>>463
ひとつ分かける幾つ分に教育方針を限定するなら

問題文の形式自体をひとつ分かける幾つ分に限定するべきですねｗｗｗｗｗｗ


問題文がそうなっていない以上、

それは問題文の叙述どおりに立式する事が最も正確な記述ですｗｗｗｗｗｗｗｗ

そしてそれが、自然言語上と、算術規則上の正しさのレベルで完全に一致する事は、

既に四種の組み合わせで書いた通りですｗｗｗ


しかもそれは単位レベルの解釈まで整合する事ですｗｗｗ