【数学検定】数学検定(数検)総合スレッド Part.9 [無断転載禁止]©2ch.net
レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
スレが落ちたので立てました。
1級スレとは違い、準1級以下の人もどんどん語らいましょう。 準1級問題7、数式処理ソフトで計算させたが、合ってたっぽい。
(3)はめんどいのでやらなかった。
(1) x=2,3,4
(2) (3/π)(2-√3)-(1/4)
(3) ??? 今日準1級受けて来た
2次はまあ過去問と同じくらいだが、1次は傾向変わってたっぽくて苦戦したな 今回はやっと準1合格できそうだから、ドキドキするな。 ¥
>326 名前:132人目の素数さん :2016/10/26(水) 14:13:06.88 ID:dz3LPMS/
> >>2-3
> 虐待的躾
>
> >>4
> その主張は個人の精神の内に限られた中での狭い正論
> 法的には不当な手続きによる風評悪化工作
>
> 縁組解脱するでもなければ復讐も果たせず、無駄以上のマイナスに終わる人生へ進む増田哲也
>
>327 名前:132人目の素数さん :2016/10/26(水) 14:15:31.32 ID:dz3LPMS/
> 「孫を奪う」
> 手段が
> 「自分の任意を駆使して」
> …
>
> 警察・検察・弁護士・裁判官「それを仄めかすと言う」
>
>328 名前:132人目の素数さん :2016/10/26(水) 14:29:49.76 ID:dz3LPMS/
> しかし最後に決めるのは法律ではなく過去判例や世情判例、法律は実は決め切らない
> 口八丁手八丁で判例が左右する
>
> 増田哲也の不毛な戦いは続く
>
>330 名前:132人目の素数さん :2016/10/26(水) 17:54:03.72 ID:dz3LPMS/
> 「ムラムラしたんだから仕方ないがな」みたいな発言
>
> 性感を、絶頂に至らせずに高め強める為に
> ある周波数かつ弱電流高電圧で絶頂越えを感電制止し
> 無限に高まり強まる性感を与えつつ
> 性感を全身に広げる為に口腔鼻腔〜肺の内気を
> 窒息感たっぷりに高圧に保ちつつも酸欠しない様に内気を常に酸素還元する
>
> 無限に高まり強まりつつ全身に至る性感の中で
> 余りにも強い性感に死に対する欲望が怒涛の勢いで湧き上がり
> 性感の大海の内に命が尽きる事を願うだろう
> 義父に対する復讐よりも死に焦がれる性欲に堕ちるのだ
> 「ムラムラ」「仕方ない」のだから
> この半年で忘れないように毎日ちまちま勉強続けるぞ今度こそ! ¥
>326 名前:132人目の素数さん :2016/10/26(水) 14:13:06.88 ID:dz3LPMS/
> >>2-3
> 虐待的躾
>
> >>4
> その主張は個人の精神の内に限られた中での狭い正論
> 法的には不当な手続きによる風評悪化工作
>
> 縁組解脱するでもなければ復讐も果たせず、無駄以上のマイナスに終わる人生へ進む増田哲也
>
>327 名前:132人目の素数さん :2016/10/26(水) 14:15:31.32 ID:dz3LPMS/
> 「孫を奪う」
> 手段が
> 「自分の任意を駆使して」
> …
>
> 警察・検察・弁護士・裁判官「それを仄めかすと言う」
>
>328 名前:132人目の素数さん :2016/10/26(水) 14:29:49.76 ID:dz3LPMS/
> しかし最後に決めるのは法律ではなく過去判例や世情判例、法律は実は決め切らない
> 口八丁手八丁で判例が左右する
>
> 増田哲也の不毛な戦いは続く
>
>330 名前:132人目の素数さん :2016/10/26(水) 17:54:03.72 ID:dz3LPMS/
> 「ムラムラしたんだから仕方ないがな」みたいな発言
>
> 性感を、絶頂に至らせずに高め強める為に
> ある周波数かつ弱電流高電圧で絶頂越えを感電制止し
> 無限に高まり強まる性感を与えつつ
> 性感を全身に広げる為に口腔鼻腔〜肺の内気を
> 窒息感たっぷりに高圧に保ちつつも酸欠しない様に内気を常に酸素還元する
>
> 無限に高まり強まりつつ全身に至る性感の中で
> 余りにも強い性感に死に対する欲望が怒涛の勢いで湧き上がり
> 性感の大海の内に命が尽きる事を願うだろう
> 義父に対する復讐よりも死に焦がれる性欲に堕ちるのだ
> 「ムラムラ」「仕方ない」のだから
> 数学検定二級二次の問6の答えは、
r=-9+-√153 /2 で良いのでしょうか? >>39
問題貼ったら誰か答えてくれるはず。
見た感じ√153は3√17にできるね。 ¥
>326 名前:132人目の素数さん :2016/10/26(水) 14:13:06.88 ID:dz3LPMS/
> >>2-3
> 虐待的躾
>
> >>4
> その主張は個人の精神の内に限られた中での狭い正論
> 法的には不当な手続きによる風評悪化工作
>
> 縁組解脱するでもなければ復讐も果たせず、無駄以上のマイナスに終わる人生へ進む増田哲也
>
>327 名前:132人目の素数さん :2016/10/26(水) 14:15:31.32 ID:dz3LPMS/
> 「孫を奪う」
> 手段が
> 「自分の任意を駆使して」
> …
>
> 警察・検察・弁護士・裁判官「それを仄めかすと言う」
>
>328 名前:132人目の素数さん :2016/10/26(水) 14:29:49.76 ID:dz3LPMS/
> しかし最後に決めるのは法律ではなく過去判例や世情判例、法律は実は決め切らない
> 口八丁手八丁で判例が左右する
>
> 増田哲也の不毛な戦いは続く
>
>330 名前:132人目の素数さん :2016/10/26(水) 17:54:03.72 ID:dz3LPMS/
> 「ムラムラしたんだから仕方ないがな」みたいな発言
>
> 性感を、絶頂に至らせずに高め強める為に
> ある周波数かつ弱電流高電圧で絶頂越えを感電制止し
> 無限に高まり強まる性感を与えつつ
> 性感を全身に広げる為に口腔鼻腔〜肺の内気を
> 窒息感たっぷりに高圧に保ちつつも酸欠しない様に内気を常に酸素還元する
>
> 無限に高まり強まりつつ全身に至る性感の中で
> 余りにも強い性感に死に対する欲望が怒涛の勢いで湧き上がり
> 性感の大海の内に命が尽きる事を願うだろう
> 義父に対する復讐よりも死に焦がれる性欲に堕ちるのだ
> 「ムラムラ」「仕方ない」のだから
> 三角形の内接円の関係から、BP=BR=6,PC=QC=3,RA=QA=sとしました。
三平方の定理から、BC^2=BA^2+CA^2として、9^2=(6+s)^2+(3+s)^2を解きました。
s=-9+-√153 /2 となりました。
角A=角ORA=角OQA=90°なので、正方形だから、s=rとなり、r=-9+-√153 /2としました。
正しいでしょうか? >>63
合ってるか知らないけど、こっちで計算したら、
r=(-9+√129)/2 になったよ。
マイナス取るの忘れないようにね? ¥
>326 名前:132人目の素数さん :2016/10/26(水) 14:13:06.88 ID:dz3LPMS/
> >>2-3
> 虐待的躾
>
> >>4
> その主張は個人の精神の内に限られた中での狭い正論
> 法的には不当な手続きによる風評悪化工作
>
> 縁組解脱するでもなければ復讐も果たせず、無駄以上のマイナスに終わる人生へ進む増田哲也
>
>327 名前:132人目の素数さん :2016/10/26(水) 14:15:31.32 ID:dz3LPMS/
> 「孫を奪う」
> 手段が
> 「自分の任意を駆使して」
> …
>
> 警察・検察・弁護士・裁判官「それを仄めかすと言う」
>
>328 名前:132人目の素数さん :2016/10/26(水) 14:29:49.76 ID:dz3LPMS/
> しかし最後に決めるのは法律ではなく過去判例や世情判例、法律は実は決め切らない
> 口八丁手八丁で判例が左右する
>
> 増田哲也の不毛な戦いは続く
>
>330 名前:132人目の素数さん :2016/10/26(水) 17:54:03.72 ID:dz3LPMS/
> 「ムラムラしたんだから仕方ないがな」みたいな発言
>
> 性感を、絶頂に至らせずに高め強める為に
> ある周波数かつ弱電流高電圧で絶頂越えを感電制止し
> 無限に高まり強まる性感を与えつつ
> 性感を全身に広げる為に口腔鼻腔〜肺の内気を
> 窒息感たっぷりに高圧に保ちつつも酸欠しない様に内気を常に酸素還元する
>
> 無限に高まり強まりつつ全身に至る性感の中で
> 余りにも強い性感に死に対する欲望が怒涛の勢いで湧き上がり
> 性感の大海の内に命が尽きる事を願うだろう
> 義父に対する復讐よりも死に焦がれる性欲に堕ちるのだ
> 「ムラムラ」「仕方ない」のだから
> >>64
解き方は正しい。
・ルートを簡単にする。
・半径は正なので、±の+の方だけ採用。
この二点ができてれば完璧な回答。 r=(-9+3√17)/2でした。
本筋は合ってる。
間違えすまんね。 >>68 さん
ありがとうございます。
解き方に着いて安心しました。
その2点を、やり忘れました。
残念です・・。
>>69 さん
ありがとうございます。
√外すのと、-外すのを忘れました。
もったいないことをして悔しいです! 数検準1級合格した後、2級や準2級を受けても良いのでしょうか?
合格したら、合格証はもらえますか? ¥
>326 名前:132人目の素数さん :2016/10/26(水) 14:13:06.88 ID:dz3LPMS/
> >>2-3
> 虐待的躾
>
> >>4
> その主張は個人の精神の内に限られた中での狭い正論
> 法的には不当な手続きによる風評悪化工作
>
> 縁組解脱するでもなければ復讐も果たせず、無駄以上のマイナスに終わる人生へ進む増田哲也
>
>327 名前:132人目の素数さん :2016/10/26(水) 14:15:31.32 ID:dz3LPMS/
> 「孫を奪う」
> 手段が
> 「自分の任意を駆使して」
> …
>
> 警察・検察・弁護士・裁判官「それを仄めかすと言う」
>
>328 名前:132人目の素数さん :2016/10/26(水) 14:29:49.76 ID:dz3LPMS/
> しかし最後に決めるのは法律ではなく過去判例や世情判例、法律は実は決め切らない
> 口八丁手八丁で判例が左右する
>
> 増田哲也の不毛な戦いは続く
>
>330 名前:132人目の素数さん :2016/10/26(水) 17:54:03.72 ID:dz3LPMS/
> 「ムラムラしたんだから仕方ないがな」みたいな発言
>
> 性感を、絶頂に至らせずに高め強める為に
> ある周波数かつ弱電流高電圧で絶頂越えを感電制止し
> 無限に高まり強まる性感を与えつつ
> 性感を全身に広げる為に口腔鼻腔〜肺の内気を
> 窒息感たっぷりに高圧に保ちつつも酸欠しない様に内気を常に酸素還元する
>
> 無限に高まり強まりつつ全身に至る性感の中で
> 余りにも強い性感に死に対する欲望が怒涛の勢いで湧き上がり
> 性感の大海の内に命が尽きる事を願うだろう
> 義父に対する復讐よりも死に焦がれる性欲に堕ちるのだ
> 「ムラムラ」「仕方ない」のだから
> >>80
どういたしまして。
最後の詰めのところで惜しかったですね。このようなミスは再び起こる可能性が高いので、メモしておくなりして再発防止に努めると良いと思います。 >>104 さん ありがとうございます。忘れやすいポイントとして、メモしときます。 数学検定二級二次の問題2の確率の問題なのですが、(1)、(2)両方とも分かりません。
どうやって式を立てたら良いのか分かりません。
http://i.imgur.com/ove5Jr0.jpg
どのように解いていけば良いでしょうか? >>116
合ってるか分からないけど、
(2)は仕切り2個を加えて
32C3
(1)は3を引いて
29C3
でいいのかなあ? >>116
>>128 で合ってると思います。
現課程の高校生なら、(2)は重複組み合わせ: 3H30 の方が分かりやすいかも。でも >>127 さんのように仕切りで考える方が良いと思う。 >>128 さん
ありがとうございございます。
しきりを使って考えるのですね。
ちょっと考えてみます。
>>139 さん
ありがとうございます。
現役高校生でないです。
重複組み合わせをつかっても解けるのですね。
ちょっと考えてみます。 http://www24.atpages.jp/venvenkazuya/mathA/outcomes5.php
を参考に、勉強しました。
(1)は、玉30個にしきり2個を足して、32C2=496通りとなるということを分かりました。
ありがとうございます。
(2)は、空の箱があっても良いということなのですが、なぜ29C2になるのでしょうか?
たびたびすいません。 >>141
(1)が29C2で、(2)が32C2だぞ。
(1)は空の箱ができてはいけないので、玉30個と仕切り2個を並び替えたときに、
仕切りが隣り合ってはいけないし、仕切りが両端になってもいけない。
だから玉と玉の間29個の中から仕切り板を入れる2ヶ所を選ぶと考えて 29C2 となる。
(2)は空の箱ができてもいいので、玉30個と仕切り2個を自由に並び替えられる。 >>141
私は>>140さんと違って、玉3個をあらかじめA,B,Cに1個ずつ入れておくと考えた。 >>142 さん
!?
詳しくありがとうございます。
全然分かってませんでした。
もう一度142さんの意見を参考に考え直してきます。
>>143 さん
そういうやり方もあるのですね。
勉強になります。 >>142 さん
(1)玉と玉の間29個に注目するというのがすごいです。そこに2つのしきりを入れる組み合わせを考えれば、ABCに空の箱はできませんね。お見それしました。
(2)は、空の箱があっても良いという条件だから、あってもなくても良いので、玉30個としきり2個の位置は、どこでも良いので、32個の組み合わせから2個のしきりを選ぶ組み合わせということですね。納得しました。
(1)(2)両方とも、条件に合わせてどこに注目するかが難しいところでした。ありがとうございました!
>>143 さん
すいません。
そのスタートから、どうやって解いたのですか?残り27個を、どのような式にして解きましたか? >>145
玉3個を1個ずつ箱A,B,Cに入れて玉27個にした後、
(2)と同じ解法で解く。
27+2C2=29C2=・・・ すまん式の書き直し。
(27+2)C2=29C2=… >>147 さん
おー!なるほど!
確かに、初めに一個ずつ入れとく。これで箱に空きでない。問題の条件満たした。→もう条件満たしてるから、残りの玉27個としきり2個の組み合わせから、しきりの2つの位置を選ぶ式を作る。ということですね。
頭良いですね!
ありがとうございました! この組み合わせ問題は、(2)より、(1)の方が、難しいと思いました! 10/30の準1級2次。
問題2が今見たら教科書レベルでワロタwww いや教科書よりは難しいよ。
数検にしては簡単だけど。 >>152
正三角形の面積を求めるだけじゃないの?
どこが教科書より難しい? >>153
sとtの範囲から、2つ三角形が出来て、それの重複部分の面積では?
その際にメネラウスの定理使うから、気付かないと結構難しいと思ったんだけど。
俺の間違いかな?
間違いだったら、合格がやばい。 >>154
すまん、俺の勘違いでした。さっき模範解答でました。
問題2、難しかったです。選択しないで良かった〜。 >>155
やはり。
でも、再度やってみたら、それでも計算ミスした可能性あるような気がする。
細かいところまでは覚えてないから、なんともわからないけども。 解答みたら自信なくなってきた。
俺、こんなこと書いたっけ?って・・。
全部当たれば3.2ぐらいの予定なんだが、いろいろ減点されてそう。 個人受験来年の4月って今から長すぎると思う・・・。 もう、WEB合否判定出てたのか。
今日の午後辺りから発表かと思ってたので拍子抜けした。
俺も準1合格。
3回目にしてやっとだよ。
今回は、本気で受験したからほっとしたよ。 合格した級を、何回受けても大丈夫かな?
あと、合格した級の下の級を受けるってのも大丈夫かな? 準一級2次だけ落ちたー
大学受験から半年経ったからやっぱ知識が抜けてる・・・勉強不足感が否めなすぎるけど
次の数検は頑張って合格しよう ¥
>544 名前:132人目の素数さん :2016/11/10(木) 14:51:03.66 ID:Q64a0U8Q
> 違う貧民の総意
> 貧民は手玉に取られたのだ
>
>545 名前:132人目の素数さん :2016/11/10(木) 18:31:02.97 ID:XWS/rnm/
> メディアの政治操作を許さない民主主義の保全システムが
> 目的通りに完全に機能したのがすごい
>
>546 名前:¥ ◆2VB8wsVUoo :2016/11/10(木) 18:37:05.74 ID:6c0BrRUL
> メディアとかお上を鵜呑みにするどっかの馬鹿国民とは大違いですわ。
>
> ¥
>
>547 名前:¥ ◆2VB8wsVUoo :2016/11/10(木) 19:46:32.78 ID:6c0BrRUL
> 貧民の総意を汲んだらアカンのや、なるほどナ。そらァ自民党が喜ぶわサ。
>
> ケケケ¥
>
>548 名前:¥ ◆2VB8wsVUoo :2016/11/10(木) 19:52:21.65 ID:6c0BrRUL
> しかも貧民を手玉に取ってもアカンのかいな。ほしたら共産党とか、また
> かつての民主党とかはどないしたらエエのや。エライこっちゃwww
>
> コココ¥
>
>549 名前:貧民 ◆2VB8wsVUoo :2016/11/10(木) 20:00:41.60 ID:6c0BrRUL
> 貧民
> よく考えたら、同じ級や下の級を受けなくとも、ネットで過去問公開されるから
それやれば良いだけだね。 >>190
合否だけならとっくに11/17(木)にネットで結果が見れます。 今日、合格証書が届いたよ。
準1の2次試験が3.0点だった。
やはり証明で、少し点数を引かれたっぽい。
まずまずな出来だね。 学部時代の10年前に1級と準1級を一発合格した者だけど、実力確認のために今月3日に準1級を受験してみた。
当時よりかなり易化してて時間余りまくった。さっき、一応解答も作成した(職業柄)ので確認したい方どうぞ。
あと、昔は問題用紙は持ち帰れたのに、今は回収なのな。シールの裏紙に解答控えておいたよ。 >>193
おお、もう届いたのか。情報サンクス!証明なんてあったっけ?
>>194
団体受験→持ち帰れない
個人受験→持ち帰れる ≫195
そうだったのか、知らなかった。
ところで、今回の一次に出た問題だけど、
「焦点を(5,0)、(-5,0)とし、漸近線をy=±(1/2)xとするとき、双曲線の方程式を求めよ。」
漸近線から考えて、答えはx^2/4 -y^2=1にしたのだけど、焦点c=√5にならないかな?出題ミスな気が…。これだけが唯一の心残り。二次は四問完答。 >>196
x^2/20-y^2/5=1
こうかな? こちらのミスでした。
b/a=1/2、√(a^2+2^b)=5としてa,bを決定ですね。
痛いミス…6/7か 1級合格してるんだけど、まだ成績表と合格証書が来ない。遅くない? 今年度の数学検定はもう終わったと聞いていましたが、12月3日にも行われたのですね。学校等で行われる団体の扱いのことでしょうか?ちなみに準1級の2次試験はどのような問題でしたか?教えていただければチャレンジしてみたいと思います。 二級二次5回くらい落ちた・・・。
今回も2.4点で駄目だった・・・。
もう数学検定二級関係の参考書、問題集でAmazonで買えるものは、答え暗記してしまい、勉強に飽きてしまった・・。他に何か二級二次の勉強になるような本ないでしょうか? >>211
青チャートIIBとか、プラチカのIIBとか、高校生用の教材やればいいんじゃないかな。 >>211
2級で落ちるって相当だな。
応用以前に基礎がなってないんじゃないか?
俺は長岡先生の教科書をオススメするわ。 >>222氏 ありがとうございます。青チャート2B,プラチカ2B調べてみます。高校生用の参考書いろいろ調べてみます。
>>223氏 ありがとうございます。長岡先生調べてみます。基礎が駄目ですね。やはり、高校生用の参考書からやり直そうと思います。 >>210
12/3(土)団体試験準1級の試験問題と略解答です。
【1次検定】
1.θが第3象限,sinθ=-1/3のときsin2θの値を求めよ。
2.対数方程式2log_3 (x+3)=1+log_3 (x+4)を解け。
3.Σ_{k=1}^n (3k^2-k)を計算せよ。
4.点A(3-2i)を原点Oの周りに2π/3だけ回転させた点をBとする。
@z=a+biの形で表し、a,bを求めよ。
AOBを求めよ。
5.@∫(x+1)e^{2x}dxを積分せよ。
A@を[0,3]で定積分せよ。
6.焦点(5,0),(-5,0)で漸近線がy=±(1/2)xの双曲線を求めよ。
7.x→0のときsin(sin3x)/2xを求めよ。
解答:
1.4√2/9
2.(-3+√{21})/2
3.n^2(n+1)
4.@a=(-3+2√3)/2,b=(2+3√3)/2 A√{13}
5.@(x/2 +1/4)e^{2x}+C(Cは積分定数) A1/4 (7e^6-1)
6.x^2/20 -y^2/5 =1
7.3/2
【2次検定】
1.(選択問題)
x^2+4x+6=0の2解をα,βとする。このとき(α+β^2)/αと(α^2+β)/βを
2解とする2次方程式を求めよ。ただし,x^2の係数は1とせよ。
2.(選択問題)
四面体ABCDの内部に点Pがあり
8AP+5PB+3PC+2PD=0
(※APなどはベクトルを表す)
を満たす。
(1)APをAB,AC,ADで表せ。
(2)直線APと平面BCDの交点をQとする。AQをAB,AC,ADで表せ。
3.(選択問題)
x=1/(1+3t^2) ,y=t/(1+3t^2),tを実数とする。
(1)xの範囲を求めよ。
(2)軌跡を求めよ。
4.(選択問題)
x→∞のとき√{x^2+2x}-ax-b=3を満たすときa,bを求めよ。
5.(選択問題)
わすれました。
6.(必須問題)
∠C=90°の直角三角形ABCにおいて
{(a+b)/c}^2の最大値を求めよ。
ただし,BC=a,CA=b,AB=cとする。
7.(必須問題)
曲線y=6/{(e^x+1)(e^x+3)}とx軸,y軸,x=1の囲む面積を求めよ。
解答(選択した問題のみ):
1.x^2-(10/3)x+25/3 =0
4.a=1,b=-2
6.a=b,c=√2 bのとき最大値2
7.2+log2(e+3)/(e+3)^3 (ただし底は自然対数eとする) こんなバカ会社の試験受けている時点で終わってるよ。
相当頭固い会社だし、試験の採点方法も実に画一的で
裁量がほとんどない。方針とか、答案から実力を推し量
るとかじゃなく、できたかできなかったか、そんだけで点
数付けてる。ガキみたいな会社。
役員には会長と副会長だけ東大名誉教授と京大名誉教授
を置いているが、実権を持っているのはウンコ大学の教育
学部教授とかカスばかり。
昔はすごかったのかも知れんが今はただのゴミ。 理研の甘利会長とか80歳過ぎで一昔前の人間だし
一松信は90歳でもう話にならない。この人たちが数検
を仕切っているとは言えない。
結局、それ以下の役員で学歴的にあんまりすごくない
人が仕切っている。
検定の問題もあまり優れていないし、今の時代なら大数とか
Z会、予備校の方がはるかに優れた問題を作れる ありがとうございます。
早速、1次検定を解いてみました。
時間に余裕がありますので
2次検定、1と2を解いてみたいと思います。
問2ですが、
8AP+5PB+3PC+2PD=0 を満たす。
とありますが、8PA+5PB+3PC+2PD=0 ではありませんか? >>270
typeミスです。
ご指摘通り
8PA+5PB+3PC+2PD=0
です。
1次は解答通りになりましたか?
当方、計算ミスが多いほうなので… 数検の部分点の付け方はクソ化している
まず一次では近い値が書いてあっても×で全然部分点つかないし
二次では0.1点刻みといいながら事実上は
何か書いてある 0.3点
半分出来ている 0.5点
かなりできている 0.8点
全部できている 1点
この4タイプしかない。これ以外の点がつくことは稀
採点が甘いと言いながら全然甘くない 何か書いてある 0点
半分出来ている 0点
かなりできている 0点
完答だが細かいミスがある 0.5点
全部できている 1点
これでいいじゃん 第293回1級1次
[1]29.2% [2]28.6% [3]40.9% [4]46.9% [5]37.0% [6]27.8% [7]42.6%
平均2.5 合格率14.5%
第293回1級2次
[1]31.7% [2]40.1% [3]38.9% [4]53.9% [5]67.3% [6]51.0%(必須) [7]38.9%(必須)
平均1.8 合格率22.0% 検定合格率12.2% >>305
1級の場合、大学受験で言えば理3受験生レベルに
精鋭された数学の猛者360人程度が一回当たり受験
し、そのうち40人〜80人が合格するものになっている
からその合格率は意味はない
あくまで全国の精選された数学猛者が360人受けて、
そのうち40から80名が選ばれるというのが1級の中身
だからそんな統計を持ち出しても意味はない
1級は受けている時点ですごい。それは東大理3と同じ。 1級の問題は簡単
理解できずに落ちる人はほとんどいない
落ちる人の原因は何と言っても制限時間。
60分と120分では、分かっていても
正確に答案を作れない
だから時間内に問題を処理することに日頃から
慣れている現役の受験生とかそういう人に有利 確かに20年前に院試の勉強のついでに受けたら
受かった試験だった。
おっと、誰かがきたようだ。 第293回の準1級、やけに合格率低くない?
検定合格率7.4%だから、>>305を見る限り1級より低いね
かくいう自分も準1級で、1次4.5/7の2次3.0/4で1次合格ならずだったがorz 1級は東大理V
準1級は東京理科大程度のレベルだから
合格率を比べても意味はない
1級は文系はまず無理、理系でも普通の頭の人も無理で、
かなり気が狂った頭のおかしい人程度じゃないと受からない
他の階級のようにガバガバ受かるのとはわけが違って、一次は
0点者が最多で、合格者は極めて少ない
準1級は高校レベルの知識があればウンコしながらでも受かる >>331
1級は大学レベルなんだから、入試に例えられてもちょっとな。
0点が最多ってのはソースはあるの?ちょっと気になった。 >>330
俺が準1級に合格した昨年4月の268回の検定合格率は、18.9%だったから、
それと比べるとかなり低いな。 >>332
おれが過去3回1級受けた時の結果通知を見ると、
一番多い点数が、1点〜1.9点が1回、2点〜2.9点が2回だな。 >>334
俺が今回受験した293回の結果通知では、1次について見てみると、
0〜0.9つまり0点(1次は部分点なしで完答のみ正解のため)が最も多いよ。
俺は1問正解で辛うじて0点は免れたけどw 数学検定1級の受験テキストが2科目のみ、販売されておりますが、
実際の試験は線形代数・微分積分の2科目+準1級という感じでしょうか?
上記テキスト+発見(過去問かと思います。)で試験対策は十分でしょうか? >>336
1級&テキスト保持者としてアドバイス。
あのテキストは一次と二次の範囲をカバーしているので、一次対策にはオーバーワーク。
二次対策としてはそれがベストだと思う。
二次対策はやりずらいけど、今出版されている問題集で一番良いのが発見とそのテキスト。
二次は応用力を求められるし、他ジャンルの出題もあるので、充分とは言いずらいけど。
一次対策としては以下サイトの過去問を全てこなすので充分。
http://amateurmath.web.fc2.com >>336
個人的には、2次の確率統計の問題は解きやすい場合が多いと思うので
信頼区間や検定の問題をしっかり対策しておくといい。 ありがとうございます。受検準備してみたいと思います。 数検1級には社会的価値がないと再三言われる理由とは
何なのだろうか?
数検という団体に社会的価値がないからだろうか?
どのみち価値がないうえに、数学ヲタク中のヲタクしか
受からないのであれば、検定料も含めて割に合わない
と思うのだが。
少なくとも俺が試験会場で見た1級受験者は2chでAAに
なっているような典型的なデブのキモヲタであり、こんな
人間にならないと受からないような試験は健康ではない
と思った。 >>341
受かる中学生もいる(真実)
受かった中学生もいる(より真実) >>335
小問2問構成とか、固有値3個中2個正解での部分点とか、普通にあるんだけど 数検1級と囲碁3段はどっちが取るの難しい?
(あっちで聞いても答えがないのでこっちで教えて) 本日、第297回 2016年12月3日(土)検定 実用数学技能検定 の模範解答がアップされておりました。 1級は顔面偏差値が最低か、数学を専門にやっている
高齢者しか受からない。若手の1級合格者で顔面が崩壊
していない人間はいない。 346さん
245さんの満点の書き込みがありましたね 二級二次のため、ある問題集をやっています。
次の問題(2)を分かりません。
http://i.imgur.com/N8xgLs0.jpg
解説を読んでも分かりません。
http://i.imgur.com/Rm3azCd.jpg
http://i.imgur.com/vVNx7QH.jpg
(2)の解説のpを用いて、k,lを表す方法が分かりません。
どのように考えれば良いのでしょうか? 右辺は0ですので, 左辺は126でも11でも割り切れなくてはいけません.
126(k+2)は126で割り切れるので, 11(l+23)が126で割り切れ,
同様に126(k+2)が11で割り切れます. さらに11と126が互いに素であるので,
l+23が126の倍数, k+2が11の倍数である必要が生じます. よってl+23=126p
k+2=11qのようにおけるのですが, 元の式を考えればp=qですので, 解答の
ようにk, lを表すことができます. あるいは126(k+2)=11(l+23)は126の倍数でもあり, 11の倍数でもあるので,
126と11の公倍数である必要があり, 最小公倍数126*11の倍数として表せる.
と考えて126(k+2)=11(l+23)=126*11*pとしたほうがわかりやすいかもしれません. >>360
>>361 さん
ありがとうございます。
その意見を参考に考えてみます。
今は、考えられる状況にないので、数時間後に、感想をまた書きこみます。 >>360
>>361 さん
ありがとうございます。
考えました。
整数の性質と、必要条件を前提にしているということを分かりました。
そこの理解を自分は出来ていないということを分かりました。
分かり易い解説をしていただきありがとうございました。 数検は頭の固い会社だよ。ものの考え方が
凝り固まっていて現実的でないし腐った国と一緒。
文科省が後援してるだけあって実に腐ってるね。
ホリエモンがいう「99%の会社は要らない」の
ダントツトップに立つくらい役に立たない会社。
っていうか日本死ねよ。 本日12月3日のweb合否発表日ですね。
模範解答で合格確実ですが、二次満点か楽しみ。 満点の自信あった問題も0.2点くらい引かれてることあるからな。
無理だと思うが採点基準知りたいわ。 数検1級は、顔面障害者1級に改定したほうがいい
理系のキモヲタなのは前提で、相当な計算狂いしか
受からないし、受験者の顔面、体型、容姿は崩壊している
逆に言えば現代では顔面が崩壊するような不健康な
生活をしてないと合格圏内に入らないような珍問奇問
逆に準1級以下はアホでも受かる
滅茶苦茶な検定ですな >>387
横からだがレスすまない。
正確には、Web発表でも団体受験なら点数が分かる。
団体の責任者が教えてくれるかどうかにも影響するけど、
責任者にはcsv形式で点数のデータが提供されるらしい。
(私は団体受験を経験済み) ここで12月準1級の問題解答を書き込みしたものですが、一発合格していました。 数検1級のことで質問をさせていただきました。過去問のHPを見ましたが
あの内容で7割完全解答は結構な難関といえそうです。
2次試験は公式HPの問題しか知りませんが、どちらかに
説明したようなサイトは存在しますか?
一次より二次の方が合格し易いという方もいるようで
驚いていました。 >>443
2次は6割が合格ラインだよ。
結構部分点がもらえるから、なんだかんだで6割には到達しやすい。
1次は対策た立てやすいし簡単だけど、運要素が大きい。
2次の対策は、数学検定1級準拠テキストの微分積分と線形代数、過去問の発見がオススメかな。
他の問題集にも、発見には掲載されていない過去問が載ってたりする。 >>456:132人目の素数さん。ありがとうございます。参考にさせていただきます。ところで、
1次か2次の一方に傾斜して学習し、一つずつ合格を目指すのと
1次2次まんべんなく学習していくのとではどちらが効率的でしょうか? >>458
無理に1発を狙わないのなら、最初は1次重視で勉強してみるのが良いんじゃないかな。
2次は勉強しずらいし、1次の知識が必要になることも多いからね。
2次は問題の相性が良ければ、勉強しなくても受かると思う。 数検は東京のビルのワンフロアしか事務所がないし職員も学歴のない
頭の悪い人が多い。採点も下手糞で実質「出来たところまで」しかみてくれない
予備校や通信講座の採点とは雲泥の差。バカの為の試験ゆえ受けない方がいいよ 予備校や通信講座だとはっきりできていなくても記述から相当推し量って
部分点くれるが、数検はアホだから、少なくとも二次でははっきりと答えらしい
ものが出ないと加点されないと思っていい。けっこう部分点くれる、はウソ 469:132人目の素数さん ありがとうございます。
1次試験突破を目標に学習を始めてみたいと思います。
2次対策はその後チャレンジします。 また東大文系のキチガイ君が居るじゃんw
数検1級も合格できないのにツイッターで大学数学のこと語ってるからマジワロwww >>487
発狂してるのお前なw
また不合格ですか、、、お疲れっすw
ぷちくらぷちくらw >>498
顔面障害者1級はいつものようにラーメンでも飲んでろ >>471
へえ、そうなんだ。4月の個人受験で準1級がんばります。
あと「できたところまで」しかみてくれない ←当たり前だと思うんだけどw
なんでできてないところまで見てくれると思ったのか不思議だw >>510
大学受験界隈の数学では、答えが出ていなくても答案が数学の論文
として可能性に満ちたものであれば満点に近い点もつくことがあるのは
有名な話
他方、数検はそういう採点はせず、ステップごとに存在する明確なポイント
を完璧に記載しないと部分点は出ないというかなり硬直な採点になっている
つまり、予め設けられているポイントを完璧に記載しないと点にならない
この点に気を付けて数検に臨まないと失敗する。一次ですら、近い値を
書いても部分点すらくれない。
数検は中学生のような完璧主義で動いているから要注意 数検の採点の得点も規格化してて
× 0.3 0.5 0.8 ○
がほとんどというのももはや常識レベル。(1)(2)と分かれていて(1)の方が
難しい問題でも0.5点ずつの配分になっているなど杜撰。
まあ最新版の『発見』に載っている問題からしてすでに狂ってて回によって
問題の相性がいいときと悪いときがあり運要素が強すぎるし、自己満足の
試験というより、中学生レベルの思考で出来た試験だから信用がない。
数検は思考が中学生だから中学生の合格者が多いんだよ。後は中学生の
まま大人になった一般人とか、大学生。要するに、幼稚な試験。 >>515
要するにそんな試験にすら受からないキミは中学生以下のゴミという事ですねなるほどね >>515
大学受験界隈の数学では
↑
まず、数検は検定試験であって、受験数学ではないことを認識したほうがいいかもね。
そもそも試験の質が違うんだから、採点のスタンスが違ってて当然だと思うんだが。
数検の採点方式が気に入らないなら受験しなけりゃいい話で、
それと目的の違う受験数学と比較されても?って感じ。
自分が過去受けた経験だと、答え間違ってても、途中までなんかかいてて、それが正しければ点数くれる。
それで十分うれしかったけどな。 違いが何も分かってないな
数検はある形式で何らかの事項を記載してないと絶対加点されない
(特定の形式的ポイントをいかに積み重ねるかの勝負)
大学入試では全記載から推し量って実力ありと認定されれば
少ない記載でかつ答えまで行ってなくても満点近いこともある
(逆に長々書いていても実力無しと推測されればバッサリ切られる)
数検は二次論文式でも形式を整えてあるものを記載しないと加点される
ことはないという本質が分かっていない。そんなに全体的かつ深くみて
くれないということ。表面的形式的記載があるかどうかしかみない。 >>515
前に1級スレによく現れてた人だよね?
1級受かった? >>520
なんか私の意図伝わってないので最後にもう1回書きますね。
>違いが何もわかってないな
あなたよりわかってないかもしれないが、その違いとやらは、
上記であなたが詳細に書いてるので、それでわかりましたよ。
だから、そんだけ入試と検定との採点スタンスが違うってことでしょ?
でも、それでどっちの方式が正しいかなんて人それぞれ組織それぞれなんだよ。
点数がつきやすいのはこっち、数学的にきちんと推し量るなら、こっちのやりかた云々って
議論になったとしても、それは個人の見解。
明らかな採点ミス以外は、受験側としては結果を受け入れるしかないのでは? 現実的に見ればね。
それは入試とて検定とて同じことだと思う。
とにかくあなたが数検の採点方式が気に入らないってことだけはよくわかったよ。
入試と同じ感じにすべきだっってこと? じゃあ協会に直談判でもしてるんだろうかね。 俺数検初段一発で合格したけど(10年ほど前)今の一級って昔の初段ぐらいのレベル? >>524
数検の段位また懐かしいですねぇ
なかなかロマンのある試験でした >>524
そんな難しくないよwって言いたいところだか初段すら受けた事ないので何とも
そもそもどう言う試験なんだ? 1次試験は段ごとに課題が与えられて論文を提出し、それに合格点をもらえれば2次試験
(普通の筆記試験:段ごとに違う)を受けに行きそれで合格点をもらえれば鉄板の証書を送ってくる。
当時は確か級は筆記試験だけだったと記憶してるので、そういうことなのかなと思った。
今の1級って論文試験もあるんでしょ? >>527
今も級位は筆記試験だけです。
論文試験ですか流石、段位です
調べてみたら口頭試問なんてのもあるんですね、一体どんな質問されるのか 初段は口頭はありませんでした。
ちなみに論文試験の課題は凸体に関するものだったと記憶してます。
それほど数学の専門知識を必要とするものではなかったです。
ちなみに2段の論文課題は理解不能でした。
5段の課題はウェーブレット解析の問題だったと記憶してます。 >>529
1級1次でつまづいている自分にはわからない世界ですねσ(^_^;)
2次は243回の試験でギリギリ受かった程度なので段位がどれだけヤバいのかお察しします。
あと5段の合格者0人らしいですね。 数検に電話して質問したら段位は受験者がいなくなったから停止した
と回答したよ。あまりに高度すぎてもう需要がないんだよ。数検全体の
形骸化も激しいし、数検も考えないと将来は暗いね。 金儲けとかそういうことじゃなくて一応先を目指す人のために残してほしいなあ 1級の試験範囲は大学数学で、
微分積分、線形代数、複素関数、常微分方程式、確率統計(統計学基礎)、
整数論(フェルマーの小定理など)など。
偏微分方程式、ベクトル解析、フーリエ級数、ラプラス変換などが、
1級の範囲に入っていない。
これらを初段にしてほしい。 たしか第96回の1次試験に偏微分方程式が出題されています 数学検定1級の受験を考えております。こちらで紹介をいただいた公式テキスト
2冊と過去問題集、1次試験サイトを参考に少しずつ勉強しようと思います。
公式HPを見ましたら2015年度のデータですが1級志願者は1年間で
1,155名で合格者63名、合格率6.5%なんですね。
このデータを改めて他の国家資格と比較してみました。
受検層が準1級の数学V・Cをマスターしている
ことを考慮するとかなり、かなり難関なことがわかりますね。
一回当りの検定料が5000円ですので冷やかし受験も少ないと思います。
1年間で63名と、合格者が少ないことも改めてわかりました。
頑張ってみます。 数検1級2次の本試で波動方程式の問題も見た事あるなぁ 20年前だけど学部無勉で1級1発合格しましたよ。今はゆとりで簡単そうだけど。
ちなみに国立K大学理学部数学科卒→ 数検1級の勉強を始めて1日目。
一次試験は簡単だけど、計算ミスしたらヤバイってことか。 社会で仕事をする上で必要な形式論理を超えているかもしくは
通常一般人が何ら興味を持たない数学的事実を研究している
奴はキチガイ >>541
彼らは社会で認めて貰いたいというより自己満足のためにやってるんんだよ それを言ったら、世の中の研究職なんてほとんどキチガイになっちまう 日本にノーベル賞は出てももう30年近くフィールズ賞が出ないのは
早熟な生徒に退屈な教育を強制するため 違うよ。高校レベルの難問なら入試で徹底的に訓練させるが
数検5段までの数学については指導できる人も訓練する機会
もないこと。
大学の教育はクソだから数検5段までの数学は全然身につかない
入試のような真剣さが何もないから
今後は大学に入るまでに数検5段レベルの数学をマスターできるような
入試制度にしていくべき >>546
せめて理系大学でせめて初段にしてあげて、、、5段って数学科の教授が受けても落ちるよ、、、 そもそも5段の合格者は存在しないって読んだことがあるが… おかしいよな。5段の問題って「数学の論理が社会に役立つか。
無益と思うなら代案を提起せよ」とかいうただの論文だったぞ。
フェルマーの最終定理を証明せよ、みたいな人類史上最大の
難問でもなんでもない。
初段だって、ワープロ仕上げで回答期間2カ月とかいう、超サービス問題
だぞ。実質人に聞いても調べてもいいって言ってるようなもんじゃないか。
1級1次が60分なのと比べると、簡単じゃないか?1級1次だって2か月も
期間があれば勉強してる奴ならみんな答えは出すよ。60分だからきついんだろ
なんかこの辺、かなり極端な試験だな そもそも数学教授でもないボンクラが
数学の段位審査をするなど
おこがましいとは思わんのかね
≦⌒\/⌒≧
彡 ミ
_ノ ミ\ /彡 \
\__C(・レ<・)う__ミ
彡 /c^ ^Yヽ\
/幺 |c^c ^/ N /ヽ
フ \_/ N | |
 ̄Zノィノィノ / | >>551
それって数学は物理を記述します。よって素粒子はともかく物性は社会に役立ってます。
よって数学は役立ちます。で合格なの? >>552
段位を審査してたのは一松信をはじめとする有名教授(名誉教授)だぞ >>552
段位の採点などは一松先生や飯高先生などの学者を筆頭にやってたそうですよ
一松先生は級位の採点もたまにしてるらしいが90歳という年齢なのに大したもんですm(__)m 一松先生はもう引退したのかな?
数セミの出題も、理数の連載もやってないし、今何してんだろ?
人類最後の初等幾何学者は100歳越えても数セミに出題していたのになあ… >>555
一松先生がご健勝なのはなによりですね
学生の頃一松著の多変数複素解析関数論を読んでその難解さに挫折しました
一松や岡潔の天才ぶりには頭が下がります >>556
君は何にも知らないな
一松は岡潔の弟子なんだぞ
その方面で最初はやっていたんだよ あの人は高校生の時に定理を発見したってね
現代数学をやっていたら大成してたかもね >>563
一松先生いや一松大先生からしたら息抜きにもならないかもね とりあえず信ちゃんには、エレガントに四半期に1回は出題することをノルマとして、
理数(いまは現代数学か)に連載を持ってもらおうか。 大学入試競争中の受験生なら数検5段くらいまで勉強できるでしょ
なんつったって人生がかかってるし、若いから成長も見込める
数検1級〜5段までの数学を「出し惜しみ」している現況が悪
せっかく勉強できる機会に勉強するチャンスを失ってしまうんだから
大学以降のだらけた環境では、身につくものも身につかない
本当に勿体ない そんなに数学ばかりやってたら3流大学しかはいれないぞ 俺は思うんだが大学のだらけた環境はやる気のある人にしてみたら自由に
勉強出きるんだからむしろ好都合だ
むしろ中高生の強制的カリキュラムでやる事勝手に決められるのが元凶じゃない? ほんとにそれね研究では東大より京大のほうが優れているのとおなじだね
おっと誰かが来たようだ 結局のところ教育なんてきっかけ作りでしかなくてノーベル賞やフィールズ賞級の人達は、自分で色々やっちゃうんだよね
現代教育云々じゃなくてさ それは確かにあるがやはり頂点を極めようとすれば良い師匠に出会うことも必須だ 1級は問題も難しいが時間が少ないので計算の苦手な奴なら専門家でも合格しない >>558
>一松は岡潔の弟子なんだぞ
岡潔の由緒正しい弟子はいないといっていい。
西野利雄は岡と接する時期が多かった。
西野利雄著の多変数函数論は層を使わずに書いて岡の理論を説明している。
層を使って岡の理論を説明している多変数解析函数論と、
西野の多変数函数論とでは全く説明法が異なり、後者の方が岡の方法に近い。
そして、現在生きている多変数複素解析で有名な、
○沢先生が書いた本にも、西野の言葉を引用している部分がある。
ここに、○沢先生の師匠は多変数解析函数論の写真に顔が写っている。
そのようなことから、西野利雄が岡の弟子といえるかも知れない。 一松先生は秋月康夫先生の弟子じゃないかね?
ちなみに秋月康夫先生は森重文や広中平祐といったフィールズ賞受賞者の師匠ですね >>576
____ ゴキッ
`/‖ ̄ ̄‖<⌒ヽ))
|‖__‖< |
| ̄ ̄\三⊂/ ̄ ̄/
| |( / / >>578
セール予想と言うよりトポロジー代数幾何の人だ
セール予想を解いたキレンはもう故人だな 1級どころか数検自体が社会のゴミ
現代高度社会を支えているのは、法律にしろ
工学にしろ、高校数学
高校数学の難しい問題でいかに鍛錬されるかで将来の道が決まる
大学数学も不要とまでは言えないが、数検1級から5段までの
数学はまさに無用の長物であって大きな目で見れば高校数学
こそが今の社会の全てを担っている お前何を言ってるんだ
物理も化学も経済も工学も全部高度な数学によって支えられてるんだ
君には何の知識も無いのか? あと生物の遺伝子も組みひものトポロジーが役に立ってる >>581
アホすぎ
高校までの数学なんてただのパズルだろ、まあ大学以降の数学の基礎になっているのは確かだが
大学レベルから本当の数学が始まるし、高度な情報技術を支えているのもそうした高等数学 アホはお前
普通に事務仕事をしている人の数学力は官僚でも
高校数学程度
それ以上は一部の数学オタクしかやっていない
お前の視野が狭いだけ >>581も>>584も言いたいことは分かるし、どっちも一理あるとは思うが、
一般人の日常生活レベルに限れば、>>581の言い分は間違ってないと思う。
ただし、社会全体の技術全般で論じているなら、>>581の言い分が正しい。 最後の行はミス
ただし、社会全体の技術全般で論じているなら、>>584の言い分が正しい。 数検の数学が役に立っているなどは暴論
社会を知らな過ぎるだけ
日本社会は余裕がないし、法律、工学、医学のレベルを
維持せねばならない。そこに直接絡んでくるのは高校数
学の難問
数検のマニアックな問題など、ただの自己満足であって
なくても全然困らないもの。少なくとも時間内にあのような
問題を解く能力は何の役にも立たない
漢検1級の漢字が趣味の域で、不急不要なものなのと同じ
それに反し大学受験レベルの高校数学は社会のあらゆる分野の
高度な文化を維持するのに必須。ゆえに高校数学の教育こそ最
優先されるべきというか、高校数学こそ現代社会への寄与度が高い >>588
この人は何にも知識がないんだよ
経済学のブラックショールズ理論って知ってるか? >>588
言ってることは確かにそれっぽいけど、
>日本社会は余裕がないし、法律、工学、医学のレベルを維持せねばならない。
>そこに直接絡んでくるのは高校数学の難問
とか偉そうに言ってるあんたは、どれだけ法律・工学・医学に精通してんの?
俺の知ってるだけでも、電気工学の基礎ではフーリエ変換とかラプラス変換とかの高校で習わん数学が大きく関わってるんだけど?
実態も知らず、具体的事例も示さず、
思い込みや想像だけで言ってるのなら説得力皆無だぞ。
むしろ自身の無知を晒すことになるから控えた方がいい。 電気工学でも自動制御の理論なんかに複素解析出てくるんだけど 俺電気主任技術者2種も持ってるけどそれに出てきたよ >>585
大学数学の是非ではなく、数検のことについて語ってたのかよ
でも数検って、準2級〜準1級はそれこそ高校数学の範囲の問題が出るんだが、それはどう解釈してるの?
むしろ難関大の入試数学のほうがよっぽどマニアックで
それこそ一部の(受験)数学マニアの範疇だと思うんだが?
>>586
>社会全体の技術全般で論じているなら
そう、まさにそういうことです まあフィールズ賞取るような業績は余り役には立ってないのは本当
百歩譲って でもミレニアム問題のP対NP問題なんか計算機科学の重要な問題
これが解ければフィールズ賞、ミレニアム賞間違いなし P対NP問題なんて言うのはゲーデルの不完全性定理にひっかかってくる問題の筆頭だが
でも人工知能の限界に関わる問題だから現実に取って非常に重要だ 世の中で普通に働き秩序維持や生活物品の
供給などをしている人は数検の問題なんか
考えてないし考える余裕もない
お前らが現実を知らないだけ でも文明はどんどん進んでる
そんな仕事10〜20年後にはロボットがするようになっているだろう
その人工知能はどんどん高度な数学を取り入れていく
文明が停滞するんならそれでもいいだろうが >>597
この>>588は法学・工学・医学の専門的分野について語ってるわけだが。
日常生活についてなら>>586で既に同じことを書いているだろ。 >>597
数検って、準2級〜準1級はそれこそ高校数学の範囲の問題が出るんだが、それはどう解釈してるの?
それに数検準2級〜準1級って、高校数学の基本的な問題しか出ないよ
むしろ難関大の入試数学のほうがよっぽどマニアックで
それこそ一部の(受験)数学マニアの範疇だと思うんだが?
>世の中で普通に働き秩序維持や生活物品の
>供給などをしている人
こういう一般社会の大多数の人の話をしているんなら、
逆に数検や高校数学どころか中学数学すらほとんど必要無いけどな
小学校の算数、それも大抵は四則計算だけで事足りる 法学で数学の概念が使われるという話は聞いたことがない。
司法試験は覚えることがメインで、法律関係で数学は使わない。
法学で、式が出て来るとか、そういう話は聞いたことがない。
準1級までの試験はともかく、1級以上の試験に受かることには価値がない。
1級以上の試験に受かることと、各分野の修士や博士
とを比較するなら、総じて、後者の方がまだ価値がある。
1級以上の試験は、大学以降の数学への大きな誤解を植え付けるだけ。
大学以降の数学は試験ではない。大学以降の数学を試験と捉えるのは大間違い。
あと、何とか賞を取れる可能性は実際にはかなり低い。
賞の受賞者は、たまたま運よく取っただけ。賞は、意識的に取れる代物ではない。 医学も解剖とか実験や覚えることの方がメインで、
医者などの医学関係の多くの人は、数学は殆ど使わない。
医師の国家試験の対策も覚えることがメインだろう。
数学を使う医学関係者はごく一部に限られる。
むしろ、薬学の方で計算とかをよく行う。
算数だけど、薬学方面で数学は頻繁に使われる。
工学では頻繁に数学が使われる。 数学に限らず、学問を突き詰めるほど表立って使わなくなるもの。
俺は医学なんて全く使ったことないけど生活に困ったことはない。 お前らがはたらいてないクズニート同然だから
理解できないだけで普通に働いている人は数学
なんか知らないし分からない
最も分かっている人でもせいぜい高校数学〜大学教養程度
統計学ができればトップというレベル
数検1級〜初段の数学など利用している者はいない >>605
>世の中で普通に働き秩序維持や生活物品の
>供給などをしている人
こういう一般社会の大多数の人の話をしているんなら、
逆に数検や高校数学どころか中学数学すらほとんど必要無いけどな
小学校の算数、それも大抵は四則計算だけで事足りる
そんなことは分かっている
問題なのは、大学以降の高等数学が無ければ
現代社会の様々な文明技術はありえなかったということだ というか別になくてもいい、本末転倒
というほど発達している高度文明が多
すぎる気がするし、日本社会の幸福と
理数科学の発展は相反している段階にある
一部に科学狂いがいて、科学知識を知っている
ことを自慢しているだけで面白さとしては何も
面白くないから、意味がない
要するにつまらん科学知は、研究してもらわなくても
けっこうだし、誰からも期待されていない。 >>605
数検を受けたことなく、>>602-603を書いた時点では
五段まであることを知らず、「数検1級〜五段」と書いたことから、
何らかの形で数検の事情に精通している者であることが推察出来るな。
数検の事情など詳しく知らないけどね。検索したら段位は休止とのこと。
ただ、ホームページを見ただけだが、いえることは、主張が
今の数検の会長が書いたごあいさつの文章の趣旨である
数学を考えることは楽しいという方針に合わなくなる。 >>608
じゃあ一切の科学技術を放棄して山の中で自給自足の生活を送ってくださいWWW え、じゃぁあのキチガイ東大文系君はこのスレから消えるのか!ヤッター >>581からの糞のような流れを ぶった切ってくれ! え、こんな支離滅裂な論理を展開してる奴が東大なの?
学歴盛るにしてももう少し現実的な大学にしとけばまだ信憑性あるのに…。 >>613
東大なんて詰め込みで入ってる奴らがほとんどだ
あまりあてにはならないよ 望月新一の高弟、星氏も東工大だし、ゼータ研究所黒川氏も去年のノーベル賞
も東工大だし、受験勉強なんて真面目にやらないほうが優秀なんじゃない? で、何が面白いの?一般人に面白いと
思わせられなければどんなものでも
バッシングを受けるよ >>616
いや、バッシング以前にそもそも無関心だろう
>>615のようなレベルの高等数学なんて
よっぽど数学に興味のある人でない限り見向きすることもない
だがもちろん、
世間一般の大多数にとって無関心な事項=社会にとって無用
というわけでは全く無い
>>608のような山ごもりの自給自足生活が理想というヤツにとっては無用だがなWWW 例えば俺はパソコンを使って書類を作ったり
それを印刷したり、あるいはネットにつないで
色々なサイトを見たりしていることでけっこう利
益を得ているが、そういうソフトやサービスに
超高度な数学が必要がどうか示せ
必要が無かったらクソ >>618
「そういうソフトやサービス」の開発ももちろんだが、そもそもパソコン自体が
数学の働きが無ければ発明されることの無かった文明の利器だよ
それを使ってる時点で間接的に数学の恩恵を被っている でもなんでマニアックな数検のスレに数学の価値を無視する輩が集まるのか分からん 現代的コンピュータの生みの親ノイマンぐらい尊敬の対象に入れておけ >>621
で、数検1級以上の数学が必要な理由がいまだに分からんのだが
パソコンを作るだけなら、知られている数学を暗記すればいいだけで
別に自分で発明しなきゃいけないとも思えんし、依然として高度な数学が
必要な理由が分からん じゃあ教えてやろう
皆が数学の価値を認めなければコンピュータは発明されなかった
誰に才能があるか小さな子供の時は分からないから皆に数学を教える必要がある
数学を教わった生徒の中で才能を開化する奴が出てきて文明を進化させる
これでいいか? 全然答えになっていない
アホか
上の質問の何を読んだらそうなるのか 昨年の12月3日に準1級を外部団体で受験しました。
受験した団体より、成績表をいただいてきました。
2次試験ですが模範解答と照らし合わせて、3点は固いと思っておりました。
成績表を拝見するとぎりぎりに近い点数での合格でした。
思った以上に減点が多く、危ない結果でした。
合格したことには変わりはありませんので素直に
嬉しいですが、模範解答に減点の対象となる或いは
加点となる事項の説明があれば
採点基準がわかりやすいのになと思います。
それにしても、2次検定は結構疲れました。 >>618
>パソコンを使って書類を作ったりそれを印刷したり、
>あるいはネットにつないで色々なサイトを見たりしていることでけっこう利益を得ている
うむ、世間一般の多くの人間がやっていることだろうな。
では逆に聞こう。
そうした生活のどこで大学入試レベルの数学が必要になるのかね? さらに聞こう。
>>588
>大学受験レベルの高校数学は社会のあらゆる分野の高度な文化を維持するのに必須。
>ゆえに高校数学の教育こそ最優先されるべきというか、高校数学こそ現代社会への寄与度が高い
あらゆる分野の高度な文化とは具体的に何か?
そしてその維持に大学受験レベルの高校数学が具体的にどう役立っているのか? 私自身の意見は>>600に近い。
すなわち数学の研究者や仕事で数学を使う専門職業者といったごく一部の者はともかく、
>>618のような世間の普通の生活を営んでいる者たちにとっては
大学受験レベルの高校数学すら必要あるまい。
中学レベルの数学もほとんど必要に迫られる機会は無かろう。
小学校の算数レベルで必要十分なのではあるまいか。
もちろん数検や大学以降の高等数学といったものも一般人には何ら意味をなさないであろう。 お前ら高等数学の価値が認められないアホどもは無人島行って原始生活でも営んでくれ
日常生活でもあらゆる所で高度な数学は役に立っている
保険一つとっても高度な統計学が生きているんだ
これは飽くまでも一例 大体数学の価値を否定するならこのスレはふさわしくない
どうせ数検1級もとれないよなボンクラが悔し紛れに数学の価値を否定してるんだろw 別に研究者でなくともエンジニアなら力学・電磁気学・熱力学で大学教養科目相当の数学を日常的に使っとるやろ エンジニアといっても町の修理屋さんとかじゃなくて企業の開発室に所属してる高級エンジニアな ナンだったら俺が高等数学は役に立たないと言うスレ立ててやろうか?
そっち行って数検1級とれないボンクラどもで傷を舐めあってくれ 627さん
自分も団体受験に交ぜてもらい準1級を
学部以来に再受験(1級も学部のとき取得)
しました。40前の国立大数学科卒の社会
人おっさんですが、2次4点1次5.5点と1次
が勘違すいミス(√忘れとか)で危なげでした。
2次後半の3角形の問題は微分法ゴリ押しで
したが満点をくれました。
最後の問題は正確な計算力が試され、合って
るか不安でした。お疲れさまでした。 学生、社会人であれ二次のみ電卓
(関数電卓可能)使用可能です。 1.大学以降の高等数学こそが本物の数学、現代文明を支えているのも高等数学派
2.大学以降の高等数学など無用の長物、高校までの数学こそが有用派
3.一般人は高校数学どころか中学数学すら不要、四則計算のみで十分派
の三つどもえの争いということでおk? >>639
論理破綻してる奴が1匹いるだけで、
戦いといえるようなものでさえない。 みんなレベル高いのね
やり直しに3級辺りから受験しても大丈夫かな… 数学検定上級級取得者が数学検定を広めていく、いわゆる指導者資格にあたる
数学コーチャー制度が昨年度、制度変更になりました。新しくなった、
数学インストラクターを受けられた方はいますか? コーチャーって食っていけますか?
自分1級もってますが、何分地方在住なので…。 数学検定2級の価値ってどのくらい?
履歴書にかけるレベル? 中卒ならいいんじゃない
高卒なら微妙、大卒なら書くと恥ずかしい >>644
数検2級は、文系レベルの数学なので正直あまり価値はないのでは?
高認の科目免除に使えたり、下〜中位大学の進学で多少優遇される程度です レベル低い質問ですまん
やり直しで中学数学からさらっとおさらいしたいんだけど3級だけで大丈夫? >>643
コーチャーって一つの資格であって仕事を斡旋してくれる事ではないかと?
良く知らないけど 中学数学からではなく中学数学で終わりになっちゃうけど
それでも良かったら >>649
質問の仕方が悪かった。
高校数学の学び直しをする前に、中学数学をさらっとおさらいしておきたいんだけど、3級を受けることで中学数学全体をおさらいできますか、という趣旨です。 >>650
だいたい合ってるから、とりあえず始めてみれば?
今後はこんな感じで
楽すぎクソワロタ→上の級に進む
わかんねームカつく→下の級にする >>647
中等数学の範囲は、数検3級で網羅出来ます。だいたい公立高校入試数学6〜7割程度です。
稀に難しい函数の問題を見かけます >>644
実際、そこまで出題レベル知らない人間が多い場面なら書いてもいいと思うけど。
世間の資格試験は2級なら一人前って風潮あるし。 昨年の12月3日に、団体受験の為に生徒と一緒に準一級受けたけど楽勝すぎ。 >>651
>>652
ありがとう
とりあえず過去問買って受験してみます >>648
どれくらいの報酬があるのかは分からないけど、
新しいインストラクター制度は協会からの依頼で
学校とかに教えに行ったりできるみたいよ >>657
本と紙とシャープペンシルで勉強してます! >>658
なるほど!
1級になると筆とかになるのでしょうか
ではなくてですね
普通に検定教科書を買い直すのがベターですかね >>659
準2級までは学研の薄っすい問題集でいいでしょう
2級からはチャートで色々な問題に触れた方がいいでしょう
チャートも出来ればIA〜IIIまで見ておきたいですね、従って数検準2〜準1級をコンプしたいのであればチャートをやるのが一番いいでしょう >>660
ありがとうございます
準2~準1のコンプが目的なのでチャートにします
ちなみに合格点を取るにはチャートの色はどれがオススメでしょう
普通に青でいいのかな >>661
初学者でしたらチャート白がオススメです。みんな白は簡単すぎるとか言いますが応用例題(難易度C〜Dの問題)も含め全て出来る(頭の中で問題を思い浮かべてその解法が出る)ようになれば満点合格も可能でしょう
創育出版の数検用問題集は難易度が結構高い(チャートのC〜D以上の難易度)のでやるならチャートで基礎固めしてからで良いでしょう >>663
ありがとうございます
知識的に満点も可能なら変に気取らず白にしようと思います
白と過去問をやって足りないようであれば創育出版の問題集を買ってみます 4月の検定の申し込み開始が始まったで。
おいら、1級受けるよ。 準1級を受けようと思っているが、調べると2次試験の持ち込み電卓にグラフ電卓が使えるってどういうことだ?
CAS付きのグラフ電卓を使うと有利にならないのか?
それともCASやグラフ描画機能に依存しないように問題が作っていると考えていいのだろうか? >>668
んー試験問題は私立や国公立2次のような問題なのでら特にグラフ電卓が使えない問題になっているというわけではないです。
多分なんですけどグラフ電卓を使いこなすのも一定の技能として捉えているのだと思います >>670
まぁどちらにせよ準1級クラスの受験では増減表を書いてグラフを正確に図示出来る程度にはなっておきたいですね グラフ電卓は普通の関数電卓としては却って使い難い。
グラフ電卓に頼らずにfx-375ES程度の関数電卓で問題解けるようにするべきなのでは? 90年代は調べてないので分からんが
少なくとも最近の数検は一部の変なのが
盛り上がっているだけだよ
問題文の調子が一定していておかしいのは
誰でも分かるし、作る方は実態はいろんな
人からアドバスを受けて気楽に作ってる反面
解く側には何も知らされない。
怪しい試験だよ >>675
CASIOのfx-JP900は結構オススメ >>677
あれは本体に印刷された文字が読み難い欠陥機ですけど 青チャート3冊だいたい8割方解けるんだが、そのレベルだと何級いける? >>680
準1級はほぼほぼ行けるんじゃないんですかね キチガイ発狂最終章!煽ってやらせて打つ!新宿古着屋自滅方程式!簡易版♪
明日はタイホか倒産か♪キチガイ人生まもなく終了♪大爆笑
【ヤフオクの評価欄】
落札者からの コメント:あなたから雇われたという探偵社から連絡がありました。2ちゃんねるには
私の名前やIDが沢山書き込まれています。この出品者はキャンセルすると報復をするようです。
店名で検索すると他にも被害者が沢山います。とても普通の方とは思えません。警察に相談します。
(評価日時:2015年 4月 29日 17時 43分)
販売業者の名称 有限会社コールドターキー/DC-BANK 代表取締役:渡邊弘宣
販売業者の住所 〒160-0022 東京都新宿区新宿3-12-11 石井ビル2F Phone:03-5269-3675
http://www.dcbank.co.jp/ ← メニュー最下段「・オークション」から入ると評価が見られます! 準2級を受ける予定なんですが、学生さんが多いんですかね? >>685
そうですね。周りを気にせずに準2級合格を目指します。ありがとうございました。 知人で東京大学工学部卒業の素晴らしい学歴を持つ50代のオッサンが、
準1を受けて落ちたらしいけど、これってあろ得ないよねw
いくら30年以上のブランクがあるからといって、
東大しかも理系で、準1落ちるって大恥だろwww >>688
数学は理解して勉強していたら忘れるものではない
詰め込みで世渡りしてきた奴なんだろ
そんな奴東大にいっぱいいる
教育制度を考える能力が有る奴に有利なように変えるべき 俺もエリート高校行ってたけど東大行った奴ってこれ覚えたあれ覚えたって自慢している奴ばっかりだった
おれは阪大だけど初段一発で合格したよ >>689
そういう奴が高評価されるのが日本
だから口先だけの高学歴も多い >>688
級テストって運動神経だからね。
重役にとけって わらわれるよ 考えたら負けの反射神経テストだからな
鈍臭いジジイが不利なのは当然 人工知能だって反射神経だよ
それを鍛える学習記憶があるんだよ。
学者のそのうえで、なお解決の見つからないものを探求するんだよ まあ 反射神経をやしなうためにはそれなりに勉強しなければならない。 >>698
それって中学生くらいの数学しかしない文系の人の妄想では? >>700
いっぺんガロア理論ぐらい勉強してみたら?
暗記物でもなく芸術に等しいと言う事が分かるから ↑
文系でもガロアぐらいやっているよ。
最近はカテゴリーや、HASHKELLもつかわれているよ ガロアは数学の専門の教育はうけていない。
子供のころは古典が得意だったそうだ。 Gaussも言語学へ行こうか迷った。
昔はあほらしい文系理系の区別はなかった。
工学部ができたのは比較的新しい。 ヨーロッパは日本よりおそい。 >>702
君は数学を知ってるようだがどうして暗記科目だと言ってるの?
それと文系ではガロアなんてやってるわけないよ >>703
君はGrothendieckのガロア理論を知ってるのか?
だったら2段なんて楽勝だと思うのだが。。。 >>698
暗記に頼ると勉強する意欲が育たない
そうすると勉強が続けられないから忘れてしまう
もったいないね >>707
うそだろ
ドーパミンのおかげで脳の活動がもりあがるんだよ 何もしていない普通の一般人の自宅に隠しカメラを取り付け
それをネットでリアルタイム配信
仲間という人間に対する盗聴盗撮生ネット配信の会
しかけたカメラの映像
乗っ取っているPCの画像をリアルタイムで生配信中
集団で仲間の私生活を覗いて楽しんでいる 1級から5級まで電卓が使えると知ったときはやる気がなくなった。
1級ならともかく2級以下で必要か?
2次試験限定とはいえCAS付きのグラフ電卓使ったら因数分解なんて簡単にできてしまう。
せめてグラフ電卓は禁止するべき。 仕事で電卓禁止なんていったら即クビだよ.
学校ではみんな同じ勉強をしテストをうけている。 だからカンニング禁止
社会では同じ仕事をしているヒトはいない。
だからカンニングしてもいみがない。真の力が頼りだよ。 盗作はアカンけど あらゆるもの持ち込み可(除助っ人)のデスマッチで良いと思うけどな >>714
数学と仕事は別だ。
純粋に数学の試験にするべきだろ。
お前みたいな四則演算しかできないクズは死ねよ。
それとお前はCASの意味が理解できてないだろ?
アメリカのSATでもCASは禁止されている
なぜかわかるか? 皆んなチャート白・青をお薦めしてますね。
僕は新体系中学・高校数学の教科書を使ってますが数学検定には向いてま
ませんか?
一応、数検協会の要点整理は購入しましたが。
仕事で機械やら電気やらマシニングセンタやら設備管理とかで計算はしなきゃ
ならんのですがまともな数学って久し振りです。
電験・エネ管の取得前に受検してみようかと。準2級でも十分に難しいですわ。
仕事で使う計算式なんて決まりきっていて計算というか計算作業やからなぁ。 >>722
その教科書を見ていないので何とも言えないけど、
教科書だと例題の種類が少ないんじゃないかな?
教科書に載ってなくても数検や入試に頻出の問題は多いし、
チャートだとそういったいろいろな種類の例題が一通り載ってる。 >>724
助言ありがとう御座います。講談社新書ブルーバックスの本です。 >>713
アメリカだとグラフ電卓を教育で使うのは当然
http://calculator2017.hatenablog.jp/entry/2017/02/10/230833
この記事に書かれているTI-84 PlusはCAS(数式処理システム)は搭載していないようだが。 すいません。
数学検定2級2次対策の勉強をしています。
ある問題集の数例の問題が分かりません。
http://i.imgur.com/P8rVj6r.jpg
http://i.imgur.com/3qy1bVA.jpg
[A]の問題で、左辺の和のk番目の項を求める変型の途中で、どうやって(4√k+1)^2-(4√k)^2を作ったのでしょうか?
もし良かったら教えてください。 >>728
和と差の積って基本技術だから
どうしてと言われても
そういうものと覚えて練習しないと
出来るようにはならないよ >>729氏
完璧に流れが分かりました!
ありがとうございます!!
>>730氏
反省します・・。 >>732氏
ありがとうございます!
今度こそ2級に受かりたいです! 日本人は数学者に対する理解がない
だからフィールズ賞も出てこない ( `ハ´) お前我々の祖国でも同じ事言えるアルか? 数学検定目指すより数オリ目指した方が有意義だぞ
数学検定の問題ってつまんないし
数オリの問題は高度なパズルで面白いしね >>733
そもそも教育は天才を育てるためにあるのではない 前回の検定で準1級に合格しました。
昨日は、第300回の団体試験でした。
受けられた方おりますか?
どんな試験でしたでしょうか?
次は今年度最後の検定になりますね3月4日受けられる方
頑張ってください。 >>743
ものさし: 刀
コンパス: 槍
分度器: ブーメラン >>744
もっと真面目に書いてやれよ
俺は知らんが 多分そんなレベルの低い問題じゃないだろ
必要なら申込書に書いてあるだろうし >>749
必須とかかれている以上君は持っていったら? >>749
必須ってあるから持っていくでしょ
まぁ持っていかなくても解答できるけどね
作図だったら作図手順を説明すればいいし
計算力に自信があれば電卓なんて必要ないし 冗談抜きでこんな小学生みたいな質問久しぶりに見たわ…。
公式で「持ってこい」書かれてるの知りつつ、
「持っていった方がいいですか?」とか、アホか。
どれも別に入手困難な物でもねぇってのに、数学知識以前の問題だろ。 過去問見ても作図の問題はほとんどないし、中学校卒業しちゃえば分度器なんて捨てちゃうだろうし、こういった疑問がわくのは普通だと思うけど。
ちなみに俺は持っていかなかったよ。 >>755
半円分度器なら直線も引けて結構便利なんだけどね 1級の作図問題めっちゃ難しいんだが、
得意な人はああいうのもパッと見てすぐ解けたりするのかね。 まずはキーポイントと複素関数入門読んで微積と線形の演習書をやりつつ
キーポイント終わったら解析概論、入門と線形代数入門にはいる >>789
そこまでやりこまなくても合格できるぞ。
とりあえず一次はここで過去問勉強するだけで大丈夫。
http://amateurmath.web.fc2.com 1次のほうがむずいんかな?計算力つける練習もするわ >>791
こんなサイトあったのか問題解いたときには参考にするわ >>792
二次はこの問題集と、過去問の発見かな。
1000円の赤い問題集にも過去問3回分ついてくるから、過去問目的で買っても良いと思う。
https://www.su-gaku.net/press_release/detail.php?id=8 >>793
一次と二次は「難しさ」のニュアンスが違う。
一次の問題の難易度は低い。先に挙げた過去問をやり込めば、初見でも9割は解ける。
ただし、7問を60分で解くという時間の短さから来るプレッシャーやミスと、合格ラインが70%と高めなのが超難敵。理解力はもちろん必要だが、それ以上に正確性が合否を大きく左右する。
そういう意味で批判は多いし、個人的にも検定試験としてやり方が悪いと感じる。時間さえ長ければ合格率は倍になっていると思う。
2問は無視して集中的に5問に取り組むのがオススメ。1問も落とせなくなるデメリットはあるが。
二次は問題の難易度は高いし、一次と違ってパターンが読めない。
ただし、部分点が結構つくし、合格ラインが60%と低いので案外合格できる。
分からなくても、何でもいいからとにかく答えを書け。
俺は2週間程度過去問を勉強して合格できた。部分点が思ってたより付いてたし、ギリギリだったけど。 市販されている問題集以外に、過去問の販売はしていないんよな。
>>791に2次の問題が少ないのは、問題文が長かったり、答案を作るのが面倒だったりするからかな?
調べたところ、こんな感じだな
数学検定1級実践演習、森北出版、2012、青表紙
2005春、2005夏、2005秋、2006春の4回分の一部とそれ以前の問題をバラバラに収録
数検財団・発見T(2010)、2006夏〜2008夏の7回分
第121回、第125回、第133回、第137回、第142回、第149回、第154回
創育・数検問題集(2012)、赤表紙、1000円、2011春〜2011秋の3回分
第206回、第209回、第213回
数検財団・発見T(2015)、2012春〜2014春の7回分
第220回、第223回、第228回、第235回、第238回、第243回、第251回
1次は全部解いたが、部分分数分解とか高校数学の問題が結構多い。
簡単だけど時間内に計算ミスセずに解けるか怪しい。
2次の過去問は一問も解いていない。 >>797
森北の青表紙と創育の赤表紙はイマイチ。
赤は過去問目的なら良し。 森北の青表紙を持っているなら、P.19問1の模範解答(P.102)を読んでみてくれ。
答え自体は合っているが、そこに至る答案がおかしいだろう? 二次試験は多変数多項式環上の基本対称式の問題とかあって結構難易度が高いです。
公式サイトの範囲には抽象代数(代数学)は含まれてないけどその辺の分野も普通に出題されるので勉強することをオススメします 過去問の実施回と実施日時って分からないかな?
第76回がの実施日時とか、1999.11.07に実施されたのは第何回とか。 数理系大学院試験の専門科目でしか多項式環っていうワードでてこないのに数検1級の2次試験で多項式環ってワードが普通に出てきてるから驚くわw 多項式環ってそんなに難しい概念か?
俺は高校で知ってたが >>802
よくしらんが、出るとしても定義は問題文で与えるんじゃないの? >>804
243回は多項式環の説明な暮らし出題されてました。
まぁ俺が言いたいのは、数学科の3〜4年生程度の単語も普通に出てくるよと 293回1級2次の問題5ですが、解答をみてもわからないので教えてください!
解答では
F(k)=((k+2)!/2!)((1−x)の−(k+3)乗)
になっているのですが、
どうしても、計算したら、
F(k)=((−1)の(k+2)乗)((k+2)!/2!)((1−x)の−(k+3)乗)
になってしまします。
なんで、解答のように、((−1)の(k+2)乗)がつかないのか教えてください。 293回1級2次の問題5ですが、解答をみてもわからないので教えてください!
解答では
F(x)のk次導関数=((k+2)!/2!)((1−x)の−(k+3)乗)
になっているのですが、
どうしても、計算したら、
F(x)のk次導関数=((−1)の(k+2)乗)((k+2)!/2!)((1−x)の−(k+3)乗)
になってしまします。
なんで、解答のように、((−1)の(k+2)乗)がつかないのか教えてください。 >>808
協会の著作権の侵害になるので問題は書き込めません。
誰か受検されて手元に問題と解答がある人でわかる人いれば、教えてください! >>808
じゃあ、問題ではないですが、解答の一部分を書き込みます。
F(x)=(1−x)の−3乗
とおくと、
解答では、
F(x)のk次導関数=((k+2)!/2!)((1−x)の−(k+3)乗)
になっているのですが、
どうしても、計算したら、
F(x)のk次導関数=((−1)の(k+2)乗)((k+2)!/2!)((1−x)の−(k+3)乗)
になってしまします。
なんで、解答のように、((−1)の(k+2)乗)がつかないのか教えてください。
問題文をかかなくても、ここだけなぜそうなるのか知りたいので、これでいけると思います。
宜しくお願いします。 合成関数の微分で、(1-x)'=-1を掛け忘れているのでは? >>811
わかりましたw
こんな初歩的なことに気が付かなかったとは、恥ずかしい限りですw
すみません。ありがとうございました。 数検1級1次実物過去問題集(2003.07.17発行、第2版)を買ったら、8回分が収録されていた。
第46回(2000.11.15)
第45回(2000.10.21)
第42回(2000.07.09)
第41回(2000.06.24)
第?回(1999.11.07) ← 問題用紙に第○回が書かれていない
第?回(1999.07.11) ← 問題用紙に第○回が書かれていない
第?回(1998.11.15) ← 問題用紙に第○回が書かれていない
第?回(1998.10.03) ← 問題用紙に第○回が書かれていない
そこで、1999.08.20発行の第1版を買えば、より古い8回分が手に入ると確信して、ようやく入手したのだが、
内容が上のものと全く同じだった。
なんで1999年8月発行の本に1999年10月以降の8回分が収録されているのか理解不能。
だれかエスパーしてくれ! 来週準2級受験です。
独学なので、2次試験があやうい…
公式にある過去問準2級2次の大問3-(4)
√10000/n が整数となるようなnの数は「9個」という答えなのですが、
これは、どうやって考えればいいのでしょうか?
どなたかお知恵をお貸しくださいますか。 >>815-816
√10000/n=100/n=(2^2×5^2)/n
考えられるnとしては、
n=2^0×5^0
n=2^0×5^1
n=2^0×5^2
n=2^1×5^0
n=2^1×5^1
n=2^1×5^2
n=2^2×5^0
n=2^2×5^1
n=2^2×5^2
の9個 >>817
おお!
100を素因数分解するところまではやったんですが、
あとはその組合せの個数だったかあ。
0乗(1)も忘れてはいけないのがポイントですかね。
助かりました。
どうもありがとうございます! 数学いまいちなのに理系に入ってしまった大学生です
ハマってしまったので教授お願いします
問題
「関数 f(X)= X*tanhX (X>0, X<0), 0 (X=0) は x = 0で微分可能でないことを示せ」
やったこと
X=0を含む近傍で連続であることを確認
つぎにf'(X)を定義通りに立式、式を整理、極限計算
結果 f'(X)=lim 〜= 0 となり極限値が存在して0
またf'(0)も微分係数の定義通り計算してやっぱり0
あれ、微分可能じゃね?
これで数時間経ってます >>819
そもそも
x * tanh x
のxに0を代入すると0になるので、
f(x)の定義でx=0のときを例外処理している意味がわからない。
何か問題が違ってないか? す、鋭い!
実は参考書で一箇所だけ違ってあとは全く同じ証明問題を見つけていて
テキストの誤植説を抱いておりました
しかし理論的に誤植を説明できる自信もなくこちらに頼りました
ちなみに参考書の問題
「f(X)=X*((e^(1/X)-e^(-1/X))/((e^(1/X)+e^(-1/X)) (X<0, 0<X), 0 (X=0)
はX=0で連続ではあるが微分係数は存在しないことを示せ」
教養課程を終える頃には1級挑戦と思っております
諸先輩がたありがとうございました 本日、今年度最初の数学検定ですね。
私は昨年、準1級に合格しましたが、
今回の1級挑戦は準備不足のため断念です。
受検される皆様、がんばってください。 準1級1次 私の解答はこんな感じです。
1.x=1 y=2
2.(-7/5,11/5)
3.2560
4.(1)√2 (2)-π/4
5.(1)1/√x^2+1 (2)y=x
6.(-3,-1)
7.2/3 1級1次
1.
2.
3.(11 -1 7)
4.
5.
6.√2/3
7.(4/3)π
これしか解けなかった、穴埋め頼む。 準1級1次って、9問中6問正解だと不合格確定ですか? 1級 解いた感じ
1 88
2 5-3i 3-i
3 (11,-1,7)
4 2a^2-8a-3i,a^2-7a-6i
5 1/2,-3/8
6 √2/3
7 7pi/4 >>827
4と5の(1),(2)をそれぞれ0.5点、他を1点として、7点中5点以上なら合格 4次元空間内の図形とか、1級の出題もネタ切れで苦労してんだろうな。 1級以外はクソだけど、1級は分かってても
解けない代物。その厳しさは東大レベル
理解した上に、時間内に解くという事務処理能力が
要求される
特に一次はキツイ 昨日の2級二次の必須問題に統計問題が出た。
公式の教科書と問題集には統計問題についての記述はない。
これは反則だと思った!! >>836
ん?確率分布と統計の推測あたりは2Bの教科書にないか? 余裕で解ける問題をポカミスして
死ぬほど悔しい
予想外の統計も、全くの無知だったらあきらめもつくけど
一度は見聞きしてたのに、知識が定着してなくてできなかった
今もう悔しさのかたまり
合格したとしてもこの悔しさは消えない
これをバネにもっと勉強しようと思う
それも検定の意義なんだろうな… >>835 あってるよん
>>836 準2級にも過去に見たことない分散が出た
同じく反則だと思った >>837氏
数検の2級の公式の教科書には載ってなかったのです・・。
これは、公式の教科書以外も勉強しなければならないということだと思いました。
数検様に速く新対応の2級の教科書を出して欲しい!
>>841氏
試験中に焦りますよね(笑) 小学生とか中学生で一級受けてる子って
頭の中どうなってんの? >>824
4(2)と5(1)以外は同じだ
4(2)はπ/4で5(1)はもう少し複雑な式になった >>842
公式問題集にとらわれる狭い学習はやめたほうが良いと思うよ
あと共分散は数IAの範囲だから出題されて当然だと思うよ
俺的にはなかなか問題集に載ってないような凝った問題が出題されたほうが面白い当然思うね 準1級2次の答えもお願いします。
1
2 (6/5)*(√105)
3
4 9+14iを中心とする半径6√5の円
5
6 最大値 (b^2+2b+1)4
7 (8/3)*π^4
ほかお願い。 >>843
個人的にふと思ったが、消防で準二、二級挑戦するレベルじゃないと灘や筑駒に受からないと想うわ
それぐらいの地頭あるやつが国公立医学科に受かってるんだと想う 数検自体が時代錯誤な会社だからどうしようもない
イベント参加校も昭和じみているし、非現実的
こんな試験真面目に受けてる奴はよほどのバカ
全く無益とは言わないけど、合格したところで
何の意味もないだろうね
ただ問題はけっこう面白いから受からなくても
付き合ってみる程度のことは有益 >>846氏 そうですね。1Aと2Bの基礎問題精講を買おうと思っています。
>>847氏
問1,問2は捨てました。表現方法がわからなかった。
問3は、(1)sin0°+cos0°≦sinθ+cosθ<sin360°+cos360°
(2)sin2x=x^2 -1
(3)x=√2/2,-3√2/2
問4
an=2+(n-1)2
問5
8回
問6
統計勉強してなかったので、涙を流しながら捨てました。
問7
(1)y=3a^2 x-2a^3 -2
(2)y=3x-5 >>852 氏
5問の6割で3点以上が合格です。
私の場合は、必須問題の問6の統計問題がさっぱり分からなかったので、4問しか答えられなかったのです・・。 >>853
すいません級を書くの忘れていました
準1級の話です 数検自体が、東京に本社があるといっても
東金だからね。首都圏内ではない。かなり外れの方
しかも事務所と言ってもビルの1フロアだけ
東金でビルのワンフロアはさすがに酷い >>854
4点中2.5点以上で合格ですね
ぴったり6割の2.4点が基準ではないのでご注意を >>857
山手線内から外はクソ
地方のちょっとした都市部と一緒
首都圏じゃなく都心の言い間違いだったが
山手線内に住んでない奴は負け組 >>824
844ですが、5(1)はよく見たら同値式でした。なので私の答えと同じですね、失礼
あと、2次は今回受けていないので確認できません、すみません >>851
問3と問5の答え違くないですかね?
xのとり得る値は-1<=x<=1じゃないですか?
また、問5は6回でできると思います。 >>851,863
問3 (1) sinθ+cosθ=x なので -√2<=x<=√2
(3) x=? ではなく、θ=π/12、17π/12 かと
ところで、問7の(2)なんだけど、何回計算しても答えが、y=27x/4-35/4になるんだけど… >>864
問3の(1)はθ=πのときx=-1になり、θ=0のきとx=1になるので範囲は-1<=x<=1になると自分は考えています。 >>865
sinθ+cosθを加法定理で合成すると、√2(sinθ+π/4)になります。
よって、√2倍になると。 >>863 氏
>>864 氏
>>865 氏
>>866 氏
問3(1)は、私の答えは間違っていると思います。
なぜなら、sin0°=0,cos0°=1,sin360°=0,cos360°=1なので、sin0°+cos0°≦sinθ+cosθ<sin360°+cos360°に代入すると、1≦sinθ+cosθ<1という変な不等式になってしまうと考えたからです。だから、私の答えは間違っていると思いますが部分点を狙って書きました。 続き
問5は、ABCDを2回繰り返した時が、最短だから、8回としました。しかし、2回目のAとCはする必要ないので、6回が正しいのかもしれません。 続き
問7(2)は、接線の方程式をすべて求めなさいとあります。私は、f(x)=x^3-2を微分してf'(x)を求めて、それを使って点(1,-2)を通る接線の方程式を求めました。 続き
私の方法だと、点(1,-2)を通る接線の方程式をすべて求められているとは思いません。だから、私の答えは間違っていると思います。 すいません。
長すぎて書き込めないと警告が出たので、数回に分けて書き込みました。
長文失礼しました。 2級2次問1(1) √3/4(-3x^2+40x-100) cm^2 (2) x=20/3cmでsの最大値25√3/3 cm^2 と解答しました。
問2は、a+b/c=19・・・@よりa<19。 間違えた計算より(a+b)/c=6・・・A。@-A a-a/c=13からa>13。あとはa=14から18で@Aが成り立つ正の整数の組み合わせがあるか順に計算するとa=14,b=70,c=14のみだから、これが解。としました。
問5 △を2つ並べる置換が1回。△△をxにする置換が1回。文字列最初と最後のxをxxに並べる置換が2回。xxを○にする置換が2回。で合計6回。具体的にはBACBDDなど。この問題は解法の過程が、不要なので「6回」とだけ書けば正解かと思います。 870さん
問7(2)の点(1,-2)は、曲線上の点ではないので、接線の傾きは3ではありません。「曲線上の点(1,-1)に接する接線を求めよ」という問題なら傾きが3になります。 >>873 氏
ありがとうございます。
問題7(2)確認しました。
点(1,-2)は、曲線上の点と書いてないことを確認しました。
私は間違えました。
この場合の解法が分かりません。
もし良かったら、どのような解法が良いのか教えていただけないでしょうか? 問7(2)は、(1)の解にx=1,y=-2を代入します。
-2=3a∧2-2a∧3-2, 整理するとa∧2(2a-3)=0
よってa=0とa=3/2の接線が点(1,-2)を通りますが、
a=0では交線なので、接線はa=3/2のときだけ。
あとは(1)の解のaに代入すれば解答が出ます。 >>876 氏
ありがとうございます!
(1)の答えを使えば良かったのですね。
私の(2)の解法だと妙に(2)が簡単すぎると思ってました(笑)。
a=0のときはy=-2を点(1,-2)の接線としても良いのではないでしょうか? 三次関数の曲線の頂点になら、y=-2も接線となると思います。 この試験にまるで価値がないことが分かっている人が本物 数学という学問は特にその上の段階の数学を理解していると
その下のレベルの数学が非常に分かりやすくなる性質がある
つまり1級の場合、少なくともそこそこの大学理学部数学科
レベルの内容を理解してる奴に有利
実際数検の中で1級の問題を作ってるのは阪大レベルの数学科
を修了している奴
つまり1級は一見超難解にみえるが、数学科を修了してる極一部の
特殊な奴からすれば造作もないこと
逆に数学科程度の内容を修了してない高校生や文系には超難問に見える 1級に合格する中学生や高校生は、数学科修了生と同視
できるようなアスぺ、天才であり、極めて例外的存在 >>884
そういう奴が返って日本では落ちこぼれていくどっかでやる気なくして すいません。数学検定2級の勉強をしています。
二項定理の証明の問題がわかりません。
問題(2)
http://i.imgur.com/FE5mHZ6.jpg
解答(2)
http://i.imgur.com/2C7AT68.jpg
aとbに1を入れて、2^nを作る作戦は分かりました。しかし、その後の、nC0+nC1+・・・+nCnが、なぜ2^nになるのかを分かりません。もし良かったら、解説をよろしくお願いします。 それって、1+1 = 2 がわからないと言ってるのと同じですよ。 >>899
(1+1)^nを二項定理で展開してみ? >>900
>>901
ありがとうございます。
計算してみます。
恥ずかしい質問をしてしまった・・ >>901
nC0=1^n,nCn=1^nで、それの間は0だから2^nになるということですよね? >>903
まずは二項定理でググれ
もしくは参考書に書いてあるものを読め
間がゼロなんてどこに書いてある?
間がないのはn=1のときだけだろ? >>903
了解しました。
勉強し直してきます。
全然分かってなかったです。 >1+1 = 2 がわからないと言ってるのと同じ
という意味がわかってなかったのか。
1+1 = 2 だから、(1+1)^n = 2^n なんだよ。
解答の画像の(2)の式の左辺にある (1+1)^nを2^nに
書き換えたら、右に書いてある式になるわけ。 >>907
ありがとうございます!
分かりました!
しかし、私が二項定理を分かってなかったことが分かったので、それを勉強してきます! >>909
約40日後なので早くて来週前半かな
届いたら教えて下さい >>931
届いていないということは、不合格の可能性ということですね >>932
不合格でも成績データと答案が送られて来ますよ
数学検定は不合格でも再挑戦し易いですね いつも荒らしてる人バカは数学やるなとか主張してたけど数検スレまで荒らしに来るんだね >>836 >>841
統計の分散は、1996年4月1日以降生まれは高校の数学Iで学習していることも関係しているかも。その科目は、必修だから。
1978年4月2日〜1987年4月1日生まれは数学C、1987年4月2日〜1996年4月1日生まれは数学Bの内容だったが、やらない学校が多かったと思う。
確率分布の分散は、1978年4月2日〜1987年4月1日生まれと1996年4月2日以降生まれは数学Bで、1987年4月2日〜1996年4月1日生まれは数学Cであったが、やらない学校が多いだろうな。
>>903
1^n+1^n=2^n になるか?いろいろな自然数を n に代入してみ? 大人になってから受ける場合、最低3級からじゃないと恥ずかしいかな? 3級と4級じゃ、受験者数がかなり違うからな
俺の場合、4級〜7級が同室だった ★★★馬鹿板徒は真に倫理的な洞察により情緒豊かに暮らし、日頃から理性的なカキコを志すべき。★★★
¥ 個人受験の回数が少ない上に期間が偏りすぎ。
4月から10月ってのはねえ。 そういや前スレで準2級受けると言っていた80歳のお爺さんはどうしたのだろう 1次で0.5点のように部分点は貰えるのでしょうか?
基本的な質問ですまん。前回1次10点で落ちたw ノリで一級申し込んだけど結構不安
キチガイ積分恐れて複素解析の復習してるけど無駄足かな?
どの辺まで深く勉強するかが難しい このスレッドは1000を超えました。
もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。
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