数学1について質問したいのです
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三角比全般できないです
明日追試やるのでサインコサインタンジェントから教えてください >>2
嫌ですよ
0≦θ≦90
0≦θ≦180
とか何のことかサッパリ 諦めた方がいいじゃなくて、諦めるしか選択肢がない状態だな >>3
θというのは変数です。角度を表す変数としてよく利用されます。 >>5
なるほど
θの値を求めるのは?どうやれば? >>9
三角比の公式のわかりやすい覚え方みたいのはありますか? 下のURLはまだ見なくていいですね。
とりあえずは21-01から21-10まで見てみると良いと思います。
21-01 http://www.youtube.com/watch?v=-1HgBYKRlYQ
21-02 http://www.youtube.com/watch?v=7HlWDA0rcE8
21-03 http://www.youtube.com/watch?v=9HMgZQRn5aY
右側に表示される関連動画につづきが表示されていると思います。
21-10ぐらいまであります。
それが理解できたら次のシリーズの22-01から見てみると良いと思います。 >>13の「下のURLはまだ見なくていい」というのは>>12の二行目の動画のことです。
>>12の二行目の動画が次のシリーズのようです。 >>12-14
ありがとうございます!
明日の追試頑張ります! 数学Iのsin30゜とかいうの帯分数並みに無駄。
ラジアンでやれっつーの。 >>22
弧度式が分からない子に、
三角関数が要るのか? そうやって教える教師がいるんだよ。
算数数学の教員免許取得に数学の学位を必須にすれば、
ポスドク対策にもなるし、
生徒より解ってない教員もいなくなるのにな。 >>26
ばかまるだし
アホどくをさらに量産してますます質を落とすのか
教育と研究の差もわからんカスはかきこむな 数学で研究を行っている人は、世界にも少なく、
日本では学位持ちにも滅多にいない。
修士号は、研究をした証ではなく、
習ったことをマスターした証。
次に教える人の必要条件に、ふさわしいじゃないか。 三角比ではないのですが、二次関数の質問いいでしょうか?この問題がなぜア=−、イ=2になるのか解説して頂けませんか?http://i.imgur.com/xoDsI87.jpg よく見たらかなり昔のレスだった
さすがにもう解けてるだろう ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています