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【数学検定】数学検定（数検）総合スレッド Part.11
レス数が950を超えています。1000を超えると書き込みができなくなります。
0851２級くん
垢版 |
2018/06/10(日) 11:43:14.52ID:TuBkIyR5
昨日も準1級2次試験対策の初見問題に取り組んだ。
30分では解けず、寝転んだり散歩したり、図書館で式の計算をしたり、帰宅してまた寝転んだり、時折机に向かったり、ぼうっとテレビを見ながら悩みながら、最後にまた机に向かった。
なんとか正解できた。ほぼ、模範解答通りだった。
正解したのはうれしかったし、これが本来の数学の勉強なのかもしれないが、俺は思った。

試験の制限時間内には解けていない！

もし試験本番だったら0点なんだろうなあ。
でも、どうなんだろう。準1級や1級、難関大学の理系などに挑戦する人にはよくあることなのかな？
0852２級くん
垢版 |
2018/06/10(日) 11:46:25.43ID:TuBkIyR5
ちなみに昨日の初見問題。
問題を見てから正解に至るまでにかかった時間は約11時間。
0853１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/06/10(日) 12:24:57.18ID:tU2GP+qA
こりゃ当分うかりそうもないな
0854１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/06/10(日) 12:58:39.49ID:9ej1ZnCx
完全に自分で到達できた解答は「身に付く」。それまでに勉強してきた知識を、
悪銭苦闘しながらも自力でアウトプットしていって定着させていく工程が多ければ多いほどよい。

たとえ解答に失敗しても、自分でその方針を考え抜いて何かしらアウトプットしたという経験が力になる。
正解の経路が1本しかない迷路があったとして、正解の経路だけを知っているのと、
「正解でない経路がどのような入り組み方をしているのか」「なぜそこが行き止まりなのか」
まで知っているとでは全然違うわけで、この方針はダメだったとか、あの方針は途中まで上手くいったとか、
そういう経験も大事なのだ。
0855１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/06/10(日) 13:03:06.68ID:9ej1ZnCx
あと、机に向かって明確に問題を考えている状態も大事だが、テレビ見ながらでも
ぼんやりと問題のことが気になって落ち着かないような状態もすごく大事。

なぜなら、何も考えてないように見えても、実際には脳味噌の構造が
「考えること」に慣れた状態に変化してくからだ。
すると、実質的には24時間なにかを考えていることになり、
「考える」という行為が習慣化される。これが年単位で続くと本当に力になる。
0856１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/06/10(日) 13:12:41.25ID:9ej1ZnCx
で、2級くんの今の状態は良い傾向だと思う。

今まで考えることをして来なかった人がいきなり何かを考えようとしても、
苦痛で苦痛でしょうがないので、どうしても「考えることから逃げる」方向になりがちになるが、
2級君は1つの問題に11時間も考えることができて、しかも解答に到達できたわけで、その経験は非常に大きい。

「ずっとこんなライフスタイルは送ってられない。さっさと合格したい」

という気持ちもあるだろうが、時間がかかるのはしょうがない。本来なら、頭のやわらかい十代のときに
>>855のようなライフスタイルで数学脳にしておくべきだったツケが、今になって来ているのだろう。
0857１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/06/10(日) 14:14:45.27ID:3CQc4poB
2級くん中年説
0861１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/06/15(金) 11:47:34.72ID:NCx0i8Mc
７０代！すごいね。
バカなまま老いるのが嫌だから自分も頑張ろう。
0865１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/06/20(水) 08:07:15.78ID:wykYRJxW
>>863
長生きした元教師がその気になれば、90代でも楽勝で受かりそうな気がしますね。
これは英検1級にもいえますが。
0866１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/06/29(金) 17:47:52.66ID:TbBjMfsq
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0867１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/01(日) 12:30:29.36ID:nAL7EA9+
次期学習指導要領では、ベクトルの単元が数学Bから数学Cに移されるため、
高校でベクトルを学習する文系選択者がかなり少なくなることが予想される。
それでもある程度の水準以上の大学の経済学部に行けば、大学で勉強出来るだろうが、
そうでなければ文系選択者は一生ベクトルを学習しない可能性も高い。
今でこそ数検2級くらいなら文系でも楽勝だが、次期学習指導要領開始後は、
文系選択者こそ積極的に数検2級を通してベクトルを学習すべきかも知れないな。
0868１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/01(日) 22:02:01.93ID:NRIyHn4m
数検はたぶん新課程になると出題分野かわると思うよ。
ベクトルは準1級になるだろうね。
2級は確率分布とか統計の問題が必出だと思う。
0869１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/01(日) 22:20:47.10ID:nAL7EA9+
「△ABCにおいて、cos2A + cos2B + 1 = -cos2Cが成り立つのはどのようなときか」
という問題があって、解答見るとわざわざ和を積に直す公式使ってるけど、倍角の公式から、
2(cosA)^2 - 1 + 2(cosB)^2 - 1 + 1 = 1 - 2(cosC)^2　⇔　(cosA)^2 + (cosB)^2 + (cosC)^2 = 1
と変形して、cosA、cosB、cosCを余弦定理で辺の長さだけの式にしてから因数分解すると、
(a^2 - b^2 - c^2)(b^2 - c^2 - a^2)(c^2 - a^2 - b^2) = 0
になるから、∠A、∠B、∠Cのいずれかが90ﾟの直角三角形って解答でいいよね？

>>868
行列が高校数学から削除されても相変わらず準1級では普通に出題範囲のままだし、
旧々課程→旧課程で数列が数学A→数学Bに移されて以降も相変わらず準2級で普通に出題されてるから、
数学検定協会は学習指導要領の変化をあんまり気にしていないのかと思ってたわ。
0871１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/05(木) 11:51:24.60ID:lHgUAVav
関数電卓使えば積分計算簡単にできちゃうんだけど、立式してしまえば関数電卓頼みで大丈夫なのか？
0872１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/05(木) 22:11:42.87ID:+73Sanls
電卓持ち込みOKだからね。
今は自然表示の関数電卓だと、ホント楽ちんだよね？
0875１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/06(金) 11:53:24.62ID:1Fx2f+eN
パッと解法浮かべば四問いけると思うが解法がすぐに浮かばなかった場合は時間が厳しくなってくるだろうね
0876１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/06(金) 14:21:03.43ID:0M0Asvn5
関数電卓試験で使ったことない・・・・
そんな俺ってぶっちゃけアホ？
0878１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/07(土) 12:06:06.17ID:S3mqCBrX
数検協会の採点者が嫌いなもの
それは別解だ
事前に用意してあった模範解答と違う解き方をされると面倒くさいのだ
そんな解答をみたら採点者の怒りを誘い0点にされるのだ
模範解答通りに解いたものと別解で解いたものは明らかにもらえる途中点が実際に違う
困った話だ
非常に困った話だ
0879１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/07(土) 23:49:15.54ID:DUVqTnnK
ここ1か月くらい毎日3時間くらいスリザリオというゲームで時間を潰してしまったんだが
やはり天才と言われる人たちはこのような時間の浪費をしないものだろうか？
0880１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/08(日) 12:14:40.27ID:3Iz+6LrO
>>876
普段から問題解くときにあえて関数電卓使うように練習しておかないと使えないよね。
でも数検受ける子たち、高校生以下が多いから、受験意識して計算機はあまり使おうとしないんじゃないかな。
0881１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/09(月) 00:21:53.87ID:Skrk9OiU
脳内電卓
0882１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/09(月) 00:26:48.01ID:ZM0K6h9v
>>878
別解は出題者側にとって不測の事態だからな。
対応しきれない部分もあるんだろう。
でも受検者としては別解も模範回答も同様の点数欲しいよね・・・・
模範回答はしっかり点数がもらえて別解は一切点数がもらえないとなると別解回答者への差別だしな。
でもだからといって、なら模範回答者に点数与えないようにして平等性を図られるのも困るしな。
0883１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/09(月) 00:30:56.31ID:ZM0K6h9v
そういえば思い出した。
別解で一応最終回答まで辿り着いたのに０点にされたことあったよ。
確かにまあそのやり方に穴はあった。ゆえに減点を食らうのは仕方ないと思う。
でも０点にされたのはひどいと思ったな。
だって最終の答えは一致してたんだぜ。何らかの評価はもらってもよかったはずだが・・・
0884１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/09(月) 01:15:26.13ID:Skrk9OiU
問題と解答が先に書かれてあって
途中式を埋める問題にすればいいんだ
0885１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/09(月) 21:50:03.17ID:4VLxvN87
2の－３分の2乗＋2の３分の1乗の計算方法がわかりません。
答えをaとおいて、log2で対数にして－３分の2
＋3分の1で、aは2の－３分の1乗にしたらなぜ駄目なのか教えてください。
お願いいたします
0886１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/09(月) 22:34:44.30ID:DM6Vj22L
2級所持者であるこの私さえわかりません
他の方お願いいたします
0887１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/09(月) 22:47:38.98ID:jodOB6QP
>>878
これと同じ理屈か。
https://ja.wikibooks.org/wiki/%E6%9D%B1%E5%A4%A7%E5%AF%BE%E7%AD%96
> 採点時には何通りもの想定解答パターンと配点基準を用意し、採点者による不公平が無いようにしているが、
> 仮に想定パターン外の解答が出てきた場合には採点者自らがこの解答に沿った模範解答と配点基準を設定し、
> これを他の採点者とすり合わせて点数を設定することが内規で定められている。
> この場合には受験者の記載内容は一字一句詳細に複数の採点者に読み取られる。
> つまり指導要領外の解法を用いていても構わないが、理解度において指導要領内の解法と同程度でなければならないので、
> 理解があやふやなままテクニックとして用いた解答記述は減点の原因になりやすいのである。

敢えて2級を受験し、2級の問題でありがちな三角関数・指数関数・対数関数をtとおいて2次関数とした上で、
最大値・最小値やそのときのxの値を求めさせる問題を、tとおかずに三角関数・指数関数・対数関数を微分して0になる値を求め、
増減表を書いた上で最大値・最小値やそのときのxの値を解答したらちゃんと採点されるのか興味ある。

>>885
log(M×N) = log(M) + log(N)は成り立つが、log(M + N) = log(M) + log(N)は成り立たないんだぜ。
答えはこんな感じかな。あまり綺麗な形ではないが、これ以上簡単には出来ない。https://i.imgur.com/123ETOP.png
0889１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/10(火) 08:58:34.62ID:kU521nnz
>>887

ありがとうございます。
0890１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/10(火) 14:42:02.99ID:i1DINdmS
>>888
>キミ頭悪過ぎだろ

↑こういう余計なこと言うからお礼言ってもらえないんじゃない？
0891１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/10(火) 16:12:53.78ID:t/C45iI+
なにこれキモい
0893１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/11(水) 18:11:26.96ID:hPN5hjU4
二次試験で必須問題が2問ともピクりともこない問題だった時の絶望
選択で2問パーフェクトしても合格に届かない模様
0894１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/12(木) 22:21:44.08ID:C8FoJTYc
必須問題が計算めんどくさくて時間がかかるものだった場合。
それもまたきつい。
途中で計算間違いしまくったりして他の問題取り組めなかったりとか。
0895１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/13(金) 00:01:21.23ID:hYfRiY6P
必須問題の1問目や1次試験の1問目に時間がかかる問題がしかけられてることがよくある
0896１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/13(金) 02:36:52.78ID:FMqooeiA
そんな時間のかかる問題。
どう対策すりゃいいんだ？
計算練習か？
0898１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/13(金) 11:21:42.35ID:FMqooeiA
何回か解いて答え知ってる過去問１題に５０分以上かかってしまった時の絶望感。
0899１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/14(土) 13:53:38.62ID:aJidURZb
改めて感じたこと。
試験数学ってクソだな。
こんなものがあるから数学嫌いができる。
0900１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/14(土) 15:06:17.28ID:ZYDhoQ6c
今度初めて数検(準1級)受けるつもりなんだけどやった方がいい問題集とかある？
0901１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/15(日) 10:42:27.51ID:0n5gNQg2
準1級はどうやって楽しめばいいのやら。
要点整理するだけでも大変。
でも整理するだけでは歯が立たん問題も解かなきゃならん。
ムチャクチャ勉強したのに解法が思いつかん。
腹が立ってくる。
0902１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/15(日) 10:45:11.66ID:0n5gNQg2
解法わかっても整理に時間のかかる問題とかも腹が立ってくる。
こんなものどうやって好きになれというんだ。
0903１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/15(日) 12:47:21.09ID:Zkkjtegj
旧帝大の数学過去問を解くのが楽しい人は
準一級は楽勝
0904１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/15(日) 13:24:14.65ID:xLrmepi2
そもそも過去問なんて100%同じ問題出ないんだからやっても無駄無駄
『この問題はこの方法でとく 』みたいなまとめ方で要点纏めてたら柔軟性失うし

>>903みたいな感覚の奴が余裕で合格する。
0905１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/15(日) 13:33:15.09ID:dJF6oJNc
それが絶望的なまでに無理な文系脳のままでどうするか、というお話だろ
0906１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/15(日) 14:13:11.94ID:0n5gNQg2
>>905
まあそういうことなんだよな。

そりゃ楽しいと思えるのが合格への一番の近道くらいわかってるつもりさ。

楽しめないから困ってるんだよ・・・・
0907１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/15(日) 14:17:11.74ID:Zkkjtegj
てか、大学受験では好きでない科目もやらないといけないということはあると思うけど、
なんで好きでもない数学の数検準一級を受ける必要があるん？
0908１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/15(日) 14:41:15.21ID:0n5gNQg2
塾の講師をしているから。
Ｆラン大出身だけど。
大学受験生は嫌いでも数学やらないといけない。
彼らは嫌いをなんとかしなきゃいけない。
なら俺も嫌いをなんとかしなきゃいけない。
合格できたら指導に生かせるだろうとも思っている。

数学嫌いじゃないし数学の指導始めたけど
準1級に挑戦してから数学の嫌いなところがまた目につき始めた。
0909１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/15(日) 14:46:55.87ID:Zkkjtegj
なるほど
0910１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/15(日) 15:11:25.27ID:0n5gNQg2
結局試験の合否なんて点数だしな。

制限時間内に解けなきゃ試験としては不可なわけだ。
1問に５，６時間かかるのは勉強としてはいいかもしれんが本試験だったら不合格。

解法思いつけない問題だと何も書けなくて丸々1問0点だってよくある。

時にはケアレスミスのせいで丸々1問0点にされる可能性も。
そのケアレスミスだって減ってはきたもののなかなかなくならない。

そんなことを考えているせいかイライラしてしまう・・・・
0911１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/15(日) 15:30:24.53ID:Ox/8vx2t
2級くんはすぐ分かるな。
高2レベルの数学を教えるのなら、無理して準1とる必要はないんじゃないの？
0913１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/15(日) 16:21:02.14ID:0n5gNQg2
つか何かに挑戦してるやつに途中で辞めろとささやくのは無礼じゃないか？

苦しそうに走ってる長距離マラソンのランナーに
おまえは無理せず途中であきらめろ
と言い放つやつっているか？
そんな無礼なこと普通は言えんだろ。

今俺は苦しい。
だが受験生たちだって苦しいんだよ。
0914１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/15(日) 17:04:45.02ID:xLrmepi2
昔通った数学の塾講がよく言ってたな。
『文字を消去するときは、必ず消え行く者の遺言を聴かなきゃいけない』

変数を他の変数に置き換えるときは必ず、定義域と値域を必ず確認せよという意味だが、これは問題解くとき非常に役に立った。

数学教える立場の人ができることは、こういう基礎的なところを教えることぐらいじゃね？
0915１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/15(日) 17:07:59.53ID:xLrmepi2
間違えても『この問題はこの解き方で解く』とは断言してはいけないと思う
0917１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/15(日) 17:27:24.83ID:xLrmepi2
分野ごとの学習方法を縦割り学習
分野に限らない学習方法を横割り学習
というが、数学の塾講師が重要視してほしいのが後者ですね。

つまりは普遍性のあるロジックで問題を解く技法を身に付けてほしいなと思います。
0918１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/15(日) 17:48:50.97ID:0n5gNQg2
>>914
確かに基礎こそ大事。
でも生徒のレベルが上がったらそれに対応するのも講師の仕事じゃないかと考えてるんだ。

>>916
でも楽しめた方が合格可能性は上がるだろうと思うんだ。
生徒たちも数学（算数）を楽しいと感じ始めると理解力が上がっている。
楽しさがやる気を生むんだよね。
俺自身も数Ⅲの基礎までは楽しめる。
けど大学入試や数検準1級までは楽しむことができないのさ・・・・
だから勉強が辛い。多分効率も悪い。
どうすりゃこのレベルまで楽しめるのか。
またはつまらなさを軽減できるのか。

>>917
普遍性のあるロジックか。
まだ俺つかめていないんだろうな。
0919１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/15(日) 20:06:38.52ID:6OEq0c8K
青チャートか大学への数学1対1を
最初は答えをチラ見しながら解いていく
何周もしてだんだんと答えを見ずに解けるようにしていく
最終的に全問自力で解けるようになったら準1級にも合格している

これでおｋ
ただし１つだけ条件があって、勉強してる間は常に意識的に思考して意識的に記憶すること
0920１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/15(日) 20:59:17.19ID:Fr3gMa83
>>919
個人的にその学習法あんまり好きじゃないんだよな

数学の応用力が鍛えられないというか‥
その方法で東大にも行けきゃうけど
0921１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/15(日) 22:12:29.10ID:6OEq0c8K
>>920
好き嫌い言ってる場合じゃない2級講師のために書いただけだよ
さらに応用力を求めるなら青チャ1対1両方、フォーカスゴールド、全大学過去問などにまで手を広げて練度を積み増すしかない
講師や教職ならなおさら
0923１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/16(月) 00:13:33.72ID:uvPZD6AY
>>921
そうだよな。
大学入試指導するつもりならそれくらい問題こなすのは必要だろな。
数検目指すか否かに関わらず。
そんだけこなせば面白くなるかな？
何をもって3級・2級・1級と呼んでるかはわからんけど。

>>922
無礼な場合もあると思うんだ。
と言い返す俺も無礼かもしれないけど。
0924１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/16(月) 00:28:04.00ID:uvPZD6AY
でもこなしてきた問題集が大学入試用ではなく数検対策用なんだよな。
丸善出版の要点整理準1級ってやつ。
俺の目的を考えたら大学入試用にすべきだったのかな。
数検合格以外に大学入試への指導もあるからな。
ただ大学入試の過去問と数検準1級の問題にどこか異質的なものも感じていてなあ・・・
0925１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/16(月) 11:27:52.75ID:sIEQIT4e
要点整理買ってあったから読んだけど、全然網羅できないよ
黄チャートおすすめ、青チャートは説明も雑だし難易度的に数検には必要ない
難関校の大問レベルは数検にそもそもでないので大学2次試験の問題解くのはおすすめしない
数検は定期試験レベル～センターレベル（センターは数3はないけど）
0926１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/16(月) 11:42:39.80ID:5l4KG/M0
二級君が準一級にこだわってた理由がカミングアウトされているが、
それっぽい理由をいくつも掲げてはいるが、
よく考えると、どれも微妙に理由になってない。
やたらと感情的な愚痴を何度も書き込みに来る当たり、
結局は本人のコンプレックス解消が根本的な目的なんじゃないかと思えてくる。

「限られた時間の中で東大に受かる受験生だっている中で、
　自分はFラン大学出身で未だに数学が嫌いで、しかも数検の準一級は
　1年に何度もチャンスがあるのに全滅しているのが惨めでしょうがない」

みたいな。

このコンプレックスの中で本人が職業柄、受験業界に
身を置いているというのも精神的に良くない気がする。
0927１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/16(月) 13:45:56.62ID:Ky1I4mZq
>「限られた時間の中で東大に受かる受験生だっている中で、
>　自分はFラン大学出身で未だに数学が嫌いで、しかも数検の準一級は
>　1年に何度もチャンスがあるのに全滅しているのが惨めでしょうがない」
↑は>>926の勝手な想像も多分に含んでいるけど、もしこの通りだったら確かに微妙だな。
例えば「自分はFラン大学出身で数学の問題を解くのは苦手だけど、
数学を勉強すること自体は好きだし、なかなか身に付かないものの
時間が掛かってでも数学が出来るようになりたい」とかなら結構なことだと思うんだけどね。
0928１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/16(月) 15:20:47.40ID:xk02vnTD
大した努力もせず見栄だけ張ろうとするから結果が出せず喚いてるだけだと思う
そらFランですわ
塾？でどんな授業してるのか見てみたい
0929１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/16(月) 20:24:58.46ID:OGl6DZYC
2級くんとかいうやつ明らかに基礎力不足だろ
準1の問題なんて解法暗記だけで合格点とれる
長時間考える暇があるなら青チャートでもやり込んだほうがいい
0930１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/16(月) 20:54:17.72ID:ZsqJr8tO
2級くんは、何度受けても準1にも受からない程度の実力なのに受験数学の指導をしてるのか？
さすがにそれは、塾としてどうかと思うが…。
0932１３２人目の素数さん
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2018/07/16(月) 21:29:48.53ID:fCGenL9y
全く役に立たない
0934１３２人目の素数さん
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2018/07/16(月) 23:56:17.56ID:uvPZD6AY
やはり要点整理準1級は網羅できていないか。
薄々感じていたぜ。
過去問の答え見てたら明らかに要点整理では見当たらない解法あったり。
まいったぜ。
一方で赤本と数検過去問は何か毛色が違うとも感じていた。
本当は赤本こそ解かなきゃならんのだがまいったぜ。
部分的に数検の勉強が赤本解くのに役立ってるから無駄ではなかったようだが。
チャートなら数検も大学入試も兼ねられそうだから手を出してみるかな。

頭にきてもアホとは戦うなという本が俺の手元にある。
暇人の非建設的な書き込みはスルーさせてもらうぜ。
0935１３２人目の素数さん
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2018/07/17(火) 00:06:32.24ID:Vk/NW/j6
それにしても
面白くないものを面白くするやり方はないものなのか。
準1級でもいいしそれこそ1級受験者には経験がありそうなものだが。
実に建設的な話と思うのだが。
0936１３２人目の素数さん
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2018/07/17(火) 06:49:53.67ID:FOFkhxaU
準1級や1級ホルダーは、元からの数学好きが多いだろうから無理だろうな。
0938１３２人目の素数さん
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2018/07/17(火) 11:35:07.86ID:i0KYlrUj
2級くんは試験日が近づいてイライラしてるのだ
あまり煽ってやらないでくれ
0939１３２人目の素数さん
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2018/07/17(火) 11:45:44.66ID:bylqwIDx
これで塾講師ってのがいまいち信じられない。

塾講師というウソ設定のもとで「2級君とは別人」を演じているだけじゃないのか？
2級君のままいつもの愚痴を書き込むとそろそろ本格的に叩かれそうだから。
0941１３２人目の素数さん
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2018/07/17(火) 16:30:03.56ID:Uh2LxaGm
ここまで着たんだから、今回も準1級落ちて嘆き毒づいてくれる事を僕は期待します！
自己肯定感を取り戻そうと、やればできるはずの数学にチャレンジしたものの、やってもやっぱりできない現実をどう整理つけたらいいかわからないその悶え苦しんでいる姿。
人間らしくて素敵ですよ。
自分の無能さを受け入れがたく、数学の責任にして毒づき憎む姿の醜さ！憎みながら期待するその姿あるあるなので心を打ちます
他山の石にしたいです。
0942１３２人目の素数さん
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2018/07/17(火) 18:05:18.19ID:Ht6jN88u
つい4月に1級を取得した者だが計算をするときには常に何故その計算をするのかを突き詰めていくのと物理的(図形的解釈)を理解していくのと公式の導出を行うと面白いと思う。
0945１３２人目の素数さん
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2018/07/18(水) 15:05:58.26ID:IJazus45
2級君（？）、本当に塾講なら同僚にいる講師に頭下げて教わったら？
数学の面白さなんて同僚の塾講に教わりなよ。
ついでにより良い勉強法も。

ま、本当に塾講ならの話だが。
0946１３２人目の素数さん
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2018/07/18(水) 15:48:17.23ID:IJazus45
2級くんが準1級に受かるのは時間の問題。
ただし、今の努力を続ければだが。
0947１３２人目の素数さん
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2018/07/18(水) 23:31:48.43ID:q6cBynyp
2級君は標準問題の演習量が全く足りていないのだと思う
公式のガイドブックや1日1題程度ののんびりとした勉強では
上位大学に必須とされる1000題以上の標準問題を会得するには到底至らない
当然だが出題する側の人間は皆標準問題を知っている
そしてその知識量の中から問題を選び考え作成している
教科書の公式を暗記した程度の知力では２次試験を突破するには全く足りないのだよ
と普通の人が相手ならやんわりと諭したいところだが
本当に塾講師ならそれすら知らなかったなど言語道断
0948１３２人目の素数さん
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2018/07/19(木) 00:10:05.80ID:SFWkPHEo
前述したけど、本当に塾講師ならやはり勉強のできる同僚に相談するのがいいと思う。
自分の状態をより詳しく分析してもらえるだろうし、それを機に指導してくれた講師と仲良くなれたりもするはず。
仕事のノウハウなども得られるかもしれない。
とてもおいしい話のはずだ。
そして、相談しているならここへは書き込まないだろう。
そうしないということは、プライド等が邪魔して同僚に相談したくないか、または本当は塾講師でないか。
0949１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/19(木) 00:25:39.29ID:SFWkPHEo
ただ、2級くんは前回いいところまで行っているようだね。（>>800より）
勉強続けて受け続ければ受かれるはず。

1か月で受かる人もいれば2～3年かかる人もいる。
厳しいかもしれないが2級くんに求められるのは、あと１～2年続ける気長さだと思う。
１～２年かかってもいいやと思えることかな。
今すぐ受かれないと気が済まない、と考えているからイライラするんじゃないかな。
2～3年かかる人もいるんだぜ。
遠回りしたからこそ得られることもあると思うよ。
もっとも、１～2年はかからないかもしれないし次に合格するかもしれないが、気持ちとしてはあと１～2年してもいいやと思うことが大事だと思う。

それから、君を応援する人、君の足を引っ張りたがる人間を見抜く力を磨くことも大事かな。
0951１３２人目の素数さん
垢版 |
2018/07/19(木) 10:44:11.70ID:FTln29Cw
2級くんじゃないけど、準1級受ける予定
最寄り駅から徒歩20分強歩くとかしんど
暑さで日常の勉強もはかどらないから簡単な問題よろしくお願いしまーす
レス数が950を超えています。1000を超えると書き込みができなくなります。
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