ケースが古すぎるのは本当になんとかしてほしいです。
もちろん、基礎科目では、ケース内容を考えるというより、
フレームワークの使い方を学べればいいので、それでも構わないのでしょうが、
応用科目では最新のケースが使われるなどあるのでしょうか？
応用レベルはフレームワークの駆使しつつも、さまざまな情報を自ら取り入れ、
より説得力のある論を展開していく必要があるのではないかと思います。