>>616
その問題点は野口悠紀雄も指摘している。

欧米の大学では技術教育は下に見られて、工学部は大学本体から切り離されていた
一方日本では大学の中核に工学部を設置して、工学部生の物量作戦（頭数で欧米を圧倒していた）で
バブル期までの繁栄を築いた

しかしアジア人特有の硬直的な組織運営で、農学部や工学部の古臭い学科が温存されて
情報系学科の新設が進まなかった

一方後発の中国では情報系学科を大幅拡充して、情報人材で日本を圧倒した
アメリカでも工学教育に力を入れ始めたが、柔軟な組織運用で（定員なる概念が無い）
応用数学、OR、電子工学、情報工学の専攻者の工学専攻者に占める割合が
アイビークラスで７割（東大・京大では２割強）で
アメリカでも人海戦術で日本を圧倒している。