私立は教育に力を入れてるかわりに（いってみれば教育を売りにするかわりに）、
研究にあまり力いれてないところが多い。でも、それなりに役にたってる。

そこで、大学教員を２つに分化する。一つは教育専任教員で学部生の教育を
受け持つかわりに研究しなくてよい。いってみれば高校教員の延長みたいなもの。

で、もう一つは研究と大学院での教育や研究者の育成を受け持つ教員。

実際、私立のかなりの教員は教育専任だし、思い切って割り切って、これでいいじゃないの。