こんなのまだ序の口。モトモトアッターを
強化するヤツラの合わせ技「エビデンス」。
ポイントは、感受性の高い幼児期に震災を
経験した児童を震災２年後に調査した点。
そして震災の影響を受けた横浜市と震災の
直接の影響は受けていないが　な　ぜ　か
広島市　が比較対象に挙げられている点だ。

＞入学前に　８％近く　が発達障害と診断
＞小学校の先生は「１０％以上」が多数
＞
＞これまで見てきたような発達障害の子は、
＞どれくらいいるのでしょうか。私たちが
＞　２　０　１　３　年　度　　か　ら　
＞続けている調査を紹介します。
＞
＞　横　浜　市　や　広　島　市　な　ど
＞全国十数か所の自治体に協力してもらい、
＞小学校と医療機関の両方にアンケート。
＞０６年度に生まれた子が１年生だった時
＞にその子たちについて尋ねたアンケート
＞の結果は次のようになりました。
＞
＞各自治体の小学校に「１年生で発達障害
＞と思われる子はどれくらいいますか？」
＞と質問しました。子どもの中には、病院
＞で発達障害と診断を受けた子だけでなく
＞診断はされていないけれど、学校の先生
＞たちから見ると「この子は発達障害かも」
＞という子がいます。そういう子も含めて
＞答えてもらいました。
＞
＞質問に対し、例えば横浜市だと児童全体
＞の１０．９％という回答が得られました。
＞他の自治体も「１０％以上」という回答
＞が多かったのです。
＞
＞一方医療機関への調査では０６年度生で
＞小学校に入るまでに発達障害と診断され
＞た子の割合を調べ、横浜市の７．７％を
＞筆頭に、５％以上の子どもが診断されて
＞いた地域がいくつもありました。
＞
＞この調査からわかるのは、小学校入学前
＞に多いところでは８％近くが病院を受診
＞し発達障害と診断されていること。さら
＞に小学校の先生から見るともう少し多く
＞いるということで１割ぐらいの子に発達
＞障害の特性が見られ何らかの支援が必要。
＞
＞多くは自閉スペクトラムの特性を持って
＞いるということもわかってきています。

どうだ。衝撃の結果だろう。だが「１割」
といえば日本人の「ＡＢ型」の割合と同じ。
それモトモトアッター「障害」といえるか？
それに「柔軟な対人関係を築きにくい」の
は比較的世間を知らない「教師」にも言え、
児童１割を扱いづらいと切る事の客観性は？
類似例角界）貴ノ岩の礼儀は異常（ボコッ