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何もかもピッタリということが
ありえないですよ。それは。

たとえばウチの子は１歳くらいから
普通に言葉は話していた。
読み書きも早かったですよー。
だからひらがな表だの何だのは遅すぎる
教材だったのです。子供にとって。

ところがオムツがとれるのはメガ遅かった。
幼稚園上がる寸前にようやくギリギリ。
とっくの昔にしまじろうがウンチでたー！とか
言ってるときに、おまるトレーニングも
失敗の連続。おそらく一年以上は普通の子より
遅れていたと思います。

成長をはかる局面はたくさんあるので、
全ての面にタイムリーな教材を提供するのは
ほぼ不可能でしょうねえ。