高専がまずいのは、「研究指導」という面で高専教員は大学の教員に成れなかった
2級品であるということ。だから、研究者を育てることはできない。
標準的な国際誌に論文を出す指導もできない。
高専や職業訓練系の教育機関は教員の職制分離をしたほうがいい。
文科省はそういう指導をするべきだ。