【研究】 ロンダした大学生のその後【学歴】
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>>498 みんなわかっているけど、わざと黙って流していたことなのに…… Fランって>>438-439 みたいだけど Fラン→院ロンダ→アカポス?とかの極稀なケース取り上げて何が面白いの? 大多数は地国→旧帝院、マーチ以上の私大→旧帝院だろ こういうスレを建てるときに出身&ロンダ先のレベルを明確にしとけばよかったんだよ。 1つしかスレがないから、学部のレベルもロンダ先の院もバラバラの話題になる。 大学院入試 工学系研究科応用化学専攻 http://www.i.u-tokyo.ac.jp/edu/entra/pdf/archive/02math-j.pdf ・英語独語 →TOEFLのスコア提出(iBT,PBT,もしくはCBT) または試験場でTOEFL-ITPの受験 ・一般科目 →化学・数学・物理学のうち二つを任意選択 ・専門科目 →物理化学(2問)無機化学(2問)有機化学(2問)分析化学(2問)高分子化学(1問) 化学工学(1問)の10問から5問選択 >>498 ,>>499 たまに出てくるぞ。だから、中谷喜洋のようにハーバードの教授になるのがいる。 それより、中谷を発掘して教授までに押し上げた科学者たちの眼力は凄いよ。 そうね、ハーバードの学生は出来の悪い奴が結構要るけど、 日本人でハーバードの教授になるのはかなり優秀だ。 森口尚史 看護学科卒 東京大学 論文博士 ハーバード大 元研究員 東京大学 特任研究員 このスレの話題にピッタリな奴だろ? (1) Fラン私立(薬)→東大院(博士前期)→地方公務員として市役所に就職 (2) Fラン私立(薬)→旧六院(博士前期)→中退 (3) Fラン私立(薬)→旧六院(博士前期)→中堅製薬企業の開発職に就職 (4) 上位私立(薬)→地帝院(博士前期)→地帝院(博士後期)→Fラン私立(薬)で助教に就職 (5) C日程公立(薬)→地帝院(博士前期)→中堅製薬企業の研究職に就職 (6) Fラン私立(薬)→C日程公立院(博士前期)→中退 (7) Fラン私立(理)→公立院(博士前期)→公立院(博士後期)→公立院で無給の研究員を1年 →公立院でPDを2年→国立院でPDを2年→別の国立院でPDを2年→行方不明 >>507 の修正追補版 【ロンダした学生のその後】 (1) Fラン私立(薬)→東大院(博士前期)→地方公務員として市役所に就職 (2) 地帝(薬)→東大院(博士前期)→大手製薬企業の研究職に就職 (3) Fラン私立(薬)→旧六院(博士前期)→中退 (4) Fラン私立(薬)→旧六院(博士前期)→中堅製薬企業の開発職に就職 (5) 上位私立(薬)→地帝院(博士前期)→地帝院(博士後期)→Fラン私立(薬)で助教に就職 (6) C日程公立(薬)→地帝院(博士前期)→中堅製薬企業の研究職に就職 (7) Fラン私立(薬)→C日程公立院(博士前期)→中退 (8) Fラン私立(理)→公立院(博士前期)→公立院(博士後期)→公立院で無給の研究員(研究生) を1年→公立院でPDを2年→国立院でPDを2年→別の国立院でPDを2年→行方不明 >>508 (1)と(2)の結果を比較すると、やっぱ学部の学歴も大事なんだな (8)は修士卒で民間企業に行くべきだったろ 【ロンダした学生のその後】 薬学部9、理学部1の合計10ケース (1) Fラン私立(薬)→東大院(博士前期)→地方公務員として市役所に就職 (2) 旧六(薬)→東大院(博士前期)→大手製薬企業の研究職に就職 (3) 地帝(薬)→東大院(博士前期)→大手製薬企業の研究職に就職 (4) 旧六(薬)→京大院(博士前期)→大手製薬企業の研究職に就職 (5) Fラン私立(薬)→旧六院(博士前期)→中退 (6) Fラン私立(薬)→旧六院(博士前期)→中堅製薬企業の開発職に就職 (7) 上位私立(薬)→地帝院(博士前期)→地帝院(博士後期)→Fラン私立(薬)で助教に就職 (8) C日程公立(薬)→地帝院(博士前期)→中堅製薬企業の研究職に就職 (9) Fラン私立(薬)→C日程公立院(博士前期)→中退 (10) Fラン私立(理)→公立院(博士前期)→公立院(博士後期)→公立院で無給の研究員(研究生) を1年 →公立院でPDを2年→国立院でPDを2年→別の国立院でPDを2年→行方不明 『学部の学歴』について考えてみる。 院進学で学歴ロンダをしても、ロンダした後、必ずメシウマな人生が待っているとは限らない。 ロンダ先が東大院・京大院・慶応院etc.であったとしても、その看板だけで就活には成功できない。 就活するときには『学部の学歴』も無関係ではないし、本人の能力は当然に問われると思う。 【ロンダした学生のその後】 旧4年制時代の、薬学部9のケース (1) Fラン私立(薬)→東大院(博士前期)→地方公務員として東京都の区役所(市役所?)に就職 (2) 旧六(薬)→東大院(博士前期)→大手製薬企業の研究職に就職 (3) 地帝(薬)→東大院(博士前期)→大手製薬企業の研究職に就職 (4) 旧六(薬)→京大院(博士前期)→大手製薬企業の研究職に就職 (5) Fラン私立(薬)→旧六院(博士前期)→中退 (6) Fラン私立(薬)→旧六院(博士前期)→中堅製薬企業の開発職に就職 (7) 上位私立(薬)→地帝院(博士前期)→地帝院(博士後期)→Fラン私立(薬)で助教に就職 (8) 中期日程公立(薬)→地帝院(博士前期)→中堅製薬企業の研究職に就職 (9) Fラン私立(薬)→中期日程公立院(博士前期)→中退 総計の場合は高校のレベルも見た方がいいな。大学で総計文系なら文系科目は ある程度出来るということだけど、理系科目がどれだけできるかわからない。 総計文系であほ高出身なら理系科目が相当できない可能性が高い。例えば中学受験だと、 文系科目の占める割合は50%。国、社の平均偏差値が70でも算、理の平均偏差値が40なら 平均の偏差値は55だろ。だから日能研の偏差値が55未満の所出身の総計なんて理系の 能力を疑った方がいいよ。 城北、世田谷学園-> 東大 とか 高槻、大阪桐蔭-> 京大 とかは地頭の悪い中学受験失敗組ね 早稲田延べ合格者数&東大合格者数→週刊朝日2012.4.20 大学合格者高校ランク3232高校総覧(4/3現在判明分) 早稲田「実」合格者数→週刊朝日2012.5.18 全国1535高校「実」合格者数 ※実合格者数非公表の高校も多数あり 高校は首都圏のみ <東大合格者0で早稲田実合格20名以上> <東大1で早稲田実合格25名以上> 早大 早大 東大 早大 早大 東大 早大 早大 東大 延べ 「実」 合格 延べ 「実」 合格 延べ 「実」 合格 山手学院 106 70 0 都立武蔵 42 34 0 東葛飾高 112 75 1 川和高校 79 56 0 市立浦和 40 30 0 国分寺高 75 65 1 平塚江南 78 56 0 青陵高校 40 20 0 頌栄女子 100 58 1 洗足学園 73 50 0 春日部共 38 26 0 昭和学院 73 55 1 小田原高 71 48 0 光陵高校 38 28 0 鎌倉学園 63 45 1 新宿高校 64 46 0 田園調布 37 24 0 緑ヶ丘高 54 41 1 錦城高校 63 40 0 茅ヶ崎北 37 24 0 希望ヶ丘 68 40 1 駒場高校 62 42 0 光塩女子 34 24 0 帝京大高 54 39 1 多摩高校 58 40 0 船橋東高 33 21 0 熊谷高校 40 33 1 専修松戸 53 34 0 学習院高 32 25 0 富士見高 51 31 1 成城高校 51 35 0 所沢北高 31 23 0 東洋英和 46 27 1 横須賀高 49 43 0 鎌倉高校 31 22 0 越谷北高 41 26 1 薬園台高 47 31 0 江戸川女 28 2 日本のトップの大学の文系学生の数学力−学力調査 戸瀬 信之(慶応大学経済学部教授) 西村 和雄(京都大学経済研究所教授) 表3 を見ても受験で数学を選択しなかった学生の平均点は、数学を選択した 学生に比べて、すべての大学で劣っている。特に、h、j、k の大学では、数学をとらなかった受 験者は25 問中の半分も正答できていない。b2、a、f、g はやっと半分を越えた位である。 特に、a2 とb2 の成績が低いことは、私大のトップ校であっても、学部によっては、か なり数学力が劣ることを示している。表3の総点分布を見ても、b2 とkの学生の学力の ばらつきがひどい。国立A や中国の大学で5段階の3番目のグループの教育大文系と 比較すると、全くできない学生の層が厚いことがわかる。 中国に負けた日本のトップ国立・私立大学 表8 を見てほしい。1998 年に学力調査をしたときに用いた問題で25 点満点の学生の 比率を較べたものである。X は、北京にある中国のトップ校哲学科の1 年生である。24 点と23 点が各1 人いたが、他の全員は25 点満点であった。実際、1998 年度の問題は、 ほとんどの学生が満点を取ってもおかしくないはずである。(表1 にその問題がある。) ところが、日本の国立大学トップ校の文学系類A2 の1 年生では50%以下、B2 では約 23%しか満点を取っていない。名実ともに日本のトップの国立大学であっても、中国の トップの大学と比べると、見劣りすることがわかるであろう。日本のトップ私立大学の 文学部a2 では5%以下、a大学と並ぶトップ私立大学の人文系学部の学生b2 ではわず か2%以下なのである。 慶応は滑り止め私大だから、合格者と入学者の偏差値がまったく違う。 駿台 入試資料集アドバンス2007年06月発行より⇒転載 慶應義塾理工学部 偏差値 合格者 入学者 44 1 1 47 1 1 49 1 1 51 3 3 53 2 2 55 16 16 57 31 17 59 44 21 61 88 32 63 101 4 65 112 2 67 123 2 69 75 1 71 32 0 73 3 0 75 3 0 76 1 0 合格者偏差値 65.1 入学者偏差値 57.1 広中平祐 フィルーズ賞受賞 僕は広島大学を受験しました。残念ながら勉強 不足で不合格になりました。しかし翌年は大学に入ることができました。大学 に入ると,僕は最初の1年半は猛烈に勉強しました。周りに余りにも優秀な人 がいるので,びっくり仰天して一生懸命勉強しました。奨学金をお願いしたと きも,入学したときの入試のレベルが問題だと言われました。しかし僕はその とき面接する先生に,「僕は田舎からやってきた人間だから知識が足らないか も知れないけど,やる気は猛烈にあるし将来性は大きいんだ」と言って,その 先生に笑われました。人よりも2倍は勉強してやろうと思って,自分の下宿は 3畳ぐらいの部屋で,寝床をひいて,足の所に机を置いて,朝は目が覚めた ら,がばっと起きてすぐ机に向かうと,それから夜はできるだけ勉強して,最 後にはもうバタンキューでですね,伸びたらちゃんと床に入っているというシ ステムをつくって,1年半ぐらいは猛烈に勉強しました。 http://www.chinoichiba.net/totteoki_roku_pdf/heisei14.pdf 定年退職後に数学博士号 大阪大の71歳男性 http://www.47news.jp/CN/200703/CN2007031001000102.html 石井 志保子(いしい しほこ、1950年12月25日 - )は、日本の数学者。東京大学教授 1969年:富山県立高岡高等学校卒業 1973年:東京女子大学文理学部数理学科卒業 早稲田大学大学院修了(修士) 1982年:東京都立大学大学院理学研究科数学専攻博士課程単位取得満期退学 1988年:九州大学助手 1989年:東京工業大学助手 1990年:東京工業大学理学部助教授 1998年:東京工業大学大学院理工学研究科教授 2011年:東京大学数理科学研究科教授 http://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%9F%B3%E4%BA%95%E5%BF%97%E4%BF%9D%E5%AD%90 ★★★チベットの独立は日本の核心的利益である★★★ http://jbbs.livedoor.jp/bbs/read.cgi/study/3729/1226114724/78 ¥¥¥¥¥¥¥『万有サロン』書き込み大賞・総額100万円¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥ この掲示板に優秀な書き込みをして、総額100万円の賞金をゲットしよう!(*^^)v 万有サロン http://jbbs.livedoor.jp/study/3729/ 書き込み大賞の詳細 http://jbbs.livedoor.jp/bbs/read.cgi/study/3729/1069922074/78- 書き込み大賞の詳細(資料倉庫内) http://www2.tba.t-com.ne.jp/a-z/omake/banyu/taisho.htm また、あらゆる疑問に関する質問を、携帯電話やメールでも受け付けています。 電話番号 080-4437-4187 メール aaa-zzz@tba.t-com.ne.jp ¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥ アメリカでもある程度レベルの高い高校なら 高校で日本の大学で習う多重積分、線形代数、微分方程式ぐらいまで 習う。 Stuyvesant is noted for its strong academic programs, having produced many notable alumni including four Nobel laureates.[9] U.S. News & World Report ranked it as the fifty-eighth best High School nationwide in their 2012 list of America's best "Gold-Medal" public high schools[10] and fifth best in its 2012 list of science, technology, engineering, and math (STEM) schools. Most students complete the New York City Regents courses by junior year and take calculus during their senior year. However, the school offers math courses through differential equations for the more advanced students. http://en.wikipedia.org/wiki/Stuyvesant_High_School calculusというのがいわゆる微分積分ね >>518 私はリアルに慶大から東大院にロンダした者だが。 慶応の通信過程は入学こそ容易だが卒業は至難。ちゃんと出てるということは、むしろ私のような通学過程卒よりはるかに頭が良い努力家だと思うよ。 大学院入試 工学系研究科応用化学専攻 http://www.i.u-tokyo.ac.jp/edu/entra/pdf/archive/02math-j.pdf ・英語独語 →TOEFLのスコア提出(iBT,PBT,もしくはCBT) または試験場でTOEFL-ITPの受験 ・一般科目 →化学・数学・物理学のうち二つを任意選択 ・専門科目 →物理化学(2問)無機化学(2問)有機化学(2問)分析化学(2問)高分子化学(1問) 化学工学(1問)の10問から5問選択 日本学術会議 数理科学委員会 しかしながら、数理科学の若手研究者の層が薄くなっており、現在の状況 では日本の数学研究の水準が大きく落ち込み、その結果学術研究全体の水準 が落ち込む危険があることが諸方面から指摘されている。また、社会の需要 が大きいにも関わらず、大学は社会の期待を満たすような人材を数理科学に 関しては十分に供給できていない。さらに統計学に関しては研究者・専門家 の養成を行う場が十分にない。諸外国に比べ女性研究者の割合が極端に少なく、 女性研究者の育成は急務である。 http://www.scj.go.jp/ja/info/kohyo/pdf/kohyo-21-h-3-2.pdf 院試首席 ◆ENtjdHW0js 君のスペック ・地方のFラン私立大学在学中 (偏差値40前後) ・自分の大学にかなりの劣等感(同大学の学生をブログでバカにしまくり) ・Fランのくせに東工大や阪大の院は倍率低くて楽勝発言wwww ・「無勉」TOEIC720点らしいwwこの程度で東大院に入れると本気で思っている。 ちなみにTOEIC720点はニッコマ院で英語が免除になるかどうかのレベル ・サッカーが好き ・地方Fランのくせに明治の新設学部をバカにしている 院試首席くんのスレ 【ロンダ】大学院入試2013【院試】 http://ikura.2ch.net/test/read.cgi/campus/1361549791/ 院試首席くんのブログ http://blog.livedoor.jp/inshisyuseki/ 東大院志望の院試首席くんを温かく見守りましょう!! 入学者の実力 http://www.geocities.jp/gakurekiita/nyugaku.html 理系学力序列 Sクラス 東大理系66京大理系65慶大理系63 =====壁===== Aクラス 東工大61早大理系60地底理系59〜60 =====壁===== Bクラス(トップ駅弁、上同理水準) 筑波大理系57上智理系 東京理大理系56神大理系56同志社大理系55=====壁===== Cクラス(上位駅弁、トップマーチ、関学立水準) お茶大理系54広大理系54 岡大理系53明治大理系53立命理系53関学理系53 =====壁===== Dクラス(駅弁?@、マーチ水準) 熊大理系52関西大理系51中大理系50 =====壁===== Eクラス(駅弁?Aマーチ下位水準) 茨城大理系49法大理系47 =====壁===== Fクラス(下位駅弁日大理工水準) 群馬大理系46日大理工44山梨大理系44山形大理系43 =====壁===== Gクラス(底辺駅弁日大文理水準) 山口大理系42日大文理42秋田大理系41琉球大理系41 =====壁===== Hクラス(日大工水準) 東海大理系36日大工34 =====壁===== その他私立理系水準 何もわからん 私立の理系だけど、数学の講義一切取ってないからな 自分の愚かさを思い知ったわ 研究者として望まれる資質と受験で望まれる資質が違うからな。 受験勉強なら得意科目に力を入れるより、苦手科目に力を入れたほうが 効率的だぞ。例えば200点満点のテストを190から200に伸ばすには相当な 労力が要るが、40から50に伸ばすには少しの努力で済む。 だから受験勉強では得意科目を伸ばすより、苦手科目をなくしたものが勝つ。 しかし研究者は得意科目を伸ばすことが重要なんだよね。190から200 に伸ばす努力を地道にやっていく力が必要。 いわゆる下位駅弁から宮廷にロンダして、 首席卒業後、某電機メーカに就職。助教で 戻って4月から宮廷教授ですが何か? まぁ、今振り返りゃ高校の時は試験勉強の 仕方知らなかったんだなと思うわ。一方、 そのおかげで発想力は落ちずに新しいコン セプト作りが重要な研究で役立った。 人生一度や二度の試験で決まるほど簡単でも 無いし、厳しくも無いからオマエらも腐らず 頑張れよ。 >>533 いや……アナタはまだ出発点が『下位駅弁』でロンダ先が『旧帝』なわけで 世の中には偏差値40台の私大(理系)から駅弁にロンダして 「オレ、一流企業の研究職になるんだ(キリっ」とか言っている愚者がいるんですよ まぁ、基本、指導教員によるが、一般論として下位駅弁と言えども理系なら下位私立より遥かにマシだろうな。教員一人当たりの学生数は2〜4倍、学費も2〜4倍だからコスパとしては4〜16倍も違う。 >まぁ、今振り返りゃ高校の時は試験勉強の >仕方知らなかったんだなと思うわ。 これはわざわざ言う必要あったのだろうか 大学受験のとき、上位駅弁や旧帝早慶に入れなかった理由の合理的説明のために必要 >まぁ、今振り返りゃ高校の時は試験勉強の >仕方知らなかったんだなと思うわ。一方、 >そのおかげで発想力は落ちずに新しいコン >セプト作りが重要な研究で役立った。 高校時代に塾や予備校で適切な、あるいは効率的な受験勉強をしたくらいで 失われる『発想力』って…… 受験期には皆同じような教材で猛勉強するわけだから、思考プロセスは似通ってくるかもなぁ 大学でも受験勉強と同じ勉強方法で乗り切れる試験がほとんどだったし、逆に馴染みの無い形式の試験は難しかった 入試問題へのアプローチそのものが日本の文化になってしまっているのかも知れないし、それが思考パターンに影響してる可能性はある >>533 あなたの学生がこれからどうなるかですべてが語られるよ。 と、顔を真っ赤にした発想力旺盛なロンダ教授が申しております。 大学院(修士課程、博士前期課程)の入試の受験勉強は、型にはまったものでは なかったのかだろうか? と考えこんでしまう俺がいる 学部入試から東大や京大卒の学歴の研究者でユニークな研究成果を挙げている 人たちがいるのは… 【東大、京大】 子供時代の発想力10000 → 受験期に50%喪失して、残量5000 【某駅弁】 子供時代の発想力3000 → 受験期に衰えさせることなく3000を維持 >いわゆる下位駅弁から宮廷にロンダして、 >首席卒業後、某電機メーカに就職。助教で >戻って4月から宮廷教授ですが何か? 大学の改革が行われて「助教」という職位が設けられたのは2007年4月。 今ままでの「助手」が「助教」と「(新制度の)助手」に振り分けられた。 もっとも遅くとも2007年4月に「助教」として大学に再就職して、 2013年4月から「教授」ですか。出世のスピード早いですね。すごいです。 お!スレ伸びてるじゃん。 >>541 良いこと言うねぇ。 大学なんだからその通り。すでに主査としてもうすぐ二桁の博士育てたけど、無職、ワープア何ぞ皆無でそれぞれの職場、分野で皆活躍してるよ。すでに准教授に決まった教え子もいるし。定年まで20年以上あるから博士100人が目標(ちょっと大風呂敷だが) まぁ、いわゆるロンダ組でもチャンと活躍出来るよってこった。 >チャンと活躍出来るよってこった 妄想の中でならな。 稀有な例に感じるから、少なくとも実例を示してくれないと誰も信じないと思うが。 よっぽどロンダだということが悔しいんだな。 【東大、京大】 子供時代の発想力10000 → 残量10000 【某駅弁】 子供時代の発想力ほぼ0 → 受験期に衰えさせることなく0を維持 俺が知る限りこういうケースも多々あるんだが。 まあ、どうでもいいんだが。俺はどっちでもないので。 「ロンダっていうのは、○○大学の大学院にロンダできてありがたや、ありがたや」 と思うべきであって 「学部で旧帝に入った内部生は、受験勉強で発想力が衰えている(笑)」とか考えるなんて いったい何様なのか、と なんか内部生が発想力で衰えてるって流れになってるが、俺は自分のこと言っただけで内部生貶めるつもりはなかったがなぁ。 何の脈略もない他科目をまんべん無く勉強できたのは素晴らしいと思うし、トップクラスのやつは本当に優秀だよ。でも、受験勉強に特化した受験マニアは、解法も答えも一つでない現実問題に対応できないことが多いのも事実。 要は人間いつぐっと成長できるかばらつきあるし、そのきっかけもいろいろ。ロンダを変なコンプにしないで、真剣にやってれば成功できるし、内部生だって燃え尽きたり、さぼってればいくらでも沈んでいくってこった。 これができたら受かるけどな http://www.math.kyoto-u.ac.jp/exam/11math2.pdf http://www.math.kyoto-u.ac.jp/exam/exam14.pdf 大学院入試 工学系研究科応用化学専攻 http://www.i.u-tokyo.ac.jp/edu/entra/pdf/archive/02math-j.pdf ・英語独語 →TOEFLのスコア提出(iBT,PBT,もしくはCBT) または試験場でTOEFL-ITPの受験 ・一般科目 →化学・数学・物理学のうち二つを任意選択 ・専門科目 →物理化学(2問)無機化学(2問)有機化学(2問)分析化学(2問)高分子化学(1問) 化学工学(1問)の10問から5問選択 ロンダでも生え抜きでも、その後に幸せだったらよいではないか。 トンペーにロンダしたが技術系公務員になる予定 院に行った意味無かったンゴ。 どうぞ幸せになってくださいと大学が面倒見るのもおかしな話だ 自分が幸せを求めた結果トンペーに合格し研究生活を送れたんだから、 その調子でまた自分の人生を選択していけば良い >>556 採用のときに有利になるかも。 分野は違うが、俺のところの教授の口利きの力はすごいよ。 早慶ならともかく巣鴨未満の学校から東大は止めておけ 学校側は煽るだろうし君たちがリベンジしたくなる気持ちもわかるが 東大には厳然たる出身高校ヒエラルキーがある OBもOGも学校に来て後輩にそんなことは絶対話さないだろうが 目の前の箱で東大合格の「その後」を調べてみることを勧めるよ 二流高出身の自分に居場所があると思えるなら止めないけどな 二流高の連中は東大に入学することで出来ると考えていたリセットが 実は全く成されていなかったことに気づいて落胆することが多いみたいだよ 874 :名刺は切らしておりまして :2013/07/28(日) NY:AN:NY.AN (p)ID:R/w+bB5I(4) 東大に入っただけで終わる人たち まぐれで入ってついていけない 「東大までの人」と「東大からの人」第2弾 vol.2 http://gendai.ismedia.jp/articles/-/328?page=3 日本の数学のレベル 例えば、 基本計画レビュ 一における論文分析では、 日本 の数学は世界の中でのポジションが 他の分野と比べると低 いという結果が示され、 欧米専門家から、日本の数学はい くつかの領域でトップクラスであるが、リードする専門家の数 が限られており。 近年活動のレベルが 低下傾向にあ るよう に見えると評価された (NISTEP ReportNo.90) http://www.jaist.ac.jp/coe/library/jssprm_p/2006/pdf/2006-2H21.pdf 日本の数学者は本当にレベル低下しているのか? http://www.kyoto-u.com/lounge/discuss/html/200507/05070202.html 大学生の数学の学力は低下しているか? 結果を要約すると,質問 1),2)の学力の低下については「連続的に低下している」ということ と「共通一次試験が定着してきた頃から低下している」ということが大半の回答者の思いであると 考えられる。すこし強引ではあるが,「(平成7 年を基準にして)10年前から5年前にかけて大学生 の数学の学力の低下が顕著になり,現在も低下が続いている」と結論したい。 http://socyo.high.hokudai.ac.jp/Journal/J2PDF/No0221.pdf 98年、99年に、日本数学学会が、日本のトップ大学(京都大学や慶応義塾 大学など)の大学生に小中学校レベルの数学(算数)のテストを実施 したが、その結果は惨憺たるものだった。彼らはその原因として大学側の 問題(私大で行われる少数科目入試など入試の軟化と教養教育の崩壊) と文科省の「ゆとり」教育の問題をあげている。大学生の学力低下のデータ は、数学以外の理系の教員からも出され、予備校からも示された。 http://www.nippon.com/ja/in-depth/a00601/ 東大数学科学生の質がひどく落ちてるという話をとある先生から 聞いた。情報科学科でも似たような話を最近聞いたな。懐古主義的な バイアスが多少はあるとしても、客観的に評価できる人たちだと信じている。 だとしたら、全体の学力が下がったのか、情報科学・数学の人気が落ちた のか。 http://togetter.com/li/436181 東大の世界順位 数学 51〜76位 http://www.arwu.org/SubjectMathematics2010.jsp 国際数学オリンピック ここで、1998年 から 2007年までの 10年間 の成績で国のランク付けを試みました。 1位=10点 、 2位=9点 、 3位=8点 、 4位=7点 、 5位=6点 を加算して得点順にならべます。 国 名 得点 中国 88 ロシア 78 アメリカ 71 ★ ブルガリア 51 ベトナム 42 韓国 36 イラン 17 ハンガリー 7 ルーマニア 7 ドイツ 7 台湾 6 日本0 http://homepage3.nifty.com/funahashi/suugaku/suu52.html 院試って超簡単なように言われてるけど、そうでもないよな 特に他大院受験 >>568 受けなかった人とか落ちた人は超簡単って言った方が自尊心が満たせるし、自分の学歴も明かさず匿名ならそう言わない理由はないだろ ただ現実では匿名でもないし自分の学歴もばれてるから、凄いっていうもんだよ(本気で院試は簡単だと思いこんでて不平等感に苦しんでたら可哀そうだが) あと掲示板ではライバルが勉強しないように院試は簡単って広めてる受験生もいるから、騙されないできちんと勉強した方が良い >>564 数学オリンピックって、学生が答の用意された問題を解くだけでしょ? 本当の数学ってのは未知の問題や、未解決の問題を解くことに意味があるんじゃないの? >>570 自分が優秀だって思い込んでると本当にパフォーマンス上がるらしいよ 数オリは学生の自尊心を刺激して数学界を活性化するために必要だ このスレ的には、東大院に入学するそれだけで凄まじいメリットがあるわけだな >>566 教授陣の質は カルテック>ハーバード>東大 だけど、 学生の平均IQは 東大>カルテック>ハーバード だから、 ロンダにはならない。 >>571 そのかわり、卒業後に自分が優秀だと勘違いしている連中が一杯出る。 >>569 東大の某ラボに役場の事務員やってたオサーンがいきなり一般入試で修士課程に入ってきた。 技術職ならともかく、事務員が働きながらロンダできちゃうってレベル低すぎないか。 大学の数学+専門科目を理解し大抵の問題を解けるようにすること、英語も怠らないこと 予備校もないので独力でこれを行い、自習習慣をつけること しかし、試験問題は必修授業担当の教授のオリジナル問題で、過去に授業で出題したことがあるパターンが多いため、内部生が超有利。 外部生にとっては非常に不利な戦いだが、諦めないこと(山がはれないと勉強量が膨大となり、内容も大学受験のように整備されてないため非効率になりがち) >>572 東大生の平均IQはたったの120前後だぞ。 そこら辺の国内の医学生よりもバカなんだけど。 http://www.youtube.com/watch?v=FVoo7MidlOg 有名大の学部の中で上位5%以内なら 東工大院 総 合理工 研究科(長津田すずかけキャンパス)の推薦対象になる 英検1級かTOEIC800点なら英語試験満点扱いにする、と募集要項に書いてあったよ >>576 ハーバードはもっと低いと思う。 最低クラスのIQはお前と同じくらいで たった105くらいじゃないのか。 もしかしてIQって当てにならない場合もありってこと? テストでいい点とったり要領よく世の中渡っていくには、そりゃIQが高いほうが有利かもしれないが、 特殊な分野で新しいことを発見する才能を持った人間は必ずしもIQが高いとは限らないとか? そもそもIQって、どうやって測定されるかってことを考慮してみなければいけないのかも。 IQとテストで点を取る能力は少し違う。 しかし、ハーバードの学生なんて上位の特待生が優秀なだけであって それ以外の一般の学生はそれほど優秀じゃないし、学力も高くない。 ハーバードなんて特待生を除けば、旧帝大なんかの上位国立以下だよ。 >>566 現役の東大生か? カルテックやハーバードも研究内容で大学院選びをしている大学院生は優秀だけど、 単純に学校のブランド名で学校選びをしている連中は学歴ロンダと一緒で 学力も知力も高くない。 もし、やりたい研究があるのなら留学するのも良いかもしれないけど、 そうでないのなら東大の大学院に進学した方が良いと思う。 大学院これができたら受かるけどな http://www.math.kyoto-u.ac.jp/exam/11math2.pdf http://www.math.kyoto-u.ac.jp/exam/exam14.pdf 大学院入試 工学系研究科応用化学専攻 http://www.i.u-tokyo.ac.jp/edu/entra/pdf/archive/02math-j.pdf ・英語独語 →TOEFLのスコア提出(iBT,PBT,もしくはCBT) または試験場でTOEFL-ITPの受験 ・一般科目 →化学・数学・物理学のうち二つを任意選択 ・専門科目 →物理化学(2問)無機化学(2問)有機化学(2問)分析化学(2問)高分子化学(1問) 化学工学(1問)の10問から5問選択 >>585 しかしほとんどの人は君よりカルテックやハーバードの大学院生の方が優秀なイメージを持っているのも事実 っていうかカルテック、ハーバードが上がってなんでMITは話題に出ない? >>585 そのとおりだ。 故に、詐欺まがいの方法で金を儲けることが目的なら(アカポスのゲットも含む) ハーバードやカルテックというブランド名を身に付けるのも良いかも知れない。 森口尚史なんかハーバードと東大の名前を使って、 日本中を騙したからね >>588 ハーバードをはじめとするアイビーリーグは ユダヤ人や中国系の学生を入学制限しているから 思ったほど、理工系学生の質は高くない。 学生の平均IQは 東大>カルテック>MIT>ハーバード だろうな 理系大学院ランキング S東大院本郷 東工院大岡山 A 京大院 B東大院(新領域独立研究科)東工院(すずかけ総合理工学独立研究科)京大院(人環境独立研究科) C北大院 東北院 名大院 阪大院 九大院 >>590 ハーバードが過去にユダヤ人学生を取り過ぎて、 授業のレベルが上がったから授業についていけない学生が出て、 父兄からクレームがついてユダヤ人の数を半減させた話ね。 アメリカの一流大学は授業料が高すぎて、貧乏人も排除するよね。 日本の一流大学は貧乏人、被差別部落出身、帰化人でも勉強さえできたら入学させる平等なシステムだよな。 日本で数学が出来なくて一流大学に入れなかった連中が アメリカに留学してランキングの高い大学院に入学後に世界大学ランキングを見て 「自分の留学先は東大よりもレベルが高い」 と言って、狂喜乱舞しているよ http://www.youtube.com/watch?v=FVoo7MidlOg 有名大の学部の中で上位5%以内なら 東工大院 総合理工科(長津田すずかけキャンパスのほう)の推薦対象になる 英検1級かTOEIC800点なら英語試験満点扱いにする、と募集要項に書いてあったよ 日本の数学のレベル 例えば、 基本計画レビュ 一における論文分析では、 日本 の数学は世界の中でのポジションが 他の分野と比べると低 いという結果が示され、 欧米専門家から、日本の数学はい くつかの領域でトップクラスであるが、リードする専門家の数 が限られており。 近年活動のレベルが 低下傾向にあ るよう に見えると評価された (NISTEP ReportNo.90) http://www.jaist.ac.jp/coe/library/jssprm_p/2006/pdf/2006-2H21.pdf 日本の数学者は本当にレベル低下しているのか? http://www.kyoto-u.com/lounge/discuss/html/200507/05070202.html ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
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