文科省を解体して、別の省庁に教育行政を委ねても、決しておかしくない。
それほどひどいことをやってきた。
文科省とつるんだ大学の教育学者連中や、国立教育政策研究所の中身をみてみると、
言葉の遊びか、学校現場の妨害としかいえないような研究しかしていない。