>>872
>２✕１５は積、a✕bも積だと言われたとさ。
ｗｗｗ
正確には「15は２×１５の積」「abはa×bの積」だろうねｗ
学習指導要領には以下のように「一つの数をほかの数の積としてみる」とあるから
誰かがどこかで誤読しているんだよｗ
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/youryou/syo/san.htm
>エ　一つの数をほかの数の積としてみるなど，ほかの数と関係付けてみること。

>だってさｗ　フレーズ型の式である 3+5 も結果らしいよｗ
これ以上整理できない「a+b」と整理できる「3+5」を混同するとかありえないなｗ
まあ、間違ったことを主張する人はどこにでもいるよｗ
「3+5」が「結果」なら「答え 3+5」も正解ということですね？と聞いたら妄想捏造君と違って撤回するかもねｗ

>ボロクソに批判されてるからｗ
単に妄想捏造君のような「フレーズ型の式」を知らない人種の発言だろｗ
問題は式が2種類あるということであり、等式でなければ「左側と右側が同じになります」は成立しないんだよｗ
だから>。>>821で
　3×2
＝6
と、書いたわけだが、これは正しくないのか？「左側」「右側」はどれだよ？ｗ

>はあ？書かない例示？馬鹿お前は。書いてあるから例示っていうんだよ。
だから、「4xy÷(-2x)」と書くのが正しい、という例示だろｗ
「4xy÷(-2x)」と書いてるのに理解できないとは、ほんとどうしようもない馬鹿だなｗ

>数学者や教育研究者とか教科書作成してる人とか、いろんな人達がいるって
>ことが分かったね。
妄想捏造君と同様に、いろいろ考慮漏れのある人達だろうねｗ
そもそも妄想捏造君「フレーズ型の式」をどう認識していたんだ？ｗ

>一方、結果の意味はないと主張する人はどこにいるのかな？ｗ
だから、一般的に「掛け算の結果を積という」と定義してある、と何度言えば分かるんだよｗ
掛け算「a×b」に結果の意味があるなら「掛け算の結果を積という」という定義はしないんだよｗ

掛け算「a×b」に結果の意味があるとして、掛け算と積の関係を妄想捏造君はどう定義するんだ？ｗ