「教育学部教育学科，保健医療学部看護学科，総合リハビリテーション学科」

○教員選考の客観性及び厳格性が不十分と考えられ，授業，学生指導など教育の質の低下が危惧される。

教員選考の客観性及び厳格性を確保するために審査の基準やプロセスを是正するとともに，
今後，新たに教員の採用及び昇格の選考を行う際には設置計画履行状況等調査における教員審査を受審すること。