数学は暗記か
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九九について
暗記算数 :とにかく81個全部覚える
サボり算数:a×b=b×aだから、45個覚える
ズルい算数:a+bが10より大きい場合、
a×b
=(10ー(10−a))×(10ー(10ーb))
=10×(10ー(10−a)ー(10ーb))+(10−a)×(10−b)
=10×(a+b−10)+(10−a)×(10−b)
で、和が10より小さい2数の掛け算に還元できるので
25個だけ覚えて済ます
https://www.youtube.com/watch?v=Se8TWSGLVKk >>952
6×4=4×6
6×5=10+4×5
6×6=20+4×6
7×3=3×7
7×4=10+3×6
7×5=20+3×5
7×6=30+3×4
7×7=40+3×3
8×2=2×8
8×3=10+2×7
8×4=20+2×6
8×5=30+2×5
8×6=40+2×4
8×7=50+2×3
8×8=60+2×2
9×1=1×9
9×2=10+1×8
9×3=20+1×7
9×4=30+1×6
9×5=40+1×5
9×6=50+1×4
9×7=60+1×3
9×8=70+1×2
9×9=80+1×1 >>953 一か所訂正
6×4=4×6
6×5=10+4×5
6×6=20+4×4
7×3=3×7
7×4=10+3×6
7×5=20+3×5
7×6=30+3×4
7×7=40+3×3
8×2=2×8
8×3=10+2×7
8×4=20+2×6
8×5=30+2×5
8×6=40+2×4
8×7=50+2×3
8×8=60+2×2
9×1=1×9
9×2=10+1×8
9×3=20+1×7
9×4=30+1×6
9×5=40+1×5
9×6=50+1×4
9×7=60+1×3
9×8=70+1×2
9×9=80+1×1 >>952
その「サボり」も「ズルい」も結局は暗記してるのであって
そんな覚える個数の差異などは
暗記と非暗記を区分する本質ではない
あと「25個だけ覚えて済ます」とのことだが
その「還元の原理と方法」も覚えているので実際は25個より多くのことを暗記している >>951
暗記したことを活かせない人は沢山いるが、
逆にどんだけ賢くても「具体例を暗記しなくても出来る」人などいない
暗記は数学学習の必要条件であって十分条件ではない 九九であればたかが81通り、
あるいは交換法則という脳のメモリをほとんど食わない前提を足してたった45通りだから
全部覚えられる
しかし高校数学の全体の問題となるととても覚えきれない
受験数学全体の学習を>>952の「暗記」「サボり」「ズルい」の三区分にするならば
優秀な受験生でも「ズルい」でまかなうのがやっとであり、
それを暗記数学と呼ぶ
「ズルい」だけでもものすごく大量の問題を覚えないといけない >>957
分配法則の公式を記憶しても
活用できないんじゃ意味ないね
そう思わない?君 >>959
45でもまだ多いw
九九の表を眺めれば一方の対角線で対称になってることは🐎🦌でもわかる
しかし賢い奴ならもう一方の対角線でも何らかの対称性があることに気づく
1の位の桁をみればわかる そしてそれには確たる論理的根拠がある
それを見つけ出して公式にすれば45を25に減らせる
本当はもっと減らしたいくらいだがさすがにそれは他の手間がかかる
正直いって10進法はデカすぎる 5進法だったらよかったのに
無駄なことを記憶すると🐎🦌になる(マジ) >>959
>高校数学の全体の問題となるととても覚えきれない
高校数学なんて数学全体からみたらほんのちょびっとだw
たかが指数・対数関数と三角関数と複素数と微分積分じゃないか まず、1の段は良い
1 * XのXがそのまま答えだ
続いて、2の段
これは足し算の特別な場合だ
2 * X = X + Xなので、足し算ができれば解ける
2の段ができると、4の段もできる
4 * X = (X + X) + (X + X) = 2X + 2Xだからだ
3の段は、2の段と1の段の足し算だ
3 * X = 2 * X + X
5の段は簡単だ
5 * Xは、Xが奇数なら1の位は5、Xが偶数な1の位は0になり、10の位はXの半分になる 6の段は、3の段ができれば解ける
6 * X = 3 * X + 3 * X
7の段は、3の段と4段の足し算だ
7 * X = 3 * X + 4 * X
8の段は、4の段ができれば解ける
8 * X = 4 * X + 4 * X
9の段も簡単だ
9 * Xの1の段は、9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1となり、10の段は0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9となる
これは 9 * X = 10 * X - X から分かる >>963-964
このレスが暗記の有効性を例証している
数桁×数桁のかけ算をこの調子でやるつもりなのか? >>967
九九は筆算のためにある。
一桁×一桁の計算しかしないなら九九なんか覚える必要はない。>>963-964のやり方で問題はない。 >>963
>まず、1の段は良い
>1 * XのXがそのまま答えだ
これは、1の段、ではなく、1の列ではないかね?
X * 1は、Xがそのまま答えだが
1 * Xは、1 + …(X回)… + 1だから
Xが答えであるというには、
杓子定規なやり方では
1をX回足す必要がある
わかってるかい?
>続いて、2の段
>これは足し算の特別な場合だ
>2 * X = X + Xなので、足し算ができれば解ける
これまた、2の段、ではなく、2の列ではないかね?
X * 2は、X + X だが
2 * Xは、2 + …(X回)… + 2だから
これが X + X と等しいというには
分配法則を使う必要がある
2 * X
=(1 + 1) * X
=1 * X + 1 * X
=X + X
=X * 2
>3の段は、2の段と1の段の足し算だ
>3 * X = 2 * X + X
これまた、段を列に変える必要がある
X * 3 = X * 2 + X
>2の段ができると、4の段もできる
>4 * X = (X + X) + (X + X) = 2X + 2Xだからだ
これまた、段を列に変える必要がある
X * 4 = (X + X) + (X + X) = X * 2 + X * 2
>5の段は簡単だ
>5 * Xは、
これまた、段を列に変える必要がある
5 * X ではなく X * 5
>Xが奇数なら1の位は5、
>Xが偶数な1の位は0になり、10の位はXの半分になる
Xが奇数の場合の、10の位は?
そもそも、九九を覚える子供が割り算できるのかね? >>968
筆算でも、九九を思い出せないなら計算すればいい
その際、定義式によらなければならない理由はない
例えば
7*7=(10-3)*(10-3)=((7+7-10)*10)+3*3=40+9=49
と計算してもいい
文章題で式を書く際に、
一セットの個数×セット数=全体の個数
として書けといわれるが、
あくまで初めの式をそう書けばいいだけであって、そのあと、
馬鹿みたいに足し算せよ、なんてことは誰もいってない a*bで、a+bが10より大きい場合は、
c=10-a、d=10-b とすれば
c+dが10より小さくなるので、
a*b=(a+b-10)*10+c*d
で、より簡単な問題に置き換えられる
これと、a*b=b*aを組み合わせれば
1<=a<=9 or 1<=b<=9
a=>b
a+b<=10
の条件を満たす場合だけ覚えればいい >>971
もちろん覚えてもいい
しかし忘れた場合に「簡便に」計算する方法を知っておくほうがいい
>>972で述べた方法は、マイナスを用いる点を除けば
分配法則を用いた筆算の方法と同じだから
目くじら立てて発狂する理由など全くない >>973
あなたの根本的愚かさは、重層的な知識への軽視から来ていることがわかる。 sin(90+0)=sin90+sin0=1+0=1 このスレッドは1000を超えました。
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