【あさひ】高校数学の質問スレPart397 [無断転載禁止]©2ch.net
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1132人目の素数さん
2016/03/22(火) 11:56:35.33ID:H6VvUp2+ 次スレ
598132人目の素数さん
2018/06/21(木) 19:34:07.23ID:PvtCPiGJ599132人目の素数さん
2018/06/21(木) 19:58:15.08ID:b+hwKMoM 無駄な説明は省きましたが、要点は押さえているつもりです。
(3)において補足しろというのなら、例えば、
「問題で与えられている硬貨のうち、1,5,10円硬貨を使って43円以下の支払いを行う際、
あるいは、50,100円硬貨を使って400円以下の支払いを行う際、次の支払いの場合は、
使う硬貨がユニークに定まる。」くらいでしょうか。
あと、「満点をもらう解答の作り方」ではなく、「数学的な考え方」に主眼をおいて回答してます。
(3)において補足しろというのなら、例えば、
「問題で与えられている硬貨のうち、1,5,10円硬貨を使って43円以下の支払いを行う際、
あるいは、50,100円硬貨を使って400円以下の支払いを行う際、次の支払いの場合は、
使う硬貨がユニークに定まる。」くらいでしょうか。
あと、「満点をもらう解答の作り方」ではなく、「数学的な考え方」に主眼をおいて回答してます。
600132人目の素数さん
2018/06/22(金) 18:52:19.40ID:D6k3TIiO 2とマイナス3は互いに素ですか?
601132人目の素数さん
2018/06/22(金) 20:08:38.14ID:sDkbryo2 そーですね
602132人目の素数さん
2018/06/23(土) 00:03:05.04ID:T1taZlhX 横に 2 個、縦に n 個、合わせて 2*n 個のます目を考える。
このます目に〇印と×印を入れる。ただし、×印は横にも
縦にも続いて入れることはない。このような〇、×印の入れ方の
総数を a_n とする。
すべての n について
a_(n+2) = c*a_(n+1) + d*a_n
となるような定数 c、 d を求めよ。
このます目に〇印と×印を入れる。ただし、×印は横にも
縦にも続いて入れることはない。このような〇、×印の入れ方の
総数を a_n とする。
すべての n について
a_(n+2) = c*a_(n+1) + d*a_n
となるような定数 c、 d を求めよ。
603132人目の素数さん
2018/06/23(土) 00:15:16.12ID:T1taZlhX604132人目の素数さん
2018/06/23(土) 13:03:50.84ID:hZkdPDzR チャート式なんて見た事もねーな
605132人目の素数さん
2018/06/23(土) 14:24:39.35ID:mZ2523yu でもチャート式が一番売れているのではないでしょうか?
チャートというのを売りにしているようですが、全く役に立たないですよね。
そんなことより、もっと解答を分かりやすく厳密にしてほしいですね。
素人が書いているので無理でしょうが。
チャートというのを売りにしているようですが、全く役に立たないですよね。
そんなことより、もっと解答を分かりやすく厳密にしてほしいですね。
素人が書いているので無理でしょうが。
606132人目の素数さん
2018/06/24(日) 13:31:26.73ID:NNnxgqJO disって自分を慰める奴は惨めだね
607132人目の素数さん
2018/06/24(日) 20:13:13.55ID:UKEgL2ds 平方完成ってのが意味わかりません。
ax^2 + bx + c という式を a(x + Z)^2 + Y の形に変換する。
式の変換のやり方はルールに従ってやるだけなのでわかります。
変換した結果、ZとYで二次関数のグラフの頂点がわかる。
なんにも考えず、とりあえず、覚えました。
でも、わからないのは、頂点として求まった数字代入しても答えが一致しない点です。
たとえば、
y = x^2 + 6x +8・・・・・・・A
を平方完成すると
y = (x + 3)^2 - 1
となり、
頂点座標は(-3 , -1)
となります。
このx = -3をもとの式Aのxに代入してみます。
y = (-3)^2 + 6*(-3) + 8
となり、
y = 9 -18 + 8
となり、
y = 19
となります。
y = -1
になってないんですが・・・・と意味がわからなくなっています。
代入して確認すること自体が間違いなんでしょうか?
ax^2 + bx + c という式を a(x + Z)^2 + Y の形に変換する。
式の変換のやり方はルールに従ってやるだけなのでわかります。
変換した結果、ZとYで二次関数のグラフの頂点がわかる。
なんにも考えず、とりあえず、覚えました。
でも、わからないのは、頂点として求まった数字代入しても答えが一致しない点です。
たとえば、
y = x^2 + 6x +8・・・・・・・A
を平方完成すると
y = (x + 3)^2 - 1
となり、
頂点座標は(-3 , -1)
となります。
このx = -3をもとの式Aのxに代入してみます。
y = (-3)^2 + 6*(-3) + 8
となり、
y = 9 -18 + 8
となり、
y = 19
となります。
y = -1
になってないんですが・・・・と意味がわからなくなっています。
代入して確認すること自体が間違いなんでしょうか?
608132人目の素数さん
2018/06/24(日) 20:15:53.47ID:nUG4kBzA 9-18+8=9-10=-1ですよ
609132人目の素数さん
2018/06/24(日) 20:17:19.33ID:UKEgL2ds610132人目の素数さん
2018/06/24(日) 20:18:45.94ID:UKEgL2ds もう向いてないと思うわ。orz数学。
数学を脳が拒否して単純計算すらできなくない。
ありがとうございました。
数学を脳が拒否して単純計算すらできなくない。
ありがとうございました。
611132人目の素数さん
2018/06/24(日) 20:18:54.37ID:nUG4kBzA 灯台下暗しってやつですね
どんだけ考えてもわかんない時は、くだらない間違えしてることが8割くらいあります
どんだけ考えてもわかんない時は、くだらない間違えしてることが8割くらいあります
612132人目の素数さん
2018/06/24(日) 21:00:54.50ID:ajBsNK7D 1に0.9を掛けると0.9になる
0.9に0.9を掛けると0.81
0.9と0.81を足すと1.71
0.81に0.9を掛けると0.729
1.71に0.729を足すと
という作業を無限に続けるとして、足されて出される数字は無限に増えていくのか疑問になったので無限に増えていくのかどうか教えて
足される数は無限に小さくなっていくから上限がありそうな気もするけど、どんなに小さい数でも無限に足されるから上限はないのかもしれないし
自分にはこの答えを導き出せる数学的素養がないのでおなしゃーす
0.9に0.9を掛けると0.81
0.9と0.81を足すと1.71
0.81に0.9を掛けると0.729
1.71に0.729を足すと
という作業を無限に続けるとして、足されて出される数字は無限に増えていくのか疑問になったので無限に増えていくのかどうか教えて
足される数は無限に小さくなっていくから上限がありそうな気もするけど、どんなに小さい数でも無限に足されるから上限はないのかもしれないし
自分にはこの答えを導き出せる数学的素養がないのでおなしゃーす
613132人目の素数さん
2018/06/24(日) 21:50:48.40ID:nUG4kBzA 等比級数と呼ばれるものです
最終的には
1/(1-0.9)=10になります
最終的には
1/(1-0.9)=10になります
614132人目の素数さん
2018/06/25(月) 01:39:41.92ID:x1njTMte >>613
トンクス
トンクス
615132人目の素数さん
2018/06/29(金) 12:32:34.37ID:c600oslH Binomial(2*n, n)
=
Binomial(n, 0)^2 + Binomial(n, 1)^2 + … + Binomial(n, n)^2
を組合せ論的な意味による方法以外の方法で証明せよ。
=
Binomial(n, 0)^2 + Binomial(n, 1)^2 + … + Binomial(n, n)^2
を組合せ論的な意味による方法以外の方法で証明せよ。
616132人目の素数さん
2018/06/29(金) 12:38:56.17ID:xlnN1di1 組合せ論的な意味による方法以外の方法、とはどのようなことですか?
617132人目の素数さん
2018/06/29(金) 12:45:56.31ID:c600oslH >>616
とりあえず解いてみてください。
とりあえず解いてみてください。
618132人目の素数さん
2018/06/29(金) 12:52:30.95ID:xlnN1di1 問題文が理解できないのに解けると思ってるんですか?
619132人目の素数さん
2018/06/29(金) 13:04:07.33ID:c600oslH >>618
とりあえず、
Binomial(2*n, n)
=
Binomial(n, 0)^2 + Binomial(n, 1)^2 + … + Binomial(n, n)^2
を示せ
という問題に変更します。
とりあえず、
Binomial(2*n, n)
=
Binomial(n, 0)^2 + Binomial(n, 1)^2 + … + Binomial(n, n)^2
を示せ
という問題に変更します。
620132人目の素数さん
2018/06/29(金) 13:09:23.22ID:xlnN1di1 とりあえず、とはどのようなことですか?
621132人目の素数さん
2018/06/29(金) 16:25:54.92ID:q8XMxjx7 (a+b)^n×(a+b)^n = (a+b)^2n
622132人目の素数さん
2018/06/29(金) 17:13:54.73ID:c600oslH >>621
Binomial(n, 0)^2 + Binomial(n, 1)^2 + … + Binomial(n, n)^2
=
Binomial(n, 0) * Binomial(n, n) + Binomial(n, 1) * Binomial(n, n-1) + … + Binomial(n, n) * Binomial(n, 0)
だから、その式から証明できますね。
ありがとうございました。
Binomial(n, 0)^2 + Binomial(n, 1)^2 + … + Binomial(n, n)^2
=
Binomial(n, 0) * Binomial(n, n) + Binomial(n, 1) * Binomial(n, n-1) + … + Binomial(n, n) * Binomial(n, 0)
だから、その式から証明できますね。
ありがとうございました。
623132人目の素数さん
2018/06/30(土) 21:05:23.85ID:YiFFCn2e 1+1=2 が成り立たない世界って宇宙のどこかに存在しますか?
624132人目の素数さん
2018/06/30(土) 21:18:28.59ID:DUaX6qZt はい
625132人目の素数さん
2018/06/30(土) 21:23:51.28ID:YiFFCn2e すげーーーー!
それはどんなところなのでしょうか?
それはどんなところなのでしょうか?
626132人目の素数さん
2018/06/30(土) 21:25:08.18ID:DUaX6qZt たくさんありますけど、例えばコンピュータの世界では、1+1=10ですね
627132人目の素数さん
2018/06/30(土) 21:26:57.57ID:YiFFCn2e では質問しなおします
10進法で1+1=2 が成り立たない世界って宇宙のどこかに存在しますか?
10進法で1+1=2 が成り立たない世界って宇宙のどこかに存在しますか?
628132人目の素数さん
2018/06/30(土) 21:27:50.28ID:DUaX6qZt はい
629132人目の素数さん
2018/06/30(土) 21:28:53.78ID:YiFFCn2e すげーーーー!
それはどんなところなのでしょうか?
それはどんなところなのでしょうか?
630132人目の素数さん
2018/06/30(土) 21:29:20.44ID:DUaX6qZt たくさんありますけど、+を文字の結合演算子だと考えれば、1+1=11になりますね
631132人目の素数さん
2018/06/30(土) 21:34:44.41ID:YiFFCn2e 加算演算子限定でおながいします
632132人目の素数さん
2018/06/30(土) 21:35:50.60ID:DUaX6qZt 1を2と読み替えて、2を1と読み替える世界では、1+1=4となりますね
633132人目の素数さん
2018/06/30(土) 21:36:29.88ID:YiFFCn2e 勝手に読み替えるのは許しません
634132人目の素数さん
2018/06/30(土) 21:41:15.33ID:DUaX6qZt そろそろわかってきたようですね
数学において、数式とは、単なる記号であり、意味そのものとは別の存在なのです
1+1=2
私達はこれをみて、意味を想定できますけど、よく考えて見ると、この式の解釈はたくさんあるわけです
その多様な解釈の中で、我々はある特定の共通認識として、一つの解釈を決定し、その解釈の元で意味を認識するわけです
+は普通の足し算で文字の結合演算子ではないし、1は数学の1であって2ではないんだなー、とかわかるので、答えが一つに決まってこれが正しい式だとわかるわけですね
さて、あなたはこの解釈のブレを固定してしまいました
とすると、1+1=2の意味は決定されてしまいます
ということで、この式は宇宙全体で正しい式ということになるわけです
それはなぜか、というと、あなたがこの式の解釈の仕方を制限したからです
数学において、数式とは、単なる記号であり、意味そのものとは別の存在なのです
1+1=2
私達はこれをみて、意味を想定できますけど、よく考えて見ると、この式の解釈はたくさんあるわけです
その多様な解釈の中で、我々はある特定の共通認識として、一つの解釈を決定し、その解釈の元で意味を認識するわけです
+は普通の足し算で文字の結合演算子ではないし、1は数学の1であって2ではないんだなー、とかわかるので、答えが一つに決まってこれが正しい式だとわかるわけですね
さて、あなたはこの解釈のブレを固定してしまいました
とすると、1+1=2の意味は決定されてしまいます
ということで、この式は宇宙全体で正しい式ということになるわけです
それはなぜか、というと、あなたがこの式の解釈の仕方を制限したからです
635132人目の素数さん
2018/06/30(土) 21:43:43.24ID:DUaX6qZt つまり、1+1=2はいつでも正しいですか?という質問は、次の質問と同じことです
これはりんごです
これはなんですか?
りんごですよね
それ以外の答えはありません
りんごをポンと目の前におけば、果物だとか色々な答え方もできますけど、あなたがりんごだと言ってるんですから、りんごに決まってるんですよ
これはりんごです
これはなんですか?
りんごですよね
それ以外の答えはありません
りんごをポンと目の前におけば、果物だとか色々な答え方もできますけど、あなたがりんごだと言ってるんですから、りんごに決まってるんですよ
636132人目の素数さん
2018/06/30(土) 21:47:57.10ID:YiFFCn2e なるほど〜
親切な解説に感謝します
ありがとうございました
親切な解説に感謝します
ありがとうございました
637132人目の素数さん
2018/07/01(日) 12:19:02.10ID:51GRULJl (2)の、1個目と3個目が同じ色になる確率を考えて
それにすべてが同じ色である(1)の結果を足したものを1から引けば
1個目と3個目が異なる確率になる意味がわけわかりません
どなたか、わかりやすく教えてください
https://i.imgur.com/N346eej.jpg
それにすべてが同じ色である(1)の結果を足したものを1から引けば
1個目と3個目が異なる確率になる意味がわけわかりません
どなたか、わかりやすく教えてください
https://i.imgur.com/N346eej.jpg
638132人目の素数さん
2018/07/01(日) 12:41:58.71ID:AISthe0d わからないんですね
639132人目の素数さん
2018/07/01(日) 13:25:42.46ID:jtkXm4GI 馬鹿の一つ覚え
640132人目の素数さん
2018/07/01(日) 13:30:03.38ID:CP4JuE85 >>637
1,3が異なる色(2は考慮しない)になる確率
=1- [1,3が同じ色(2は考慮しない)になる確率]
考慮しないつっても3をひく前に2を引くのだから1と3だけの確率の計算は面倒
そこで[1,3が同じ色]=[全部同じ色]+[1,3は同じだが2だけ違う]この式の右辺は計算しやすいのでそっちを使った
1,3が異なる色(2は考慮しない)になる確率
=1- [1,3が同じ色(2は考慮しない)になる確率]
考慮しないつっても3をひく前に2を引くのだから1と3だけの確率の計算は面倒
そこで[1,3が同じ色]=[全部同じ色]+[1,3は同じだが2だけ違う]この式の右辺は計算しやすいのでそっちを使った
641132人目の素数さん
2018/07/01(日) 13:48:43.30ID:oT8cQQWo ???????????
642132人目の素数さん
2018/07/01(日) 14:42:04.36ID:dmzfkstN 共分散の文字ってCなのかSなのかわからないんですが…
643132人目の素数さん
2018/07/01(日) 16:19:17.87ID:SPVeqSAm644132人目の素数さん
2018/07/01(日) 20:02:42.62ID:vVlH6QWw https://www.google.co.jp/search?q=%E5%85%B1%E5%88%86%E6%95%A3&oq=%E5%85%B1%E5%88%86%E6%95%A3&aqs=chrome..69i57j0l5.3758j0j8&sourceid=chrome&ie=UTF-8
645132人目の素数さん
2018/07/01(日) 22:37:27.79ID:rVhm/AiM 生卵
646132人目の素数さん
2018/07/02(月) 08:45:42.86ID:LQmZJHvX 623-636好き
647132人目の素数さん
2018/07/02(月) 11:42:05.57ID:8jXyKZ/t648132人目の素数さん
2018/07/02(月) 11:43:29.50ID:8jXyKZ/t >>647
あ、分散と混同した
あ、分散と混同した
649132人目の素数さん
2018/07/02(月) 12:57:27.42ID:4eGNskj/ 難解な整数問題です
50!に0は何個並ぶかを求めるときに
画像のような計算で求められるわけがわかりません
数研出版の白チャート以上に、わかりやすく説明してくださいお願いします
https://i.imgur.com/12KMQv6.jpg
50!に0は何個並ぶかを求めるときに
画像のような計算で求められるわけがわかりません
数研出版の白チャート以上に、わかりやすく説明してくださいお願いします
https://i.imgur.com/12KMQv6.jpg
650132人目の素数さん
2018/07/02(月) 13:36:55.87ID:btxpp3TZ 5 = 5
10 = 5*2
15 = 5*3
20 = 5*4
25 = 5*5
30 = 5*6
35 = 5*7
40 = 5*8
45 = 5*9
50 = 5*5*2
○*△ の○に5が10個、 △には5が2個、10+2=12個。10^12で割り切れる。
100!までなら 20+4=24、10^24で割り切れる
200!までなら 40+8+1=49、10~49で割り切れる。最後の1は125=5^3
10 = 5*2
15 = 5*3
20 = 5*4
25 = 5*5
30 = 5*6
35 = 5*7
40 = 5*8
45 = 5*9
50 = 5*5*2
○*△ の○に5が10個、 △には5が2個、10+2=12個。10^12で割り切れる。
100!までなら 20+4=24、10^24で割り切れる
200!までなら 40+8+1=49、10~49で割り切れる。最後の1は125=5^3
651132人目の素数さん
2018/07/02(月) 13:52:12.45ID:c7Xltbe0 1 から 50 までの整数のうち 2 の倍数は、
2*1, 2*2, …, 2*25
の 25 個存在する。
1 から 25 までの整数のうち 2 の倍数は、
2*1, 2*2, …, 2*12
の 12 個存在する。
1 から 12 までの整数のうち 2 の倍数は、
2*1, 2*2, …, 2*6
の 6 個存在する。
1 から 6 までの整数のうち 2 の倍数は、
2*1, 2*2, 2*3
の 3 個存在する。
1 から 3 までの整数のうち 2 の倍数は、
2*1
の 1 個存在する。
よって、 50! を素因数分解したときの 2 の指数は、 25 + 12 + 6 + 3 + 1 = 47 である。
1 から 50 までの整数のうち 5 の倍数は、
5*1, 5*2, …, 5*10
の 10 個存在する。
1 から 10 までの整数のうち 5 の倍数は、
5*1, 5*2
の 2 個存在する。
よって、 50! を素因数分解したときの 5 の指数は、 10 + 2 = 12 である。
以上から、 50! は 10^min{47, 12} = 10^12 で割り切れるが、 10^13 では割り切れない。
よって、末尾に 0 は 12 個並ぶ。
2*1, 2*2, …, 2*25
の 25 個存在する。
1 から 25 までの整数のうち 2 の倍数は、
2*1, 2*2, …, 2*12
の 12 個存在する。
1 から 12 までの整数のうち 2 の倍数は、
2*1, 2*2, …, 2*6
の 6 個存在する。
1 から 6 までの整数のうち 2 の倍数は、
2*1, 2*2, 2*3
の 3 個存在する。
1 から 3 までの整数のうち 2 の倍数は、
2*1
の 1 個存在する。
よって、 50! を素因数分解したときの 2 の指数は、 25 + 12 + 6 + 3 + 1 = 47 である。
1 から 50 までの整数のうち 5 の倍数は、
5*1, 5*2, …, 5*10
の 10 個存在する。
1 から 10 までの整数のうち 5 の倍数は、
5*1, 5*2
の 2 個存在する。
よって、 50! を素因数分解したときの 5 の指数は、 10 + 2 = 12 である。
以上から、 50! は 10^min{47, 12} = 10^12 で割り切れるが、 10^13 では割り切れない。
よって、末尾に 0 は 12 個並ぶ。
652132人目の素数さん
2018/07/02(月) 19:24:04.84ID:FgoaTNrS ありがとうございます
要するに10の材料となる5が50!の中で何回かけられるか?を考えれば良かったんですね
25と50をかける際には5が2つずつ採取できるので
5,10,15,20,30,35,40,45,から1つずつ 8×1
25,50から2つずつ 2×2
8×1+2×2=12
僕は抽象的なことが理解できず頭が悪いので
このような考え方をしないと理解ができませんでした
解説されている画像の式を5の採集という観点から見直すと
50÷5+50÷5^2
「50÷5によってすでに5から50までの間の5の倍数から1つずつ5が数えられてるのに
25と50からは例外的にかけて末尾の0が1つ増える10を合成するための素材である5を2つずつ採集できるので一度1つずつ数えたにも関わらずもう一度1つずつ数え直すことができるのだな
(25と50からは5が2回とれる)」
ということを理解することがしばらくできませんでした
僕はこういう考え方をしないとこの問題が理解できませんでした
高1にしてこの抽象的思考力の貧しさはヤバいですか?
とにかく助けていただき、ありがとうございました
要するに10の材料となる5が50!の中で何回かけられるか?を考えれば良かったんですね
25と50をかける際には5が2つずつ採取できるので
5,10,15,20,30,35,40,45,から1つずつ 8×1
25,50から2つずつ 2×2
8×1+2×2=12
僕は抽象的なことが理解できず頭が悪いので
このような考え方をしないと理解ができませんでした
解説されている画像の式を5の採集という観点から見直すと
50÷5+50÷5^2
「50÷5によってすでに5から50までの間の5の倍数から1つずつ5が数えられてるのに
25と50からは例外的にかけて末尾の0が1つ増える10を合成するための素材である5を2つずつ採集できるので一度1つずつ数えたにも関わらずもう一度1つずつ数え直すことができるのだな
(25と50からは5が2回とれる)」
ということを理解することがしばらくできませんでした
僕はこういう考え方をしないとこの問題が理解できませんでした
高1にしてこの抽象的思考力の貧しさはヤバいですか?
とにかく助けていただき、ありがとうございました
653132人目の素数さん
2018/07/02(月) 22:03:10.68ID:dcaiJ3+H それだけ自分で説明できるなら大丈夫だろ
数学を好きになろう!
数学を好きになろう!
654132人目の素数さん
2018/07/03(火) 00:58:02.75ID:jd9bwgWc 採集とは
655132人目の素数さん
2018/07/03(火) 17:43:24.70ID:XBCU9OSI 1 から n まで異なる番号のついた n 個のボールを、区別のつかない3つの箱に
入れる場合、その入れ方は全部で何通りあるか。
(1)
1つの箱にすべてのボールを入れる場合が1通り。
(2)
箱に A, B, C とラベルがついている場合に、
空の箱が多くとも1つしかない入れ方の数は、
3^n - 3
通りある。
箱からラベルをはがし互いに区別がつかないようにすると、
ラベルがついていたときには、異なる入れ方としてカウント
されていた 3! 通りの入れ方が 1 通りの入れ方としてカウント
されるようになる。
よって、ラベルをはがした時に、空の箱が多くとも1つしかない
入れ方の数は、
(3^n - 3) / 3! = (3^(n-1) - 1) /2
通りある。
(1)と(2)を合計して、
(3^(n-1) + 1) / 2
通りあることになる。
入れる場合、その入れ方は全部で何通りあるか。
(1)
1つの箱にすべてのボールを入れる場合が1通り。
(2)
箱に A, B, C とラベルがついている場合に、
空の箱が多くとも1つしかない入れ方の数は、
3^n - 3
通りある。
箱からラベルをはがし互いに区別がつかないようにすると、
ラベルがついていたときには、異なる入れ方としてカウント
されていた 3! 通りの入れ方が 1 通りの入れ方としてカウント
されるようになる。
よって、ラベルをはがした時に、空の箱が多くとも1つしかない
入れ方の数は、
(3^n - 3) / 3! = (3^(n-1) - 1) /2
通りある。
(1)と(2)を合計して、
(3^(n-1) + 1) / 2
通りあることになる。
656132人目の素数さん
2018/07/03(火) 17:51:59.71ID:XBCU9OSI >>655
この問題は(1)の場合を見逃さなければ非常に簡単な問題ですが、
赤いチャート式での難易度は ★★★★☆ となっています。
そして、その解答が↓です:
https://imgur.com/HBvFHJx.jpg
無駄に冗長な解答ですよね?
なぜチャート式は標準的な参考書だとされているのでしょうか?
この問題は(1)の場合を見逃さなければ非常に簡単な問題ですが、
赤いチャート式での難易度は ★★★★☆ となっています。
そして、その解答が↓です:
https://imgur.com/HBvFHJx.jpg
無駄に冗長な解答ですよね?
なぜチャート式は標準的な参考書だとされているのでしょうか?
657132人目の素数さん
2018/07/03(火) 18:53:46.20ID:aIR8/Kt3 たいして変わらないと思うが。
658132人目の素数さん
2018/07/03(火) 19:20:01.14ID:4NmD8J1d (3^n+3x1^n+2x0^n)/6.
(3^0+3x1^0+2x0^0)/6=1.
(3^0+3x1^0+2x0^0)/6=1.
659132人目の素数さん
2018/07/03(火) 23:19:14.07ID:Kwy/00A7 チャート式
はもうNGに入れたほうがいいかな
はもうNGに入れたほうがいいかな
660132人目の素数さん
2018/07/04(水) 10:32:27.57ID:1w66loLI 箱の中に1円硬貨が4枚、10円硬貨が2枚、50円硬貨が6枚入っている。
箱から6枚の硬貨を取り出すとき、取り出し方は何通りあるか?
同じ種類の硬貨は互いに区別できないものとする。
箱から6枚の硬貨を取り出すとき、取り出し方は何通りあるか?
同じ種類の硬貨は互いに区別できないものとする。
661132人目の素数さん
2018/07/04(水) 13:50:13.23ID:EkfZO2ui >>660
区別できないんだったら12C6
区別できないんだったら12C6
662132人目の素数さん
2018/07/04(水) 13:54:28.72ID:1w66loLI663132人目の素数さん
2018/07/04(水) 14:29:39.19ID:g/Q81fAx http://codepad.org/v3ZgViiU
main = print $ length [(a,b,c)|a<-[0..4],b<-[0..2],c<-[0..6],a+b+c==6]
15
main = print $ length [(a,b,c)|a<-[0..4],b<-[0..2],c<-[0..6],a+b+c==6]
15
664132人目の素数さん
2018/07/04(水) 15:18:43.18ID:9455rGrq >>660
表を書いて終わり。
表だけではちょっと・・・と思うなら
10円硬貨の取り出し方は3通り。このそれぞれに対し1円硬貨の取り出し方は5通り。
これらの取り出し方のそれぞれの組に合計枚数が6となるような50円硬貨の取り出し方があるので
求める取り出し方の総数は3×5=15=通り。
表を書いて終わり。
表だけではちょっと・・・と思うなら
10円硬貨の取り出し方は3通り。このそれぞれに対し1円硬貨の取り出し方は5通り。
これらの取り出し方のそれぞれの組に合計枚数が6となるような50円硬貨の取り出し方があるので
求める取り出し方の総数は3×5=15=通り。
665132人目の素数さん
2018/07/04(水) 20:27:32.10ID:gJbzVP+7 この手の二項定理の証明問題がよくわかりません
https://i.imgur.com/l02xQZf.jpg
なに勝手にxを1だと決めつけて両辺に代入して
2^nを成り立たせてるんですか?
それってxが1のときに2^nになるってだけなんじゃないですか?
参考書の編集者が僕に何をさせたいのか意味がわかりません
https://i.imgur.com/l02xQZf.jpg
なに勝手にxを1だと決めつけて両辺に代入して
2^nを成り立たせてるんですか?
それってxが1のときに2^nになるってだけなんじゃないですか?
参考書の編集者が僕に何をさせたいのか意味がわかりません
666132人目の素数さん
2018/07/04(水) 21:13:55.60ID:l5c9XbcA 点P(1、2、3)から、2点A(2、1、0)、B(4、3、2)を通る直線Lに下ろした垂線の足Hの座標を求めよ
これはどうやって解くのですか?
これはどうやって解くのですか?
667132人目の素数さん
2018/07/04(水) 21:15:46.02ID:LehMY3zE >>666
学校で買わされた参考書の真似をしなさい
学校で買わされた参考書の真似をしなさい
668132人目の素数さん
2018/07/04(水) 21:59:22.42ID:foR26SUl >>665
問題文をよく読みましょう
問題文をよく読みましょう
669132人目の素数さん
2018/07/04(水) 22:24:29.03ID:08SqyJqV670132人目の素数さん
2018/07/04(水) 23:02:53.78ID:pFIIIExf この因数分解の答えの出し方は1つしかないですか?
x^3y-xy^3-x^2+y^2+2xy-1
x^3y-xy^3-x^2+y^2+2xy-1
671132人目の素数さん
2018/07/04(水) 23:22:59.99ID:foR26SUl 答えの出し方、とはどのようなことですか?
672132人目の素数さん
2018/07/05(木) 06:13:39.89ID:/HHcHIwq >>671
問題の解き方のことです。
問題の解き方のことです。
673132人目の素数さん
2018/07/05(木) 09:04:29.87ID:cs7OPyk6 (A+1)*(B-1)=A*B-A+B-1 の形に導く
674132人目の素数さん
2018/07/05(木) 09:45:16.40ID:D6Qx/qB1 >>673
それ以外の答えの出し方はないですか?
それ以外の答えの出し方はないですか?
675132人目の素数さん
2018/07/06(金) 17:36:35.27ID:cq6SBV8m 0 から 9 までの数字を使って4桁の暗証番号 abcd を作る。
abcd は以下の条件を満たさなければならない。
何通りの暗証番号を作れるか。
(1)
#{a, b, c, d} = 4 である。
(2)
a - b ≡ 1 (mod 10) でない。
b - c ≡ 1 (mod 10) でない。
c - d ≡ 1 (mod 10) でない。
d - a ≡ 1 (mod 10) でない。
b - a ≡ 1 (mod 10) でない。
c - b ≡ 1 (mod 10) でない。
d - c ≡ 1 (mod 10) でない。
a - d ≡ 1 (mod 10) でない。
abcd は以下の条件を満たさなければならない。
何通りの暗証番号を作れるか。
(1)
#{a, b, c, d} = 4 である。
(2)
a - b ≡ 1 (mod 10) でない。
b - c ≡ 1 (mod 10) でない。
c - d ≡ 1 (mod 10) でない。
d - a ≡ 1 (mod 10) でない。
b - a ≡ 1 (mod 10) でない。
c - b ≡ 1 (mod 10) でない。
d - c ≡ 1 (mod 10) でない。
a - d ≡ 1 (mod 10) でない。
676132人目の素数さん
2018/07/06(金) 22:50:12.17ID:cq6SBV8m677132人目の素数さん
2018/07/08(日) 07:14:11.96ID:+SQHaCed 問題さえ解ければ良いの精神でセンター数II+B、9割取れますか?
定理の証明を読み飛ばして、定理を使うだけだとヤバイですか?
定理の証明を読み飛ばして、定理を使うだけだとヤバイですか?
678132人目の素数さん
2018/07/10(火) 10:29:34.20ID:2RfxZ1jC 1次不定方程式で納得のいかないことがあります(2)の式の
5(x-2)+9(y+1)=0から整数解を求める際に
x-2=9kだと限定されるのはなぜですか?
それぞれ2つの項の和によって0を作るためには
片方が正、もう片方が負の数になることはわかります
この問題の答えはx-2=9k, y+1=-5kですが、逆に
x-2=-9k, y+1=5k
じゃダメなんだろうか、と思って計算して与式に代入したら1ではなく-19と全然違う値になったので
ダメなことはわかりました
しかしなぜダメなのかがわかりません
5(x-2)+9(y+1)=0から整数解を求める際に
x-2=9kだと限定されるのはなぜですか?
それぞれ2つの項の和によって0を作るためには
片方が正、もう片方が負の数になることはわかります
この問題の答えはx-2=9k, y+1=-5kですが、逆に
x-2=-9k, y+1=5k
じゃダメなんだろうか、と思って計算して与式に代入したら1ではなく-19と全然違う値になったので
ダメなことはわかりました
しかしなぜダメなのかがわかりません
679132人目の素数さん
2018/07/10(火) 10:37:15.92ID:ea/ja8gQ 画像を忘れました
https://i.imgur.com/SD8h7k7.png
与式から
a(x-p)+b(y-q)=0の形まで求めて
b>0のときはx=bk+p, b<0のときはx=-bk+p...ということさえ覚えていれば
この手の問題は解けますが
どうしても、5(x-2)+9(y+1)=0などの式において
x-2=9kとなるのが、腑に落ちないというか、感覚的に、しっくりこないのです
どういう説明が可能ですか?
https://i.imgur.com/SD8h7k7.png
与式から
a(x-p)+b(y-q)=0の形まで求めて
b>0のときはx=bk+p, b<0のときはx=-bk+p...ということさえ覚えていれば
この手の問題は解けますが
どうしても、5(x-2)+9(y+1)=0などの式において
x-2=9kとなるのが、腑に落ちないというか、感覚的に、しっくりこないのです
どういう説明が可能ですか?
680132人目の素数さん
2018/07/10(火) 10:44:10.54ID:mVxio/MZ 移項しても納得できない?
5(2-x)=9(y+1)
5と9は互いに素だから 2-x が9の倍数になるしかない
5(2-x)=9(y+1)
5と9は互いに素だから 2-x が9の倍数になるしかない
681132人目の素数さん
2018/07/10(火) 10:58:20.76ID:mVxio/MZ >>x-2=-9k, y+1=5k
>>
>>じゃダメなんだろうか、と思って計算して与式に代入したら1ではなく-19と全然違う値になったので
>>ダメなことはわかりました
多分計算ミスしてる このおき方でも問題ない
>>
>>じゃダメなんだろうか、と思って計算して与式に代入したら1ではなく-19と全然違う値になったので
>>ダメなことはわかりました
多分計算ミスしてる このおき方でも問題ない
682132人目の素数さん
2018/07/10(火) 12:06:49.16ID:xp4zAh07 1歩で1段まだは2段のいずれかで階段を昇るとき、1歩で2段昇ることは連続しないものとする。
15段の階段を昇る昇り方は何通りあるか。
この問題って動的計画法で解く問題ですね。
アルゴリズム的な問題も出題されるんですね。
15段の階段を昇る昇り方は何通りあるか。
この問題って動的計画法で解く問題ですね。
アルゴリズム的な問題も出題されるんですね。
683132人目の素数さん
2018/07/10(火) 12:21:04.53ID:MDGkixZj 高校数学に動的計画法が出るんか?
684132人目の素数さん
2018/07/10(火) 12:24:08.10ID:7O7Q0+gE なにそれっ
685132人目の素数さん
2018/07/12(木) 12:07:35.15ID:2D5qKHUs n を自然数とする。正 6*n 角形の異なる3頂点を結んで三角形を作る。
鈍角三角形はいくつできるか?
解答:
例えば、点 A_1 と {A_2, …, A_n, B_1, …, B_n, C_1, …, C_n} の 3*n-1 個の点の中から
2点を選んで作られる鈍角三角形の個数は Binomial(3*n-1, 2) 個。このような集合と
点のとり方は 6*n 通りあるから、求める個数は、 Binomial(3*n-1, 2) * 6 * n 個。
↑は赤いチャート式に載っている問題とその解答です。
この解答で満点をもらえるのでしょうか?
何が言いたいのかは分かるのですが、点 A_i, B_i, C_i がどのように配置されているか
など全く説明がありません。
鈍角三角形はいくつできるか?
解答:
例えば、点 A_1 と {A_2, …, A_n, B_1, …, B_n, C_1, …, C_n} の 3*n-1 個の点の中から
2点を選んで作られる鈍角三角形の個数は Binomial(3*n-1, 2) 個。このような集合と
点のとり方は 6*n 通りあるから、求める個数は、 Binomial(3*n-1, 2) * 6 * n 個。
↑は赤いチャート式に載っている問題とその解答です。
この解答で満点をもらえるのでしょうか?
何が言いたいのかは分かるのですが、点 A_i, B_i, C_i がどのように配置されているか
など全く説明がありません。
686132人目の素数さん
2018/07/12(木) 13:24:39.07ID:KOhJ2Zj4 日本ボードゲーム界の異端児に聞く!ボードゲームデザイナーとして生きていくには?
https://bodoge.hoobby.net/columns/00013
アナログゲーム市場が「クラウドファンディング」で盛り上がるワケ
https://www.sbbit.jp/article/cont1/34394
フリーランスのデザイナーが一人でおもちゃメーカーを立ち上げた〜「オインクゲームズ」
https://kaigyou.dreamgate.gr.jp/jigyoukeikakusho_sample_kaisetsu/interview/871/
ゲームデザイナー座談会 in 名古屋
http://studio.oinkgms.com/post/167544468047
イベント起業家が“ボードゲーム”を開催している9つの理由とは
http://tsunagu-smile.jp/qa/
ゲームソフトの有名企業を辞めて3人でボードゲームを開発
https://shikin-pro.com/news/2730
自分のオリジナルボードゲームを作りたい! 仕事にしたい!
https://hajicolle.smt.docomo.ne.jp/channel06/cat027/det000461.html
クラウドファンディングで1000万円超を集めた! 「7つの習慣ボードゲーム」を
成功させるため、プレスリリースを活用した理由とは
http://prtimes.co.jp/works/2353/
「29歳既婚、2年前に会社を辞めた。ボードゲーム作りを始めて3700万円を
売り上げたけど何か聞きたいことはある?」回答いろいろ
http://labaq.com/archives/51880196.html
ボードゲーム市場規模まるわかり!ゲームマーケット、展示会、ボドゲカフェまとめ
http://tsunagu-smile.jp/post-4533/
https://bodoge.hoobby.net/columns/00013
アナログゲーム市場が「クラウドファンディング」で盛り上がるワケ
https://www.sbbit.jp/article/cont1/34394
フリーランスのデザイナーが一人でおもちゃメーカーを立ち上げた〜「オインクゲームズ」
https://kaigyou.dreamgate.gr.jp/jigyoukeikakusho_sample_kaisetsu/interview/871/
ゲームデザイナー座談会 in 名古屋
http://studio.oinkgms.com/post/167544468047
イベント起業家が“ボードゲーム”を開催している9つの理由とは
http://tsunagu-smile.jp/qa/
ゲームソフトの有名企業を辞めて3人でボードゲームを開発
https://shikin-pro.com/news/2730
自分のオリジナルボードゲームを作りたい! 仕事にしたい!
https://hajicolle.smt.docomo.ne.jp/channel06/cat027/det000461.html
クラウドファンディングで1000万円超を集めた! 「7つの習慣ボードゲーム」を
成功させるため、プレスリリースを活用した理由とは
http://prtimes.co.jp/works/2353/
「29歳既婚、2年前に会社を辞めた。ボードゲーム作りを始めて3700万円を
売り上げたけど何か聞きたいことはある?」回答いろいろ
http://labaq.com/archives/51880196.html
ボードゲーム市場規模まるわかり!ゲームマーケット、展示会、ボドゲカフェまとめ
http://tsunagu-smile.jp/post-4533/
687132人目の素数さん
2018/07/13(金) 15:27:20.18ID:dWai5ihd 円周率の多角形近似で
円周長が外接多角形周長で押さえられるって何で言えるの?面積じゃないと無理じゃね?
円周長が外接多角形周長で押さえられるって何で言えるの?面積じゃないと無理じゃね?
688132人目の素数さん
2018/07/13(金) 16:04:07.77ID:3TYwN0uY689132人目の素数さん
2018/07/13(金) 16:11:59.42ID:HZRO7Pkq 答えてくれる人が現れるまで待て。
きっと現れる。
きっと現れる。
690132人目の素数さん
2018/07/13(金) 16:34:08.78ID:U0fRAErR つWolfram|Alpha Pro
691132人目の素数さん
2018/07/14(土) 05:28:53.09ID:cD5eYwqb これほどまでの複雑な計算がソフトでできるの?!
692132人目の素数さん
2018/07/16(月) 09:18:29.38ID:wABLI2CW cosθ=-1/2などと値がわかってる時に
ラジアンを一瞬で求める方法を教えてください
ラジアンを一瞬で求める方法を教えてください
693132人目の素数さん
2018/07/16(月) 09:55:49.37ID:YEpohRsI 単位円を思い浮かべ、有名角に対する円周上の各点の座標を暗記しろ。
694132人目の素数さん
2018/07/16(月) 11:01:48.62ID:TK0dZODU 実数sとtがt>0,0<s<1のとき
log(1+t)≦(t^s)/s
を示したいです
愚直にtで微分して最小値を評価する方法ではできたのですが
わりと面倒くさかったのでもっと楽な方法ありませんか
log(1+t)≦(t^s)/s
を示したいです
愚直にtで微分して最小値を評価する方法ではできたのですが
わりと面倒くさかったのでもっと楽な方法ありませんか
695132人目の素数さん
2018/07/17(火) 20:41:32.58ID:MuZI6MUv 赤いチャート式を読んでいます。
以下の問題が載っていますが、ひどい問題ですね。
重複を許すのか許さないのかが書いてありません。
「
単語 statistics がある。
この単語から任意の4文字を取って作られる順列の数を求めよ。
」
以下の問題が載っていますが、ひどい問題ですね。
重複を許すのか許さないのかが書いてありません。
「
単語 statistics がある。
この単語から任意の4文字を取って作られる順列の数を求めよ。
」
696132人目の素数さん
2018/07/17(火) 20:48:21.51ID:BRgc1w3O 任意の意味知らないんですか?
697132人目の素数さん
2018/07/17(火) 20:50:46.58ID:GYOQH8mP 因数分解のたすき掛けが全く分かりません
解説見ても、x以外に何故abとかa+bが出てくるのでしょうか?
解説見ても、x以外に何故abとかa+bが出てくるのでしょうか?
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