子供をノーベル物理学者にする方法
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>>16
アメリカはノーベル賞受賞者多いのは確かだけど
全員が純粋なアメリカ人かなぁ?
それにゴロゴロいるわけでもないと思うけど。 陳腐な話だが、
「なぜ?なぜ?」が始まったら一度たりともぞんざいに扱ってはならない。
どんなにほかの事で忙しくても真剣に対応する。分からないことは一緒に考え、
調べるところも見せる。興味が深まるよう説明する。
子供は一回でも回答拒否に遭うと極めて敏感に反応し、知的好奇心の芽を摘むことになる。
なぜなら、一人では生きていけないから生存本能が働いて追従するからである。 子供があれこれやたらと物を投げるようになったら、絶対に叱ってはならない。
あれは物理学の重大な実験をしているのだから。ここでも下手に止めると敏感に反応し、二度とやらなくなり、
才能の芽を摘むことになる。 物理を趣味にさせたらどうかな?
好きになればあとはその子自身でどんどん知識を学んでいくと思うよ? 呂理を趣味にさせたらどうかな?
好きになればあとはメコス自身でどんどん痴識を学んでいくと思うよ? 基礎理論にしろ実用化にしろ賞とるための教育方針とか子供にとってはいい迷惑じゃないかな
賞につながらなくても人や社会に役立つ研究や技術はある。
ほんとうに好きで我が道没頭してる人ってあんまり賞なんか気にしてない まず息子に知能テストを受けさせ素養があるかどうかを確認する
あった場合には、ノイマンのように学者級の家庭教師をつけさせ通常の
過程をすっぱり無視して高等な数学の概念を出来る限り短期間で
身につけさせる。
やぱり今の時代、どれだけ数学的な理解力があるかが勝負の分かれ目じゃね? 本当に他を凌駕する技術あったら公開しないで、独自に発展を遂げて世界から独立した
科学技術世界を構築しちゃってもいいかもな。
その結果を既存の世界が否応なく認めてノーベル賞どころじゃないかと。
(数学の論文とかでよくありそうな構図。後で発見、考察される論文とか。) 子供は最初は推論ができないから、認知できないものは存在しないと思っている。
この原理を応用した遊びが、「いないいないばあ」だ。隠されていても存在しているだろうという推論が
できないため、突然現れたと感じ、驚き、感動するわけだ。
そして推論ができるようになると、見向きもしなくなる。
問題は、この推論だ。この段階で子供に推論の意味・効用を自覚させる教育を施したらどうだろうか?
他の推論も集中的に経験させたらどうだろうか?
時代を作る頭の良さは、知識量ではない。知識は大人になっていくらでも勉強することができる。
推論力。これが鍵。しかも学校教育ではなかなか身につかない。鈍い奴はずっと鈍いのが常態。 推論とは、森羅万象の隠された意味を探り当てることだ。これは、すなわち発見だ。発見を経て発明がなされる。
発明は常に発見を伴う。発明者は製造方法の発見者でもある。
小学生発明コンクールとかやってないのかな?とんでもないもの作り出す子っていないのかな? 賞なんて、目指して取れるもんじゃないだろ…(*_*; メコスジ道グランドマスターなんて、目指して成れるもんじゃないだろ…(*_*; >>1 自分でもわからんことをテメェのガキに押し付けるな。
ノーベルは爆弾屋だ。 何よりも自由な発想を妨げない。風変わりなこと言ったら、とにかく褒める。
抑圧という毒でみんなまいっちまって凡人一直線となる。 よく「型に嵌めない」っていうけれど、親自身が型に嵌ってしまっているんだから、救いようがない。 おまえ、子供どころか結婚すらしてないじゃん
まずは現実を直視するところからだな ノーベル賞取ってから結婚するというのが正しい筋道。 アトムで育った世代が既に多大な業績を挙げている。
ドラエモンで育った世代がそれに続いて頑張っている。
知育のためのマンガというのはバカにならないね。 まずお前がノーベル賞級の発見をしろ
それを子供に発表させろ
そうすりゃお前の子供はノーベル賞受賞者だろ ノーベル賞受賞者に限らず、あらゆる分野でトップクラスに位置している人たちは、
楽器をたしなんでいる割合が高い。アインシュタインは、そのほんの一例。
ピアノかヴァイオリン習わせなさい。脳トレに最適。 バイクにノーヘルで乗って
警察に捕まれば
ノーヘル賞 >>86
中世の大学の3学4科には音楽という科目もあったんだよね。
芸術と言うのは、理系と関係なさそうだけど音楽なんか
特に数学や物理に関係がある。波に関して考えるわけだからね。
音楽練習したりシンセサイザーで音作ってみたりすることは、
視覚だけでなく、身体的な感覚や、聴覚で物理的法則を
感じ取れるようになるんよ。
https://www.youtube.com/watch?v=KSXC9KCBATE そう。それこそがリベラル・アーツだわ。
もともと音楽を「楽しみ」と訳したところに間違いがあった。
18世紀以前は神との対話のための言語として位置づけられ、教会音楽が発達した。
趣味とか道楽と思っているのは、商業ベースに毒されて来た証拠。しコード会社や放送局が
音楽の本質を歪めてしまった。
いまや音楽大学にも音楽療法学科があり、プロ奏者も協力している。
脳と音楽の関係は、今後さらに明らかになっていくだろうね。
のだめカンタービレっていうトラマで、「音楽舐めてんじゃありませーん」
っていうセリフが出てくるけど、あれはホント当たっている。 音楽聴かせると麻酔の量を減らせるという研究報告を受けて、
歯科医院の多くはBGMをかけている。外科でも手術前に患者に好きな音楽を
選ばせて流すということが行われている。
脳活動に各種の効用を及ぼしていることは、もはや常識だ。 心臓移植したマウスにオペラ聴かせ続けたら、3倍以上長生きしたっていう研究報告が、また凄い。
延命効果まであるなんて驚天動地だ。 音楽でもいろいろあるやん。
湘南乃風や綾小路みたいなんでもええん?
逆に頭悪くなりそうだが。 長く聴かれ続けたものは、それなりの価値があると思うよ。
ジャズのスタンダードとかもね。
だいたい100年持つかどうかってとこかな?
線香花火みたいなものはカス。
大昔から駄作は山ほどあったが、全部廃れて、今では聴くこともできない。
まあ掘り出し物にふち当たることもないわけではないけど。 マクドナルドってすごいね
ビッグマックからニュートリノまで 違うんじゃないか、音楽を奏でるときは集中力を要する、その間は学問について忘れるというか表面的には離れて意識の底に沈んでいく、しかし意識下にはあるので脳はリフレッシュはするが奥底ですさまじい思考が行われ脳が活性化する、これを物理屋は快感二感じるし 演奏っていう行為は時間との勝負。名演奏と言われるものでさえ、クールに捉えれば、
それは「瞬間的判断の連続」に他ならない。
いやでも脳トレになるわな。 交尾っていう行為は体力との勝負。名男優と言われるものでさえ、クールに腰ふれば、
それは「股間的ピストンの連続」に他ならない。
いやでもメコスジ道の修行になるわな。 速報です、今年のノーベルセクシーダイナマイト賞は
この方と発表されました。
http://www.tv-asahi.co.jp/reading/resources/images/go-kai/
images/entries/4d5a63b2ec62c/4d5a63b2f144b.jpg ttp://www.londoninternational.ac.uk/sites/default/files/professor_charles_kao1024.jpg
西澤潤一の発見した光ファイバー理論を自分が発見したと嘘ついてノーベル物理学賞を受賞したアル。
光ファイバーの特許もアメリカのコーニング社の物になって住友電工に莫大な特許料を払わせてやったアル。
日本人の発見したものを自分が発見したと嘘ついて発表すればいいアル。 コーニング社 対 住友電工 「光ファイバ」特許事件
1987年ニューヨーク連邦地裁 住友電工敗訴 1989年連邦巡回区控訴裁判所(CAF
C) 控訴棄却 和解金2,500万ドル(約33億円)
コーニング社特許USP3,659,915のクレーム
「純粋な酸化ケイ素からなるクラッドと、15重量%以下の不純物を添加した酸化ケイ素
からなるコアとによって形成される光ファイバ」
住友電工の光ファイバ
S3ファイバ:コアに不純物を加えることなく、そのコアを、1重量%のフッ素を加えたク
ラッドで被覆したもの、クラッドは石英ガラス(注:フッ素を加えてクラッドの屈折率を下げ
ることは新規)
コーニング社特許には、素材として石英ガラスを用いることは開示していたが、コアに
添加する不純物としてゲルマニウムを使うことついては開示なし。
判決:S3ファイバは、コアに添加したゲルマニウムを、クラッドに添加したフッ素に置き
換え、屈折率の差を得ている。したがって、実質的に同一の方法で、同一の作用を持ち、
同一の結果を得ている。基本特許は広く解釈すべきであり、広い均等の範囲がある。こ
の均等の原理(Doctrine of Equivalence)は、発明時にたとえ石英ガラスにフッ素を添
加して屈折率を下げることが知られていなかったにせよ、適用される。※米国は1985年
からプロパテント政策(レーガン大統領)
参考文献:「プロパテント・ウォーズ」上山明博著 文春新書発行 === 物理板の『ID表示/非表示』『ワッチョイ導入是非』に関する議論のお知らせ ===
物理板で公正で活発な議論を進めるに際し、
ID表示/ワッチョイの導入が必要なのかについて住人の皆様で議論をしたいと思います。
論点は、1) ID表示設定の変更, 2) ワッチョイの導入 の2点が中心となります。
議論スレ:
【自治】 物理板のID表示設定の変更/ワッチョイの導入に係る議論スレッド
http://wc2014.2ch.net/test/read.cgi/sci/1463147137/
最終的には、ここでの議論を添えて変更申請をしたいと考えています。
議論に参加される方は, このスレのテンプレ
http://wc2014.2ch.net/test/read.cgi/sci/1463147137/1-6
をご一読頂き「納得出来る材料/意見」とともに賛成/反対の意思表明をお願いします。
以上、スレ汚し失礼しました。 子供にノーベル賞を取らせたいのだったら、まず旧帝+東工大に入れることだろうな
頭以前に、研究環境や実験施設が桁違いだから
はっきり言って高度な研究はしょぼい実験施設や低予算ではできない
旧帝なら無理に東大を目指さなくても、名古屋大、東北大あたりで十分
駅弁出身者の受賞者も数人いるけど、卒業後の研究環境によるところが大きい
駅弁にとどまっていたら受賞はできなかったと思う
私学なんて、そのまた下で最先端の研究なんてほとんどしてないと言ってもいい
物理分野の研究で世界的に注目されている駅弁、私学をあえて挙げるとすれば
駅弁は岡山大、広島大くらい
私学は慶応、早稲田、名城、東京理科くらい 学生「先生ごめんなさい。薬の量間違えました。」
教授「なんだこれは。プラスチックなのに電気が通るぞ」
後の電気ポリマーである 学生=邊衡直(留学生)
先生=池田朔次
白川英樹が横取り そういえば相対性理論はノーベル賞を取れなかったんだよね
ホーキングも取れないと言われている
今世紀最大の発見といわれる宇宙際タイヒミュラー理論もとれない 夏休みの科学研究レベルで、賞の取れそうなモノを考えよう。 >>113
例えば・・・・
ムペンバ効果の仕組み。
何故、お湯は水より早く凍るのか? >>114
【ムペンバ効果の仕組み】
一般に運動する物質同士は、互いの振動を干渉し合う。
そして、より強いエネルギーに運動は隷属する。
これを一般に「同期現象」と言う
※同期現象:2つ以上の周期が一致する事、また一定の整数比になる事。
https://youtu.be/kyqDbczfm-c (メトロノーム5個)
https://youtu.be/suxu1bmPm2g (メトロノーム100個)
物質は、素粒子の円運動を速くする事で温度を上げる。
この運動も素粒子同士が同期を取っている。
以下水の話。
回転体上のあらゆる回転体は、互いに同期を取ると同時に、
コリオリの力も受けて、同じ方向に回る。
水を構成する粒子(素粒子も分子も)は加速すると、(水の温度を上げると、)粒子は、地球の自転から受けていたコリオリの力の影響を、顕著に示するようになる。
全ての粒子が地球の自転によるコリオリ力に導かれた同じ向きに向いて回転をする。
つまり、熱した水とただの水を比較する時、熱した水の粒子の回転方向の方が揃っている。
ゆえに、白湯の方がただの水より早く凍る。
熱しても時間の経った水は、また、それぞれの回転があまり揃わない水に戻る。
ゆえに、凍るのが遅くなる。
私は、私のこの理屈を視認する方法について考えてみた。
電子顕微鏡は必要ない。
私たちはモデルを使って、円運動の中の円運動を観察するべきだ。
透明な球形のカプセルの中に、透明な球形のカプセルを入れ、その中に小さなボールを入れる。
そのような入れ子のカプセルを用意する。
それらを洗濯機の中に入れて、回し、観察する。
本当に全ての球は同じ方向に回転するのか?
【熱伝導率の仕組み】
水(または空気)の粒子の回転の個々の方向がバラバラな時、水(または空気)は絶縁物素材(断熱材)として効果的である。
水の温度を上げると、粒子の回転が早くなり、回転方向が揃い、断熱効果がなくなる。
つまり、これが、熱伝導率が変わるプロセスだ。 あまり情報を簡単に教えないほうがよそさそう。
ましてやテストの点を取るテクニックを小学生から勉強してると
頭が固くなるいっぽうです。 ほしい情報は自分の足で稼ぐ、若いうちは
水着のおねえさんのメコスジとか
女子陸上のメコスジとか
レオタードのメコスジ。
大迫力のメコスジちゃんだからこそ、努力をしたくなるのだと思います 物理学もおもしろいけどネットで儲かる方法とか
グーグルで検索⇒『羽山のサユレイザ』
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時間がある方はみてもいいかもしれません
検索してみよう『立木のボボトイテテレ』
501 自分がノーベル賞取ることからだな
子供は親の背中を見て育つのだ >>112
そりゃそうだよ。ノーベル賞受を授けるのは人間だよ。彼らに理解できないほどの
革新的な理論にノーベル賞が出るわけない。ちなみにニュートンやアルキメデスに
ノーベル賞は授けられていない。わしの●●論にもだ。 観察主体は星の知覚なのだから、ロマンチックに静寂に夜に浸って、
観察するのは自分には意味のない事だが、地球籍人にとって、当たり前の義務だ。
宇宙移民の仲間たちもいるだろうし。 多数いるノーベル賞受賞者や候補者の共通点は
小学生の頃に自然の中で毎日遊んだこと。
小学生の頭の柔らかい時期は、一生のうちで最も大切な時期。
バカ親が勘違いして、中学受験させて、
毎日夜遅くまで型にはまった勉強をさせたら、
もともと賢い子でも、バカにさせられるよ。 夜遅くまで個別指導塾に通うというのは、大丈夫なんだろうか?
個別指導塾の密室で、テストの勉強をするよりも
外を歩いたり、大学の図書館の中で学問の会話をしたほうがいいんじゃいかと思う。 >>124
分かってるじゃないか。でも何でノーベル賞が欲しいのか。有名になりたいとか
金儲けがもっとやれるとか、と言う考えの親なら結局、今の日本で有名になりたいだ
ろうし金儲けしたいだろうし。純粋な知的研究の結果ノーベル賞と言うんじゃないか
ら。ノーベル賞ももう疲労して俗っぽくなってきてるし。 韓国・北朝鮮に科学分野のノーベル賞受賞者はいない何故なら
日帝の民族抹殺計画?によって民族と民族文化を抹殺された?と幼児から教育され
日韓併合時代の歴史事実を抹殺した感情教育を叩き込まれれば自由な発想などできない。
歴史認識以前に、反日史観・反日心情を幼児から死ぬまで身に付けさせるのが目的なのだ。
サッカーなどの国際スポーツ試合で対日戦の異常さから誰でも判る。 アインシュタインが日本人に人気があるのは、日本人が相対的な概念を好むからだろ
ところがアジア諸国では今でも絶対概念が主流で中国・朝鮮は中華思想の一党独裁で
共産主義などは民の洗脳手段にすぎない。
奴らの自惚れ思想によれば、日本が清ロシア西欧列強を抑え大陸進出した時代は蛮族の
侵略による暗黒時代に等しく、共産党一党が人民を開放し中華秩序を取り戻したと
教育される。中華史観では日本人は辺境の未開の蛮族であり侮辱し従わせるべき民族
と
現代でも反日教育され続ける。来日した大陸観光客の傲慢さの理由でもある。 多数の日本人は善悪は相対概念だと思っているが洗脳教育された彼らはそうではない。
中華思想の彼らが絶対的な善であり、理解すらできない蛮族日本人の行為は全て悪で
ある。
大戦時中の国家総動員法による徴用工や慰安婦募集も蛮族による奴隷化であり絶対悪なのだ。
彼らは絶対善の犠牲者であると中華史観で教育され続ければ象徴像を世界中に建てようとする
異常さが理解できる。 いや靖国とナチ公はこの世界に珍しく存在する絶対悪じゃん 戦後靖国神社に誰を祭るか宮司が私的に決めてるだけ、私的にアイドルを祭るのと変わらない
日本軍戦没者の遺族組織がいずれなくなれば普通の観光神社になる。
広島長崎も同様、また次の核戦争後は主催地が代替わりする
大ドイツ民族主義者から見ればプロイセンが見放した周辺ドイツ人の大ドイツ帝国を
実現したドイツ系オーストリア人のヒットラーは英雄。 数学者のテレンス・タオは、中国人だけど
オーストラリアの教育を受けてたんだよな。
変なイデオロギーの教育より、外で遊んでたほうがいいと思うよ。 ノーベル賞に育てる方法なんてないけど、
学問が好きになるには、塾でのテスト勉強は最低限にして
外で遊んだほうがいいと思う。
ノーベル賞の朝長さんは、子供時代に父親から
「子供が部屋にこもって本を読んでばかりはけしからん。外で遊べ」
と言われてたよ。 アインシュタインは子供時代、家庭教師の勉強を嫌がって
椅子を蹴飛ばして、磁石で遊んでたようですし。
部屋にこもりきりの個別指導塾は頭大丈夫ですか??と思ったりする。 政治的な対立や、軍事的な対立の歴史の教育は必要最低限にして
自由に外で遊べる環境が大事であると思います。 【オウムとは、無関係】 ホーリーネームは匿名 <世界教師マ@トレーヤ> 完全マルチ・リンガル
http://rosie.5ch.net/test/read.cgi/liveplus/1536715603/l50
マ@トレーヤは全言語を話す、話し言葉はテレパシーに移行する、放射能で癌と認知症が増える。
地下核実験が大地震を、侵略戦争がハリケーンを引き起こす、異常気象は行き過ぎた競争の結果。
日本から世界経済が破綻する、憲法九条は新しい時代の土台になる、パレスチナは独立国になる。
UFOは火星から来ている、霊的に進んだ人たちは結婚しない、労働時間は週20時間程度が理想。 特殊な炭素素材で水を水素と酸素に分解 ゼビオHDのグループ企業、クロステクノロジーラボが開発 確かに「難関中出身者は大学受験まで」って言うよな。
大学以降は全く伸びない。
得意なのは英数国理社だけのペーパーテストだけ。 中国やインドに対して、今の日本が優れているところは
空気が新鮮で、水がきれいなことですよ。
公園の水が飲める国って少ないんです。 言葉一つ一つに、美しい自然のイメージを重ねてほしいのです
言葉に美しい自然の風景がなければ、国語や古典科目はダメになりますよ。 夜遅くまでやってる個別指導塾は大丈夫なのかと疑問に思う。 メンタルゆうんは強けりゃええゆうもんでもないからな。大崩れだけはせんように。 失敗は失敗。あるものとしてそこにあるもの。もう少し気持ちを入れていこう。 大事の前のプレッシャー・緊張感はついてまわるもの。あまり軽々と越えられても困る。 フォンノイマンはテストの勉強などしたことない、
ギムナジウム(ハンガリーの小学校)では自分の好きな本を読んでばかりいた、
小学校は早めに帰って、学者と対談をしたりしてた。 学校に適応できなくて、昼間遊んでいる子供が塾に通うのはいいと思うけど、
学校で勉強をして、
そのあと塾でテスト勉強をするのは疑問に思う。 今まで言ってきたことを簡単にまとめると、
お前なんか全然大した人間ちゃうわ、あんま調子に乗んな、ってこと。 >>152 自分は才能があると思って 調子に乗って難しい本を読んだり
「フェルマーの最強定理!!」とか意味不明な発想をしたりは、それほど害がないけど
無駄にお金を使って塾に通わせてテストの点数だけ上がってもね・・
子供もお金がかかってるの分かるだろうし変なプレッシャーになりそう 小学校の全国統一テストで、うちの市町村は全国よりも5点低い。
だから夏休みに特別授業を開く、と新聞記事にあったよ。
どこの都市なのかは言わないけど。
小学生がテストの5点6点低いのを問題視する
こりゃビョーキだぞ。 図書館とか、美術館とかでよく体を動かすのが大事だとも思います。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています