高校数学の間違いを指摘するスレ
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ごまかしすぎだろ
って思うとこをあげてってください
個人的にはsin(x)/x→1 as x→0 を扇形の面積とかで挟んで議論するのは循環論法な気がしてます
そもそも扇形の面積はsinやcosの積分によって求められるものという感じが・・・ >>40
逆三角関数の微分を学べばそうだが、高校では逆三角関数の微分が範囲外なので、置換積分の必要がある。 受験数学って、大学以上の学問にはほとんど役立たないのですか?それとも、純粋数学以外なら役立つのですか? 大学でやるもんじゃない数学は。内職とか資格とか。
純粋数学 純粋文学 とか 役に立てるもんじゃないし。 https://goo.gl/YdPog5
これが原因?本当??
ショックすぎる。。 原因はネットやりすぎとか。ショックなのは
子供達だろ。電子の子宮時代以上だけど。e 演算してみると。 >>66
高校数学一通り勉強した後は本当はさっさと大学レベルに進むのがいい
計算力落さないために、毎日単純な計算問題解くとか、もうひどい話だと思う
ただ、とりあえず合格しなければいけないだろと言われると反論できないし
頑張れとしか言えないが 間違い探しの方が ゴールデンステートウオーリアーズを探せ
より難しいよね。でもそれじゃ厳しい。 実務レベルじゃないと。大学で数学学んだあほはどこに。 >>72
数学再入門:心に染みこむ数学の考え方
長岡亮介
(元は放送大学のテキスト)
これをやれば高校範囲までは大丈夫ですか? アレクシ
か
串揚げ 串カツ うまいよ。さんちかの。アレン レイ。 そういや、指数関数を微分方程式で定義するには、微分の性質
df/dx=Kf (Kは定数)
だけで指数法則
f(x+y)=f(x)f(y)
を証明しないといけないと思うんだけど、どうすればいいのかしら?
この逆は高校数学の関数方程式の代表例題だけど… 間違いって訳じゃないけど、高校卒業して10年が経とうとしている今にして思えば、
高校数学って何であんなに細かく科目が分かれてるんだろうな?
数学Iと数学Aを統合し標準5〜6単位の数学I、
数学IIと数学Bを統合し標準6単位の数学II、
数学IIIは現行課程のままという形で、
3科目だけにした方が分かりやすくて体系的な学習も出来るんじゃね?
必ずしも1科目を1年間で終わらせる必要は無く、
例えば1 or 2年次の時点で既に文理が分かれてる高校や、
普通科以外(商業、工業等)の高校なら、数学Iを1・2年次で分割履修したり、
数学IIを2・3年次で分割履修してもいい訳だしさ。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています