒になれるんだwwwwwwwwwwwwww >>27
>>26さんぢゃないけど...量子力学は物理学の一分野だよ
コンピューターとか宇宙とかの研究に関係が深いけど,生命科学にも関係がでてきた
分子同士の結びつきは,量子力学の子どもの量子化学で考える
おおざっぱで適当すぎる説明だけど理系に進めば大学で勉強することになるさ
将来,生命科学に進むにしても色々幅広く知っておくのはいいもんだ
ネイチャーのTwitterを見てれば新聞には載らないような話もみつかる
https://twitter.com/NatureJapan
すぐにフォローすると特定されるぞ >>31 ありがとうございます!
でも、今回は時間の余裕がないので、まずは教科書で勉強してみることにしました。
>>33 ありがとうございます。
量子は高校物理に載っていたので見てみたのですが…やっぱり難しいですね;;
最初から勉強しないと分からないようです。
ネイチャーってTwitterしてたんですか!?特定は怖いのでフォローはせずに見てみます。 量子関係は
関数に指数対数に微分に確率密度関数に、あと虚数・複素数も出てくるっけ?
とにかく高等数学分野のオンパレードだ
分からないことは恥じゃない
逆に言えば中学くらいから高校までで使う数学には
化学や物理で役立つものがたくさんあるってことだ
たのしみにしとけ 20代とかはまだ給与とか生活面で大差はないから騙されるんだよね
でも結婚、昇進など人生の節目を迎えたときに初めて気付かされたわ
結婚:良くて短大普通で専門、ヘタしたら高卒・中卒でないとマッチングしない
昇進:ストレート4大卒とは何かが違うなあ、と思っていたら30こえてどんどん差が開く
大卒の通過点に過ぎないポストが高専卒が定年を迎えるときの目標地位となる
絶対に絶対に普通高校行って大学出た方がいい。それがFランでも
編入なんか愚の骨頂。サークルもろくに入れず暗い大学生活。しかも2年しかいない…
つまらないキャンパスライフ。家と研究室の往復だけで終わる。
そして就職後も昇進などで差がつくんだよ。嘘だと思ってたら本当だった。
繰り返すが、絶対に絶対に普通の高校から大学に進学した方がいい。 お久しぶりです。理系中学生こと>>1です。
質問があればコメント(?)しておいていただければ時間のあるときにまとめて答えます。
>>1には私生活でもいいと書いていますが、「今の中学生の勉強は〜」など、
学校生活や、講座での人間関係などの科学的ではない質問でもいい、ということなので、
・住所などの個人情報を聞き出す
・性的な質問や書き込み
・マルチポストなど関係のない書き込み
には返信しません。
なので、皆さんも返信せず、スルーしていただけると嬉しいです。
また、次の報告は8/26の予定です。
宮崎県にある酒造に行くので、それについて質問があればお願いします。
それでは、長文失礼しました。 おかえり〜理系中学生.
酒造か.発酵の王道だな.
山梨大学のワイン研究所が面白かった記憶がある.
海から採取した酵母も試していたぞ.
見学先の酒造が自分のところのホームページに生徒の写真を上げるかもしれないから用心しとけよ(笑)
酒造「うちのホームページに皆さんの見学の様子を載せてもいいですか」
生徒A「わーい」
生徒B「すげー!LINEで報告や!」
理系女子中学生「い・や・で・す」 >>41 早起き(笑)しすぎてしまいましたw
レスありがとうございます!
投稿に気付くとは…。よく覗いてくださってるんですね!
行ってみたいけど山梨ですかー、遠いですね;
海から採取した酵母、興味あります。
もし41さんの時間があればもっとお話が聞きたいです!
「い・や・で・す」にリアルで笑いましたww
理系女子中学生…長いですね。
もっと短い呼び名が欲しいですw
私服見学と写真のアップなしを祈っておきますw ひとつマジレスしておきましょう
医師>博士課程了>博士課程中退>修士了>大学卒>短大卒>高専卒≒専門学校卒>高卒
高専は短大未満なんですよ。
だって「大学」じゃないからです
教員の質も違うんです
Jrec-inの採用条件見れば一目瞭然なんです
先生に訊いてみれば一発で悟っちゃいます・゚・(ノД`)・゚・。 >1です。質問があって来ました!
この前参加させてもらったポスター発表では、ひとつの部屋にポスターをはって、
そこに誰かきたら「説明しましょうか?」というように話しかけて、説明&質疑応答を一対一で行う感じでした。
11月にポスター発表に参加することになったので、
他でもそんな感じなのか気になったので…。
共同研究の実験も結果がでているので、需要があれば報告します。
かなり長文になる気がしますが…;; ポスター発表は,まあそんな感じだね.
「ポスターを撮影してもいい?」と訊いてくる人もいるし,無断で撮影する人もいる
プレゼンなら発表者に断り無く映写されているスライドを撮るのはマナー違反で学会でも注意喚起するけど
ポスターについてはそれほどうるさく注意されない
だから,撮影されて困るデータや図はポスターには入れないことだね
ポスターの設置場所に余裕があれば,研究成果の概要とか参考文献とか連絡先等を載せたレジュメを
来場者が持ち帰られるように置いておくこともする
(場所に余裕が無い場合はカバンに入れておいてサッと手渡したりもする)
>共同研究の実験も結果がでているので、需要があれば報告します
よろしく.楽しみにしてるわ. 追記だ.
1対1で説明といっても,その他にも君のポスターを見に来ている人らが近くにいるだろ.
その人らにも聞こえるように声は大きめでゆっくり説明することだね. >>45
>>46
ありがとうございます!
共同研究は、明日か明後日には報告できると思います。 明日までの宿題です。
:硝酸銀溶液からの銀(Ag)の回収精製(1)
目的:廃基板等からの硝酸溶解液からAgを選択的に回収精製する
反応式:
@硝酸溶解: Ag+HNO3 → Ag++NO3 − (硝酸銀溶液)
A塩化銀生成: Ag++Na+ +Cl− → AgCl↓+Na+ (塩化銀白色沈殿)
B還元: AgCl+NH2NH2・HCl+NaOH → Ag↓+NaCl+H2O+N2
ギリギリになってしまって申し訳ないのですが、
内容について説明していただけると嬉しいです。 問題の趣旨は推測するしかないけど
「選択的に回収」という部分が「どうして可能か」を説明するんじゃないかな
IC基板には,クロムとか銅とか金とかアルミとかが配線や電極の材料として使われてる
また基板本体は樹脂だ
銅とかアルミを除いて銀だけ抽出できるのは何故でしょう,ということかな こんにちは!
酒造本社に行くのは明日なので、報告は
明日の28日になります。
大分観光楽しんできます^^ >>49 ありがとうございます!
説明が足りなかったですよね、すみません。
講義が午後からだったのでこれを参考に教科書で
詳しく調べてみると大体、ですが理解できました。
この化学変化式を理解してきてください、という宿題でした。 >>51
49だけどヒントの範囲かなと思った
ヒントを与えても肝心の概念を理解していなかったら解けないしな
宿題の答えを解答サイトとか解答メーリングリストとかを利用してくる学生もいるから
塩梅は心得ているつもりだよ 理系女子中学生は音信不通になったな
文系に変わったのかもしれん >>54 すみません!学校の宿題と科学講座の宿題の追い込みに終われていて,汗
レスは返すつもりで見に来てはいました。
あ、実は今回は(も、かな?(()文系の教科の方が
テストの点がいいかもしれません(笑)
9月は学会発表も(私は選抜に落ちたので)ないので報告は
ほとんど共同研究のものになると思います。
酒造会社の報告はどこからまとめればいいのかわからないので放置してしまっているんですが、
メタン発酵を使ってエネルギーや豚の餌としていもかす(いも焼酎だったので)も再利用していました。 >酒造会社の報告はどこからまとめればいいのかわからない
そこが理系文系共通の壁だな
筆が重くなるとどんどん書けなくなって1年間で論文0なんてことにもなる
会社に入っても報告書書きなんてものがあるからレポート執筆は思い立ったら
なにがなんでもやり遂げないと書かないことが習慣になっちまうね(怖い怖い >>57 それは恐ろしい・・・!!
ここで説明することや報告することに少しずつでも慣れていけたらなと思います。
あと、重要なことなのに書き忘れていましたが、(というか事後報告の予定でした;)
9月の共同研究まとめ締切日から後期に通えるかどうかの選抜がありました。
結果、積極的に活動しているおかげか、合格しました! ネーム変えました、>>1です。
11月に日本科学会の支部大会で発表するのですが、審査員の方がとても
厳しいそうで...。
行ったことのあるかた、いらっしゃいますか?
様子がよくわからないので知りたいです。
私ばかり質問してしまってすみません。 変わってなかったw
>>1、>>59です。
あと59で科学、となっていますが化学でした。 全体の研究内容は腐敗と発酵で、私はデンプンや酵素など条件を変えて美味しい甘酒を作る、という研究をしています。
他にも分かりにくいところ等あれば気軽に質問してくださいね。 面白いね
みんなで飲み比べて美味しいを決めてるのかな?
自分は物理系だから良く分からんけど、例えばその美味しい甘酒を作る技術を応用して他の発酵食品に適用できたらさらに面白いと思うけど
つまり美味しいを化学的に一般化して他のでも試してみるとかね >>58
>後期に通えるかどうかの選抜
後期も大学の研究室に通うということか?
とりあえずおめでとさん.
>>59
学会の開催月とかうかつに出すと特定されるぞ
むしろ審査員が厳しいという情報の出所が気になるなあ
厳しい=恫喝するような態度,ではない.ゼミ生に怒鳴りちらす教授もいるけどさ.
相手が中学生ならさすがに大声で威圧する審査員なんかいないだろう
論理的に研究の欠点を指摘してくれる厳しさならむしろ歓迎ぢゃないかな >>64 だいたいそういうことです!
特定は怖いので次回から気を付けます…。
出どころは先生がメールで「分かっていないのに曖昧な答えをすると痛い目にあうでしょうね」と書いていました。 痛い目というよりもむしろ恥をかかされるだろうね
それでも欠点を指摘してくれるうちが華だよ
爺さんが学会でどうでもいいレベルの発表をしても若手・中堅の研究者はお追従コメントしかしない
俺もクズな学生の卒論・修論発表にはコメントさえ勿体ないから無視を決めこむ
なんだかここ2週間くらいはスレ主他2人くらいしか書き込んでないなあ
理系女子中学生にはそろそろ将来の夢でも語ってもらおうか スレ主あんまり来ないし質問にしか答えないじゃん
理系と謳う割には専門的な話しかしない典型的なオタクだし >>66 やっぱり支部まで作れるほど大規模なところの学会なので
たくさんの人が(少なくとも学会自体に)くるから、
きちんと理解しておけよ、というところでしょうか?
興味を持っていただけるようなポスターとその内容を作って、
先輩達の足をひっぱらないようにちゃんと発表したいと思います! >>67 最近あまり来ることができなくてすみません…m(_ _)m
もちろん、なるべく多く報告もしたいし、レスも早めに返したいのですが、
やっぱり本業は研究ではなくて中学校なので…
今は体育大会の練習で忙しく、朝練まであるので文章をゆっくり書く時間が
あまりないんです。
来週からは体育大会も終わって朝練もなくなるので書き込みの時間がとれると思います。
また、このスレ名は理系全般に立てるので、研究も(一応)しているし理系でいいかな、
と軽い気持ちでつけたものです。
誤解させていまいすみません。
そしてオタクほどの知識も持っていないので(汗)
専門的になっているのは自分の視野が狭いからというか、科学全般の情報にあまり詳しくないためです。 >>69 67さんでしょうか?
スマホに慣れないのでレスが遅くなってしまいました。
学会の要旨を書いているのですが、やっぱり難しいですね;;
コツとかありますか?
数を書いていけば慣れる、というのはわかっているんですが…。 将来の夢と共同研究の報告は夜にしますね!
宿題が終わっていないので;; >>68
専門用語の定義を理解しているか
データを定量的に説明しているか
データから導かれる結論が妥当である根拠を示しているか
↑ ここらへんを適当な言葉で誤魔化して突っ込まれる学生が多い
自分が作る資料の一言一句に対して正確かどうかを二度三度チェックすることだね
当然,指導してくれている教員にも資料のチェックをお願いする
しょせんは2chだからな
俺はまったりやればいいと思うぞ すみません、体育大会の予行練習で1日体育漬けで疲れてしまって;;
明日は振り替え休日なのでうpは明日の午前中になります。
明日うpするのは一昨日行った実験で、
デンプン=もち粉
酵素=アミラーゼ・マルターゼ・麹 (比較します)
実験方法=6時間、10分おきに糖度、温度、ヨウ素デンプン反応の有無を調べる
30分おきに味覚でのチェックも行う
分かりにくいところがあれば遠慮なく言ってください!
それでは、また明日来ます。 ひとつマジレスしておきましょう
医師>博士課程了>博士課程中退>修士了>大学卒>短大卒>高専卒≒専門学校卒>高卒
--------【 学 位 】----------
博士課程修了 → 博士号
修士課程修了 → 修士号
大学学部卒業 → 学士号
短期大学卒業 → 短期大学士号
----ここから下は【 称 号 】--------
専門学校(4年)卒業 → 高度専門士
高専卒業 → 準学士
専門学校卒業 → 専門士
嗚呼、高専は専門学校と同じカテゴリなんですね
【称号】でしかありません。【学位】を取得できる短大より完全に下なんです
高専は短大未満なんですよ。だって「大学」じゃないからです教員の質も違うんです
Jrec-inの採用条件見れば一目瞭然なんです
先生に訊いてみれば一発で悟っちゃいます・゚・(ノД`)・゚・。
こんなののどこが「エリート」(失笑)なんでしょうね。哀れですね。 136 :名無し専門学校:2014/01/14(火) 20:39:11.90
うちの高専でも上位が3年修了で大学受験のため毎年抜けていくよ。
入学式で総代した奴もバカバカしくて辞めて大学に逃げたよ。
137 :名無し専門学校:2014/01/14(火) 22:25:26.32
うちもさ
上位層は3年で大学受験してぬけてく
高専入試でも上位合格者は大量に入学辞退するし、卒業時に残ってるのはカスといわれる。
卒業しても大卒女に相手にされない現場要員だし。 結果をうpしたのに表示されてないのですが皆さん見えてますか?
私に対するレスも表示されてないので返事ができない状況です…。 最近のレスは表示されているみたいです!
これで返事が書けます。
と、いってもしばらく講義もないんですけどね; 理系に進もうという動機とか将来何をしたいのかとか聞こうか 警視庁が自宅などを盗聴ならびに盗撮してます。
またペットの犬に毒物らしいものを飲ませました。
またおかしくなるような音を流してます。どういう所に相談すればいいですか?
赤羽あたりで有名な事です。赤羽西住民も共犯です。
助けて下さい。ちなみにiphone6sで盗聴されました。 こんばんは!
お久しぶりです、理系女子中学生ことスレ主です。
長い間放置してしまい、すみません。
明日はコンピューターケミストリーについて習うので、
分かりやすく説明していただけると助かります!
・・・皆さんまだ忘れてないかな;; >>1
韓国を信用するのは無理。不可能。
韓国軍は味方だった南ベトナムで、売春婦ではなく民間人を組織的に集団強姦した後、
証拠隠滅のために村ごと虐殺していた。
米軍・南ベトナム軍が前線で闘っている時、卑劣な韓国軍は後方の軍事力が存在しなくなった地域で
味方を裏切ってこのような蛮行を何度も繰り返している。
【タイヴィン虐殺】
1966年1月23日−2月26日にかけて韓国陸軍首都機械化歩兵師団は南ベトナムビンディン省タイソン県タイヴィン村
の15集落の村民1,200人を虐殺した。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%BF%E3%82%A4%E3%83%B4%E3%82%A3%E3%83%B3%E8%99%90%E6%AE%BA
【ゴダイの虐殺】
1966年2月26日、南ベトナムビンディン省タイソン県ビンアン村のゴダイ集落を訪れた
韓国陸軍首都機械化歩兵師団は住民380人を集めると一時間のうちに一人残らず虐殺した。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%B4%E3%83%80%E3%82%A4%E3%81%AE%E8%99%90%E6%AE%BA
【フォンニィ・フォンニャットの虐殺】
ベトナム戦争中の1968年2月12日に、南ベトナムクアンナム省フォンニィ・フォンニャット村で、
大韓民国海兵隊第2海兵師団によって、非武装の民間人69〜79人が虐殺された事件。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%95%E3%82%A9%E3%83%B3%E3%83%8B%E3%82%A3%E3%83%BB%E3%83%95%E3%82%A9%E3%83%B3%E3%83%8B%E3%83%A3%E3%83%83%E3%83%88%E3%81%AE%E8%99%90%E6%AE%BA
【ハミの虐殺】
ベトナム戦争中の1968年2月25日に南ベトナムクアンナム省ハミ村で大韓民国海兵隊によって
非武装の民間人135人が虐殺された事件。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%8F%E3%83%9F%E3%81%AE%E8%99%90%E6%AE%BA >・性的な質問や書き込み
>には返信しません。
つまんね >>84
適当に言うと
分子軌道の計算とか、いわゆる化学反応の確立とかをコンピューターでシミュレーションさせる分野じゃないかな
いちいち実験で反応を確かめようとすると腕の差とかもでかねないが
あらかじめシミュレーションしておけば当たりをつけやすくなる
しかもいろいろな組み合わせを瞬時に計算できる実験時間の短縮にもつながる
成果をすばやく出すことを求められる研究分野では大事なことだね 医師免は日本で最強の国家資格だから取れるならとった方が良いよ。
免許があるからと言って臨床医にならなければ職がないわけじゃないし。
役人になる道もあるし、外資系製薬メーカーへ転職する道もあるし、もちろん研究者への道もある。
それにセイフティーネットとしても医師免は心強いものだよ。
あの山中先生だって、もし今やってる研究がダメならまた臨床へ戻れば良いんだと思って、あの実験にチャレンジしたようだしね。 某高専に入学
学生たちの教養の無さが嫌になって1年で辞めた
今は国立大で医学生やってる
高専は所詮、田舎の騙された秀才(笑)の集まり
はやく解体しろ。 酒の席で、ある教淫が、
「ほら、大学で教えたかったわ! 高専って…」
って、ぶっちゃけてた。
悪い酒だったなぁ
77 :名無し専門学校:2013/07/14(日) NY:AN:NY.AN
高専の立地とかがまるで刑務所のようだわw
特に阿南は ありゃ刑務所か拘置所だろww
あまりにも市から離れすぎてる まともなのこねーよそりゃ
78 :名無し専門学校:2013/07/14(日) NY:AN:NY.AN
それはどこの高専も同じ。
物作りという名の工場現場に送り出すための、訓練所だから仕方ない。
「大学の教員になりたかった...」は、校長を含む高専教員の
ほぼ全員がそう思ってる。 だって世間的には専門学校や短大と同じかそれ未満の評価だから
なぜならば、まともな「高校生活」を送っていないし
短大や専門のようなまともな「キャンパス生活」を送っていないから
それらを踏まえて、まともな学生生活を送ったと言えるんだよね
高校の教員免許を持ってないような人材に15から18まで教わって
18から20まではいわゆるキャンパスライフなどない子ども学校の延長
これ、いわゆる学生生活なんかじゃないんだよ
そして大学に編入()しても、一番楽しい1・2年次がすっぽりと欠落…
サークル入ってキャッキャウフフしたり、ゆったりと先生と交流することなどない
単に工学系のキャンパスと家を往復して、1・2年次でとるはずだった
単位を必死にとりつつ、男ばっかりの研究室で指示された実験をするだけ
だから一定以上の企業では、高専出身ははじめからただのソルジャー。雑用要員でしかない。 277 :名無し専門学校:2014/01/02(木) 15:56:14.42
割と自由なので普通の進学高に行った奴等が必死に勉強するのを横目に堕落していく。
そして、国立大学有名私大に大量に同級生がランクアップする中で、自分だけ短大レベル、
実質高卒という現実にある時気づくが手遅れ。
その後、職種、昇進、結婚、社会的地位で圧倒的な差が国立大学有名私大組とつきはじめ、、、
取り返しの付かない人生で終了。
278 :OB:2014/01/05(日) 19:42:34.31
>277
そうだね
本当にそうなんだよね
中学生時代の友人に会うのは気が引ける
彼らの話についていけない
辛い。 うちの研究室(地国)に入学してきた高専の専攻科卒に期待したのですが、なんですかあれ。
学問やってないじゃあないですか。
目で見えるモノづくりしかできない、単なる現場バカだったのですね。
研究の役に立たずがっかりです。 274 :Nanashi_et_al.:2015/11/27(金) 08:13:44.48
203 :名無し専門学校:2015/11/11(水) 00:21:44.77
貧困、視野の狭さ、先を読めない愚かさで騙され、短絡的に高専にいっちゃうんだろ
204 :名無し専門学校:2015/11/12(木) 06:49:15.60
高専は卒業する時にはバカになってるw
そこが普通科の進学校との大きな違いwww
205 :名無し専門学校:2015/11/12(木) 08:44:13.82
卒業生名簿や同窓も現場要員バカの集まりと医者・弁護士・薬剤師・獣医師・多分野大学教員・高中小教員などなど、そりゃあ社会的地位や社会的影響力、そして結婚相手や子孫繁栄が違う罠w
206 :名無し専門学校:2015/11/13(金) 00:46:24.61
高専へ行く奴はそもそも偏差値や学歴や教養といった類つまり社会的地位というのを気にしてないしそういう視野の狭い奴の集まりだよな
少しだけ受験難易度が高いだけで実質的には工業高校となんら変わらんし、だからここで書かれている事言われてもなんとも思わないで大事な時期をただ明け暮れる日々。
275 :Nanashi_et_al.:2016/01/12(火) 15:52:48.22
何故,ライン工養成校と医者養成校を比較しているんだ? 高専ロンダ生は四年在学生と同レベルには扱ってもらえない
そんなこと社会の常識だろ
しかも、大学内でもカス扱いだし
就職でも履歴書で切られるしwww
編入学はあくまで編入学だからね。
正規の入学とは違う。
それは後々まで残るから
履歴書にもちゃんと編入学と書かなきゃいけないし、
隠してもすぐにバレるしwww 子供の居ない安倍は若者を戦場に送り
年寄りから票を集める
こんな奴 最低だぞ 舛添さんの学生時代がら、高専の罠(現場要員直行の落とし穴)を見抜いていた教師が大勢いたんだな。
>当時は、国立高専には一番優秀な人が行くみたいなイメージ。近所の人たちも喜んで、
>みんなが高専に行けという話をしていたんです。だけど、高校、大学に行った方が、
>そこから先の可能性を広げられるという話をしてくれた先生たちがいたんです。
>奨学金制度があることも教えてくれました。それで、日本育英会の奨学金を受けながら
>八幡高校に通いました。
http://mainichi.jp/articles/20160418/ddm/013/070/028000c
舛添要一さん高専を蹴って東大法へ >>98
その先生たちこそ、本当の教師ですね。
ところで、入学後、教員が「あなた方全員は大学受験の勉強をすれば(もちろん一般入試)東大にいける」
と漏らした例があったそうです。この教員もある意味では偉い。少なくとも、高専をさんざん礼賛しながら、
自分や自分の息子・娘はちゃっかり本音で中高一貫や進学校にやっている人よりは偉い。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています