>>917
対照実験が不可能だと主張する意味が分からないんだけど
日本でも教育大附属の学校なんかで現実に行われてるじゃん
なんでああいう学校が双子を優先して取ると思うわけ？

大規模データ調査でもいいよ
それがない限り結論出ないんだしどっかの社会学者がやればいいと思うわ

数学的には意味は一切ないのは自明だけど、教育上の価値（生徒が理解しやすくなるということ）がないとは断定はできないよね