ハズレ教員っているよな
教員が自分の立場を利用して学生に「クソ学生死ね」と言うとパワハラだけど、
学生が自分の立場を利用して教員に「クソ教員死ね」と言うとパワハラになる? 数学者としての業績はあるし、立派な教科書を書いているが、
なんか著しく偏った考えで講義をする人が昔はいた
N先生とかM先生とかU先生とか たまに変なのはいるが、数学科はたいていの教員はまともだと思うよ >>3
こうイニシャルを並べられると今日大の先生ですか?
と思うが、みんな立派な啓発される講義をしてくださったと思うよ 学生が師事する教官を柔軟に選択できるようになればいい >>3
京大代数幾何スクールは301人の理学部定員から1人の天才を見つけ出す教育してたからな 同じ3人を思い浮かべた
イニシャルしか出てないのに、不思議だな Mは偏微分の大先生かと思ったが、>3は代数幾何の学生さんだったか 現役世代で誰が外れか学生の忌憚なき意見を聞きたい
若い頃の輝かしい業績でいい大学に採用されたもののその後鳴かず飛ばずの教員が
講義でも論文指導でも関わるのを避けたほうがいいのは今でも代わらないと思う 学生の質問に親身になれない意識高い系の
教授が一番ハズレ。そういう教授に限って、
論文を書かない。いや、自意識過剰で書けない。 >>学生の質問に親身になれない意識高い系の
>>教授
柏原さんってそんなんじゃなかったっけ 「人に教える」能力は、その人のその分野での能力とはまた別だからな
大学教員は特にそう、人に教えるための教育を受けてないから ダメな学生に
自分が博士号に値しないことを納得させられる教員は
もっと少ない 少なくとも学部~修士でかかわる教員で考えれば、数学科は他学部他学科よりも相対的にまともな方だろ >>17
学生が博士号が取れないのは教員のせいではなく、
博士課程の学生の研究能力の不足のせいでは? 分数の足し算が満足に出来ない学生にいったい数学の何の分野なら出来るといえるのか。 >>21
分数の足し算を何も見ないでペーパーテスト解いてください、で出来なかったとしても、
教科書を見ながら電卓を使って解けるなら何の問題もない
分数の足し算が出来ない学生が~みたいなのは、だいたい前者をやらせて出来ませんでしたと主張してる 数学科は極論言えば自分で論文書いて勝手に発表すればどうとでもなるからな
他分野だと嫌われて締め出されて実験器具やら使えませんみたいな物理攻撃がある
文系分野なら今上にいる連中がスクラム組んで誰を引っ張るか決めたりしてる 教養のしょうもない授業
研究せずに政治活動にかまけてる左翼教員
実験系学科のパワハラ
などを考えれば、数学科は比較にならんほどマシだと思うが 「君は能力や意欲に問題があるから大学院にいってもしかたがない、
さっさと就職先を見つけて就職した方が君の人生のためだ」などと
いったらそれがアカハラに認定されるような時代になりつつあるという。 そら問題があるかどうか分からないくせに押しつけるのは悪だわな
思い込みでいいなら、「君は性別に問題があるから目指しても仕方ない」という押しつけもありになるが、
もちろんこれも悪
「何でだ」と思う人は、自分が悪人だと分からないタイプの悪人 >>18
めんどくさいから今は
学生が何でもいいから論文(?)書いたら
さっさと博士号あげて院から追い出すんよなw 査読論文のあるなしで学位を出すかどうか決めればいいんちゃうん?
そうすれば、指導教授がウンコでも論文さえ出せば学位ゲットできる。 >>21
さすがにそんな学生は数学の大学院には来ないだろ笑 教員違いだが、特に学部卒の初等中等教育の教員だと、中学校の教科書レベルの数学がかなり怪しいのも多い >>35
理工系の学部卒止まり全体が九割九分お情け卒業みたいなもんだろ?。 >>36
証明問題をガチで採点したら不可続出だしな 証明問題は出さない。
採点が大変だから笑
でも本当は数学教育としては良くないよな。 何にもできない学生からも学費はふんだくる
何にもできない教員にも給料はあげる だいたい数学なんて人に教わるものじゃない
高校生でEGA読めるくらいでないとダメだね ハズレ校ハズレ教員ハズレ学生
日本全国どこでも普通にアル